1. TAXONOMIA DE BLOOM
GRADUACIÓ DELS NIVELLS DE
CONEIXEMENT

2. PIRÀMIDE DE BLOOM
www.eduteka.org

3. 1r NIVELL Xavier Eguiguren
1.RECORDAR (CONÈIXER) 1. definir Qui?
Identificació i captació
2. omplir els espais en Què?
d’informació
blanc
On?
3. llistar
Quan?
4. identificar
Com?
5. etiquetar
Descriviu?
6. localitzar
Què és?
7. assenyalar
8. memoritzar
9. anomenar
10. recordar
11. lletrejar
12. Comptar
13. Subratllar

4. 2n NIVELL
2. COMPRENDRE 1. convertir Explica amb les teves
Organització i selecció de fets i paraules...
idees 2. descriure
Quina és la principal
3. explicar
idea de…?
4. interpretar
Quines són les
5. parafrasejar diferències entre …?
6. ordenar Pots escriure una breu
ressenya?
7. refermar
8. tornar a explicar amb
les seves pròpies
paraules
9. tornar a escriure
10. resumir
11. rastrejar
12. Traduir

5. 3r NIVELL
3.APLICAR 1. aplicar Com és … un exemple de
Ús de fets, regles i principis …?
2. calcular
Com és … relacionat amb
3. concloure
…?
4. construir
Per què és … significatiu?
5. demostrar
Coneixes un altra cas en
6. determinar què …?
7. dibuixar Podria haver passat això a
…?
8. esbrinar
Aplica la norma...
9. donar un exemple
Calcula quants...
10. il · lustrar
11. fer
12. funcionar
13. mostrar
14. resoldre
15. estableix una regla.
16. utilitzar

6. 4t NIVELL
4. ANALITZAR 1. analitzar Quines són les parts o
Separació d’un tot en les parts característiques de …?
que el componen 2. categoritzar
Classifiqueu … segons …
3. classificar
Esquema / Diagrama /
4. comparar
mapa
5. contrastar
Compara … amb …?
6. debatre
Quines proves puc
7. deduir presentar per …?
8. determinar els factors Deduiu la norma...
9. fer diagrames
10. diferenciar
11. disseccionar
12. distingir
13. examinar
14. inferir
15. Especificar

7. 5è NIVELL
5.AVALUAR 1. apreciar Estàs d’acord amb … ?
Desenvolupament d’opinions, Justifica-ho
judicis o decisions 2. triar
Què penses sobre …?
3. comparar
Què és més important ?
4. concloure
Prioritza … segons …
5. decidir
Què decidiries sobre …?
6. defensar
Quins criteris utilitzes per
7. avaluar
avaluar …?
8. dir la teva opinió
9. jutjar
10. justificar
11. prioritzar
12. puntuar, valora
13. Seleccionar

8. 6è NIVELL
6.CREAR (Sintetitzar) 1. canviar Quina predicció faries …?
Combinar idees per formar-ne
de noves 2. combinar Què podríem inferir de …?
3. compondre Quines idees pot afegir a
…?
4. construir, reconstruir
Com crearies /
5. crear, dissenyar
dissenyaries un nou …?
6. formular
Quines solucions
7. inventar proposaries per …?
8. originar,planificar Què podria passar si
combines … amb …?
9. visualitzar, predir
10. pretendre
11. produir
12. reorganitzar
13. escriure, revisar
14. Suggerir

9. CONCLUSIÓ
• Cal tenir en compte aquests nivells a l’hora de
programar totes les activitats d’aprenentatge
pels nostres alumnes.
• Un alumne amb dificultats en un nivell haurà
de consolidar els nivells inferiors per tal
d’avançar.

10. Document elaborat amb la informació de:
www.eduteca.org