1. ANALISIS DE OBRA
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2. INTRODUCCION
Josean Vilar Pons – Pablo Ribera Pons
COLEGIO EDUCACION INFANTIL Y COMEDOR
Ampliación , Colegio Les Carolines
UBICACIÓN: Picassent,
Valencia, España.
AÑO CONSTRUCCION:
2006 a 2008.
PRESUPUESTO:
1.750.000 Euros.
SUPERFICIE
CONSTRUIDA: 1.711
m2
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3. ARQUITECTOS
Formación universitaria:
Universidad Politecnica de Valencia
(1992-1999)
Experiencia Laboral: Estudio Pablo Rubera (1999-hasta la
actualidad)
Formación universitaria:
Etsa Valencia (año de Egreso 2000)
Máster del paisaje Etsa, Barcelona (2004)
Experiencia Laboral: Estudio Uno: Uno(2000-2009).
Luego abre su propio estudio en Valencia.
UNO UNO ARQUITECTOS fue un estudio de arquitectura que opera
en Valencia (España), fundado en el año 2001, por los arquitectos José Ángel Vilar Pons
(Birmingham, Alabama, USA), Vicente Espert Fernández (Valencia, 1974) y Pablo Valldecabres
Polop (Valencia, 1974).
El estudio se centró desde el origen en crear su propio lenguaje
l
arquitectónico, orientado hacia una arquitectura pública sostenible,
con vocación urbana, proporciones humanas e integrada en entorno.
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4. IMPLANTACION
El colegio se
encuentra en una
urbanización
espontánea en
origen, generada
sobre una trama
agrícola y alejada
del núcleo
urbano, con
predominio de
construcciones
unifamiliares.
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5. IMPLANTACION
La parcela
presenta un
desnivel acusado
hacia el sureste
por lo que el
edificio al
enroscarse se
protege de la
orientación
noroeste y se
abre a la luz y las
vistas.
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6. CLIMA
El clima de Picassent es típicamente
mediterráneo. En esta población los
inviernos son cortos y muy suaves,
mientras que los veranos son largos, muy
calurosos y secos. La temperatura media
de los meses de verano
es cercana a los 30ºC. Las lluvias son
escasas, situándose la media anual en 40
l/m2.
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7. FORMA
Prisma rectangular
que va copiando el
desnivel del terreno.
El edificio al
enroscarse se
protege de la
orientación noroeste
y se abre a la luz y a
las vistas.
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8. CONDICIONANTES
 Gran estrechez de la parcela en una
parte importante de su superficie
condiciona la implantación del edificio.
 El desarrollo horizontal es más
conveniente que el desarrollo en
altura.
-Reducidas dimensiones de la
parcela.
La ocupación necesaria de parcela
para desarrollar el programa dejaría
espacios libres escasos y con forma
poco aprovechable.
El nuevo edificio debe relacionarse
con el colegio existente a nivel
volumétrico y, sobre todo, a nivel
funcional.
La parcela presenta un desnivel
suave que por su gran longitud da una
diferencia de cotas de 5.84 m
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9. FUNCIONALIDAD
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10. FUNCIONALIDAD
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11. ESPACIOS EXTERIORES
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12. PLANTA
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13. CORTE
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14. VISTA
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15. MATERIALIDAD
El hormigón, el vidrio , la
madera y el acero son los
materiales que predominan.
Jugaron con colores en
menor proporción como el
naranja y el amarillo que
hacen contraste con el resto
de la obra de carácter un
tanto árido.
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16. TIA 1 - 2012
COLEGIO EDUCACION INFANTIL Y COMEDOR
Ampliación , Colegio Les Carolines
Josean Vilar Pons – Pablo Ribera Pons
ALUMNOS: Erica
Cerezo 36012461 -
Fabricio Doler 42012909
-Ivanna Ayelen
Monteros 42010484-
Florencia Marcolin
36013313.
CATEDRA: Arq. Elsa
Poggi