SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
T.P n°2T.P n°2
Tiempos modernosTiempos modernos
Por: araceli I. fernandezPor: araceli I. fernandez
4to B4to B
Para: Alicia BarbaPara: Alicia Barba
Materia: T. de las org.Materia: T. de las org.
¿Cómo era el tipo de trabajo que se¿Cómo era el tipo de trabajo que se
muestra en la pelicula?muestra en la pelicula?
 El tipo de trabajo que se encontraba en esa época que se hizoEl tipo de trabajo que se encontraba en esa época que se hizo
la filmación, mas bien en la escena de la fabrica, era la de lala filmación, mas bien en la escena de la fabrica, era la de la
escuela clásica, el trabajo sobreexplotado por el hecho deescuela clásica, el trabajo sobreexplotado por el hecho de
tratar al ser humano como un objeto de maquinaria, sintratar al ser humano como un objeto de maquinaria, sin
respetar el tiempo ni siquiera para almorzar (escena delrespetar el tiempo ni siquiera para almorzar (escena del
aparato alimenticio).aparato alimenticio).
¿Qué tipos de trabajos realizaban los¿Qué tipos de trabajos realizaban los
tipos de clase social?tipos de clase social?
 Los tipos de trabajo que tenia la clase clásica era algo muyLos tipos de trabajo que tenia la clase clásica era algo muy
corto pero dominado por una jerarquía, esta integrada por loscorto pero dominado por una jerarquía, esta integrada por los
burgueses, quienes controlan las empresas, y luego la claseburgueses, quienes controlan las empresas, y luego la clase
obrera, en donde hacen todo el trabajo “pesado” por decirlo deobrera, en donde hacen todo el trabajo “pesado” por decirlo de
forma bulgarforma bulgar
La relacion entre superioresLa relacion entre superiores
y subordinado es:y subordinado es:
El superior domina al subordinado, y elEl superior domina al subordinado, y el
subordinado, lamentablemente, obedece alsubordinado, lamentablemente, obedece al
superiorsuperior
Relaciono lo que hemos visto del libro con la pelicula en cuestión, que en elRelaciono lo que hemos visto del libro con la pelicula en cuestión, que en el
principio, se trata de que Charlotte (quien seria Charly) trabaja en una fabricaprincipio, se trata de que Charlotte (quien seria Charly) trabaja en una fabrica
trabaja como si fuera una maquina, refleja la falta de tiempo de descanso quetrabaja como si fuera una maquina, refleja la falta de tiempo de descanso que
uno necesita, solo para hacerlo trabajar como una bestia.uno necesita, solo para hacerlo trabajar como una bestia.
Y además, relaciono con las protestas que se vieron a lo largo de la pelicula,Y además, relaciono con las protestas que se vieron a lo largo de la pelicula,
esas protestas laborales.esas protestas laborales.
¿El liderazgo existía en esa epoca?¿El liderazgo existía en esa epoca?
 En cierto sentido, no. El liderazgo era hacerEn cierto sentido, no. El liderazgo era hacer
que el obrero trabaje, pero con laque el obrero trabaje, pero con la
comunicación, haciendo respetar y sercomunicación, haciendo respetar y ser
respetado, pero en esa época, no era asi.respetado, pero en esa época, no era asi.
En esta película, al comienzo,En esta película, al comienzo,
podemos notar que el ser humano espodemos notar que el ser humano es
comparado con las ovejas en uncomparado con las ovejas en un
corral, esto refleja que el sercorral, esto refleja que el ser
humano, como el animal, tiene unahumano, como el animal, tiene una
vida de rutina (el animal, sobrevivir,vida de rutina (el animal, sobrevivir,
el humano, trabajar para sobrevivir)el humano, trabajar para sobrevivir)
¿el trabajo de esa época satisfacía al¿el trabajo de esa época satisfacía al
ser humano?ser humano?
 No, ya que habia muchas protestas en esaNo, ya que habia muchas protestas en esa
época, entonces debe ser porque no estabanépoca, entonces debe ser porque no estaban
satisfecho con el trabajo, el poco salario porsatisfecho con el trabajo, el poco salario por
trabajar duro, ademas de que habían muchostrabajar duro, ademas de que habían muchos
desempleados.desempleados.
¿Qué tipos de producción hay en¿Qué tipos de producción hay en
esta película según Marx?esta película según Marx?
 Según Marx este tipo de produccion seria deSegún Marx este tipo de produccion seria de
producción capitalista, en donde se basa en elproducción capitalista, en donde se basa en el
que el obrero trabaja para el dominante aque el obrero trabaja para el dominante a
cambio de un salario, en esta etapa decambio de un salario, en esta etapa de
revolución industrial, tuvo sus protestasrevolución industrial, tuvo sus protestas
porque esta producción se llevo a niveles casiporque esta producción se llevo a niveles casi
sobreexplotada.sobreexplotada.
¿algún trabajo que se presento en la¿algún trabajo que se presento en la
peli tiene alguna motivacion?peli tiene alguna motivacion?
 Supongo que el de camarero, porque mas bien,Supongo que el de camarero, porque mas bien,
ese trabajo no lleva a ser en un medio deese trabajo no lleva a ser en un medio de
producción en masa, es un trabajo de unproducción en masa, es un trabajo de un
servicio publico, lo cual probablemente este,servicio publico, lo cual probablemente este,
no sea tan pesado y tirano como otros trabajosno sea tan pesado y tirano como otros trabajos
de fabrica.de fabrica.
¿Cómo eran esas organizaciones¿Cómo eran esas organizaciones
comparadas con las de ahora?comparadas con las de ahora?
 La organización de antes era mas bien del tipoLa organización de antes era mas bien del tipo
de la escuela clásica, como explique antes, ende la escuela clásica, como explique antes, en
donde se relaciona al hombre con la maquina,donde se relaciona al hombre con la maquina,
era algo normal ese tipo de organización.era algo normal ese tipo de organización.
sin embargo, ahora el tipo de organización es desin embargo, ahora el tipo de organización es de
la escuela sociologica, en donde se respeta masla escuela sociologica, en donde se respeta mas
al ser humano y no los tratan como bestias oal ser humano y no los tratan como bestias o
maquinaria.maquinaria.

