4. Programaren ezaugarriak
● Grupo de investigación de aprendizaje entre
iguales (U. Autónoma de Barcelona)
● Programa, zertan datza?: Leemos en Pareja
(bideoa: pasahitza “grai”)
● Ezaugarriak: Basurto eskolaren bloga
● Programaren emaitzak:
o Ikerketak eta ikastetxeen sarea
5. Antolakuntza eta konpromisuak:
Berritzegunea
● Programa ordaindu (Bartzelonako Unibertsitateko aholkularitza)
● Mintegia antolatu
● Aholkularitza, jarraipena eta laguntza
zuzena:
o hasierako prestakuntza: irakasle-ikasle-familia
o bikoteen eraketa
o testuen egokitzapena eta ekoizpena
o gelan (behaketa, grabaketak…)
6. Antolakuntza eta konpromisuak:
Ikastetxea
● 2 irakasle proposatu
● mailak proposatu
● landutako hizkuntza zehaztu:
ikastetxean eta etxean
● Liberazio orduak:
o asteazkeneko arratsaldea: mintegia eta koordinazioa
o hiruhilero goiz oso bat (3 saio urtean)
o ziurtatu libre daudela (ordezkapenik ez)
7. Antolakuntza eta konpromisuak:
Irakasleak
● Programa gauzatu:
o bikoteak antolatu
o 24 saio (astean 2)
o ikasle eta familientzako prestakuntza
● Asteazkenero programan aritzea
● B08 mintegia (hilean behin)
● 3 saio orokorretan parte hartu
● Bestelako asteazkenak:
o irakasleen arteko lankidetza-koordinazioa
o aholkulariekiko koordinazioa-jarraipena (behar denean)
8. Antolakuntza eta Konpromisuak:
Familia
● prestakuntzan parte hartu
● seme-alabak motibatu eta
lagundu
● etxerako irakurketak gauzatu:
24 saio
● jarraipena egiteko
irakaslearekin harremanetan
egon
9. Laburbilduz: bilerak eta jarraipena
● goiz osoko 3 saio orokor
● 6 mintegi saio (hilero, saio
orokorrak ez daudenean)
● Eskolan bertan
aholkulariekin (beharren
arabera)
10. Saio orokorrak
Goiz osoko 3 saio
1. Prestakuntza: irailean
2. Jarraipena: urtarrilean
3. Jarraipena eta ebaluazioa:
maiatzean
11. Testuak
● Gelakoak: 24
● Etxekoak: 24
● mota eta
formato
ezberdinekoak
● irakurtzeko
estrategia
anitzak