Más contenido relacionado

Similar a T.p. 2

Trabajo Practico: tiempos modernos.
Trabajo Practico: tiempos modernos. Trabajo Practico: tiempos modernos.
Trabajo Practico: tiempos modernos. candeladc
 
Trabajo Practico: ''Tiempos Modernos''
Trabajo Practico: ''Tiempos Modernos''Trabajo Practico: ''Tiempos Modernos''
Trabajo Practico: ''Tiempos Modernos''Yvy Kessler
 
Trabajo Practico Nº2
Trabajo Practico Nº2Trabajo Practico Nº2
Trabajo Practico Nº2LisandroSanz
 
Trabajo Practico Nº2
Trabajo Practico Nº2Trabajo Practico Nº2
Trabajo Practico Nº2Toto Orlando
 
Tiempos modernos de charles chaplin
Tiempos modernos de charles chaplinTiempos modernos de charles chaplin
Tiempos modernos de charles chaplinAle Quintana
 
Trabajo práctico nº2 Tiempos Modernos
Trabajo práctico nº2 Tiempos ModernosTrabajo práctico nº2 Tiempos Modernos
Trabajo práctico nº2 Tiempos Modernosfedeik
 
"Tiempos Modernos" de Charles Chaplin
"Tiempos Modernos" de Charles Chaplin"Tiempos Modernos" de Charles Chaplin
"Tiempos Modernos" de Charles ChaplinMaria Jose Lezcano
 
"Tiempos Modernos" de Charles Chaplin
"Tiempos Modernos" de Charles Chaplin"Tiempos Modernos" de Charles Chaplin
"Tiempos Modernos" de Charles ChaplinMaria Jose Lezcano
 
Tiempos Modernos.pdf
Tiempos Modernos.pdfTiempos Modernos.pdf
Tiempos Modernos.pdfMayel Arhuiri
 
Inteligencia angelical yehuda berg
Inteligencia angelical  yehuda bergInteligencia angelical  yehuda berg
Inteligencia angelical yehuda bergeladioacosta3
 
Portafolio Tiempos Modernos, Charles Chaplin
Portafolio Tiempos Modernos, Charles ChaplinPortafolio Tiempos Modernos, Charles Chaplin
Portafolio Tiempos Modernos, Charles Chaplin"Las Profes Talks"
 
Trabajo práctico de teoría de las organizaciones
Trabajo práctico de teoría de las organizacionesTrabajo práctico de teoría de las organizaciones
Trabajo práctico de teoría de las organizacioneseugeniahomolicsan
 
Riqueza artística y cultural dentro del cine de Pedro Almodóvar power point
Riqueza artística y cultural dentro del cine de Pedro Almodóvar power pointRiqueza artística y cultural dentro del cine de Pedro Almodóvar power point
Riqueza artística y cultural dentro del cine de Pedro Almodóvar power pointpepedroche
 

Similar a T.p. 2 (20)

Trabajo Practico: tiempos modernos.
Trabajo Practico: tiempos modernos. Trabajo Practico: tiempos modernos.
Trabajo Practico: tiempos modernos.
 
Trabajo Practico: ''Tiempos Modernos''
Trabajo Practico: ''Tiempos Modernos''Trabajo Practico: ''Tiempos Modernos''
Trabajo Practico: ''Tiempos Modernos''
 
Tiempos modernos
Tiempos modernosTiempos modernos
Tiempos modernos
 
Iara
IaraIara
Iara
 
Trabajo Practico Nº2
Trabajo Practico Nº2Trabajo Practico Nº2
Trabajo Practico Nº2
 
Trabajo Practico Nº2
Trabajo Practico Nº2Trabajo Practico Nº2
Trabajo Practico Nº2
 
Tiempos modernos de charles chaplin
Tiempos modernos de charles chaplinTiempos modernos de charles chaplin
Tiempos modernos de charles chaplin
 
Trabajo práctico nº2 Tiempos Modernos
Trabajo práctico nº2 Tiempos ModernosTrabajo práctico nº2 Tiempos Modernos
Trabajo práctico nº2 Tiempos Modernos
 
Trabajo practico
Trabajo practicoTrabajo practico
Trabajo practico
 
Trabajo practico
Trabajo practicoTrabajo practico
Trabajo practico
 
"Tiempos Modernos" de Charles Chaplin
"Tiempos Modernos" de Charles Chaplin"Tiempos Modernos" de Charles Chaplin
"Tiempos Modernos" de Charles Chaplin
 
Tiempos modernos
Tiempos modernosTiempos modernos
Tiempos modernos
 
"Tiempos Modernos" de Charles Chaplin
"Tiempos Modernos" de Charles Chaplin"Tiempos Modernos" de Charles Chaplin
"Tiempos Modernos" de Charles Chaplin
 
Tiempos Modernos.pdf
Tiempos Modernos.pdfTiempos Modernos.pdf
Tiempos Modernos.pdf
 
Tiempos Modernos
Tiempos Modernos Tiempos Modernos
Tiempos Modernos
 
Inteligencia angelical yehuda berg
Inteligencia angelical  yehuda bergInteligencia angelical  yehuda berg
Inteligencia angelical yehuda berg
 
Look up andres
Look up andresLook up andres
Look up andres
 
Portafolio Tiempos Modernos, Charles Chaplin
Portafolio Tiempos Modernos, Charles ChaplinPortafolio Tiempos Modernos, Charles Chaplin
Portafolio Tiempos Modernos, Charles Chaplin
 
Trabajo práctico de teoría de las organizaciones
Trabajo práctico de teoría de las organizacionesTrabajo práctico de teoría de las organizaciones
Trabajo práctico de teoría de las organizaciones
 
Riqueza artística y cultural dentro del cine de Pedro Almodóvar power point
Riqueza artística y cultural dentro del cine de Pedro Almodóvar power pointRiqueza artística y cultural dentro del cine de Pedro Almodóvar power point
Riqueza artística y cultural dentro del cine de Pedro Almodóvar power point
 

T.p. 2

  • 1. T.P n°2T.P n°2 Tiempos modernosTiempos modernos Por: araceli I. fernandezPor: araceli I. fernandez 4to B4to B Para: Alicia BarbaPara: Alicia Barba Materia: T. de las org.Materia: T. de las org.
  • 2. ¿Cómo era el tipo de trabajo que se¿Cómo era el tipo de trabajo que se muestra en la pelicula?muestra en la pelicula?  El tipo de trabajo que se encontraba en esa época que se hizoEl tipo de trabajo que se encontraba en esa época que se hizo la filmación, mas bien en la escena de la fabrica, era la de lala filmación, mas bien en la escena de la fabrica, era la de la escuela clásica, el trabajo sobreexplotado por el hecho deescuela clásica, el trabajo sobreexplotado por el hecho de tratar al ser humano como un objeto de maquinaria, sintratar al ser humano como un objeto de maquinaria, sin respetar el tiempo ni siquiera para almorzar (escena delrespetar el tiempo ni siquiera para almorzar (escena del aparato alimenticio).aparato alimenticio).
  • 3. ¿Qué tipos de trabajos realizaban los¿Qué tipos de trabajos realizaban los tipos de clase social?tipos de clase social?  Los tipos de trabajo que tenia la clase clásica era algo muyLos tipos de trabajo que tenia la clase clásica era algo muy corto pero dominado por una jerarquía, esta integrada por loscorto pero dominado por una jerarquía, esta integrada por los burgueses, quienes controlan las empresas, y luego la claseburgueses, quienes controlan las empresas, y luego la clase obrera, en donde hacen todo el trabajo “pesado” por decirlo deobrera, en donde hacen todo el trabajo “pesado” por decirlo de forma bulgarforma bulgar
  • 4. La relacion entre superioresLa relacion entre superiores y subordinado es:y subordinado es: El superior domina al subordinado, y elEl superior domina al subordinado, y el subordinado, lamentablemente, obedece alsubordinado, lamentablemente, obedece al superiorsuperior
  • 5. Relaciono lo que hemos visto del libro con la pelicula en cuestión, que en elRelaciono lo que hemos visto del libro con la pelicula en cuestión, que en el principio, se trata de que Charlotte (quien seria Charly) trabaja en una fabricaprincipio, se trata de que Charlotte (quien seria Charly) trabaja en una fabrica trabaja como si fuera una maquina, refleja la falta de tiempo de descanso quetrabaja como si fuera una maquina, refleja la falta de tiempo de descanso que uno necesita, solo para hacerlo trabajar como una bestia.uno necesita, solo para hacerlo trabajar como una bestia. Y además, relaciono con las protestas que se vieron a lo largo de la pelicula,Y además, relaciono con las protestas que se vieron a lo largo de la pelicula, esas protestas laborales.esas protestas laborales.
  • 6. ¿El liderazgo existía en esa epoca?¿El liderazgo existía en esa epoca?  En cierto sentido, no. El liderazgo era hacerEn cierto sentido, no. El liderazgo era hacer que el obrero trabaje, pero con laque el obrero trabaje, pero con la comunicación, haciendo respetar y sercomunicación, haciendo respetar y ser respetado, pero en esa época, no era asi.respetado, pero en esa época, no era asi.
  • 7. En esta película, al comienzo,En esta película, al comienzo, podemos notar que el ser humano espodemos notar que el ser humano es comparado con las ovejas en uncomparado con las ovejas en un corral, esto refleja que el sercorral, esto refleja que el ser humano, como el animal, tiene unahumano, como el animal, tiene una vida de rutina (el animal, sobrevivir,vida de rutina (el animal, sobrevivir, el humano, trabajar para sobrevivir)el humano, trabajar para sobrevivir)
  • 8. ¿el trabajo de esa época satisfacía al¿el trabajo de esa época satisfacía al ser humano?ser humano?  No, ya que habia muchas protestas en esaNo, ya que habia muchas protestas en esa época, entonces debe ser porque no estabanépoca, entonces debe ser porque no estaban satisfecho con el trabajo, el poco salario porsatisfecho con el trabajo, el poco salario por trabajar duro, ademas de que habían muchostrabajar duro, ademas de que habían muchos desempleados.desempleados.
  • 9. ¿Qué tipos de producción hay en¿Qué tipos de producción hay en esta película según Marx?esta película según Marx?  Según Marx este tipo de produccion seria deSegún Marx este tipo de produccion seria de producción capitalista, en donde se basa en elproducción capitalista, en donde se basa en el que el obrero trabaja para el dominante aque el obrero trabaja para el dominante a cambio de un salario, en esta etapa decambio de un salario, en esta etapa de revolución industrial, tuvo sus protestasrevolución industrial, tuvo sus protestas porque esta producción se llevo a niveles casiporque esta producción se llevo a niveles casi sobreexplotada.sobreexplotada.
  • 10. ¿algún trabajo que se presento en la¿algún trabajo que se presento en la peli tiene alguna motivacion?peli tiene alguna motivacion?  Supongo que el de camarero, porque mas bien,Supongo que el de camarero, porque mas bien, ese trabajo no lleva a ser en un medio deese trabajo no lleva a ser en un medio de producción en masa, es un trabajo de unproducción en masa, es un trabajo de un servicio publico, lo cual probablemente este,servicio publico, lo cual probablemente este, no sea tan pesado y tirano como otros trabajosno sea tan pesado y tirano como otros trabajos de fabrica.de fabrica.
  • 11. ¿Cómo eran esas organizaciones¿Cómo eran esas organizaciones comparadas con las de ahora?comparadas con las de ahora?  La organización de antes era mas bien del tipoLa organización de antes era mas bien del tipo de la escuela clásica, como explique antes, ende la escuela clásica, como explique antes, en donde se relaciona al hombre con la maquina,donde se relaciona al hombre con la maquina, era algo normal ese tipo de organización.era algo normal ese tipo de organización. sin embargo, ahora el tipo de organización es desin embargo, ahora el tipo de organización es de la escuela sociologica, en donde se respeta masla escuela sociologica, en donde se respeta mas al ser humano y no los tratan como bestias oal ser humano y no los tratan como bestias o maquinaria.maquinaria.