1. Departamento de Informática
Blanca Valero Hilario

2.  Internet es actualmente la mayor fuente de
información y comunicación.
 La mayoría de las tareas diarias se desarrollan
en Internet.

3.  Un medio de comunicación que permite enviar
y recibir mensajes a través de Internet.

4.  Dos formas básicas
 Por la WEB
 Con un gestor de correo

5.  Los mensajes de correo se encuentran organizados
en carpetas:
 Bandeja de entrada: Mensajes recibidos
 Bandeja de salida: Mensajes preparados para ser enviados
 Elementos enviados: Copia de los mensajes que han sido
enviados
 Borrador: Mensajes que no se desean enviar todavía y en
los que se pueden realizar modificaciones
 Correo no deseado: Mensajes marcados como spam o los
que provengan de remitentes bloqueados por el usuario
 Elementos eliminados

6.  Una dirección de correo está formada por un
conjunto de palabras separadas por el símbolo
@ y consta de las siguientes partes:
1. Nombre de usuario
2. Arroba
3. Servidor de correo: gmail, hotmail, yahoo
4. Dominio: localización geográfica del servidor

9. 1. Acceder al sitio web del proveedor. Ej: www.google.es
2. Hacer clic en un vínculo similar a Crear una cuenta,
Regístrate
3. Completar el formulario con la información solicitada:
Nombre de usuario, contraseña, pregunta de
seguridad (para recuperar la contraseña en caso de
olvido) y algunos datos personales.
4. Escribir los caracteres de verificación.
5. Revisar las condiciones del contrato y aceptar los
términos de uso.
6. Hacer clic en Crear mi cuenta, o similar, para finalizar
el proceso.

10. 1. Ir al sitio web del servidor de correo
2. Escribir Nombre de usuario y contraseña
3. Hacer clic en el botón acceder.

11.  Los servidores de correo organizan los
mensajes en diferentes carpetas: Recibidos,
Enviados, Borradores, Spam, Papelera… Cada
carpeta indica entre paréntesis el número de
mensajes no leídos.

12.  Abrimos la carpeta que contiene el e-mail
 Hacer clic en el asunto del mensaje que se
desea leer. Los mensajes que no han sido leídos
aparecen en negrita y si aparece un clip indica
que el mensaje contiene un archivo adjunto.

13.  Una vez leído un mensaje, es posible
responderlo desde la misma ventana del modo
siguiente:
1. Hacer clic en Responder, para contestar solo al
remitente del mensaje. Si además se desea
responder a todos los que han recibido el mensaje
se debe hacer clic en Responder a todos.
2. Redactar la respuesta. El mensaje original suele
aparecer a continuación del nuevo mensaje, para
facilitar al destinatario la comprensión de la
respuesta.
3. Hacer clic sobre el botón Enviar.

14. 1. Hacer clic sobre el botón Redactar
2. Añadir las direcciones de los destinatarios.
3. Describir el contenido del mensaje en el campo
Asunto.
4. Redactar el mensaje.
5. Hacer clic sobre el botón Enviar.

15.  La lista de Contactos es una agenda que
permite añadir usuarios nuevos, modificar los
existentes, crear grupos, etc.
 Los grupos facilitan el envío de correo a un
conjunto de direcciones. Se pueden agrupar los
familiares, amigos, compañeros, etc. Para
mandar un mensaje a todos ellos, basta con
escribir el nombre del grupo en lugar del
nombre de cada usuario individualmente.

16. 1. Crear una cuenta de correo en Gmail
2. Lee los mensajes de bienvenida que encontrarás en la
bandeja de entrada y bórralos.
3. Envía un mensaje de correo a varios de tus compañeros
para practicar la utilidad de los campos Para, CC y CCO.
4. Responde al mensaje de uno de tus compañeros,
adjuntando varios archivos.
5. Añade todas las direcciones utilizadas en tus Contactos.
6. Crea el grupo Clase con todas las direcciones anteriores y el
grupo de Amigos que contendrá solo las que correspondan.
7. Envía un mensaje al grupo Clase y otro al grupo Amigos.

17.  Thunderbird es un programa específico para
gestionar el correo electrónico, las noticias y las
suscripciones a contenidos RSS. Es software
libre y multiplataforma.

18.  Al utilizar Mozilla Thunderbird por primera
vez, se muestra el asistente para configurar la
cuenta de correo y noticias.

19.  En Thunderbird se pueden configurar y
administrar varias cuentas de correo. Esto
ayuda a organizar todos los mensajes sin tener
que acceder a los sitios web de cada una de las
cuentas.

20.  Debemos descargar los mensajes del servidor
de correo, eligiendo la opción Recibir
mensajes nuevos del menú Archivo.
 Una vez descargados los mensajes se guardan
en la carpeta Recibidos.

21.  Cuando leemos un mensaje tenemos la opción
de responderlo.

22.  Los pasos son:
 Situarse sobre la cuenta que se desea utilizar
 Hacer clic sobre el botón redactar
 Presionar el botón para
 Añadir las direcciones de
los destinatarios
 Añadir el Asunto
 Redactar el mensaje
 Presionar el botón enviar

24.  La mensajería instantánea es una forma de
comunicación escrita, en tiempo real, entre dos
o más personas a través de internet.
 Además de texto, muchas aplicaciones de este
tipo permiten el intercambio de archivos, el uso
de cámaras web, comunicación por voz o
incluso mensajes a través de aplicaciones del
móvil.

25.  El chat se basa en conversaciones a través de
portales web o programas IRC para
comunicarse en tiempo real.
 Las charlas se desarrollan en salas o canales.

26.  VoIP es el servicio de voz sobre IP utilizado
para enviar el sonido digitalmente a través de
la red Internet, con el consiguiente
abaratamiento del precio de las llamadas.
 Los modos más habituales de comunicación
por VoIP son:
 Mediante un teléfono IP conectado a Internet
 Con programas como Google Talk o Skype
 En teléfonos con 4G.

27.  La videoconferencia es un sistema de
comunicación que permite mantener reuniones
virtuales entre varias personas que se
encuentran en lugares distantes.
 Se realiza en tiempo real
 Se transmite tanto la imagen como el sonido

28.  Es un programa para realizar llamadas VoIP
 Permite realizar llamadas gratuitas entre
usuarios Skype y llamadas a teléfonos
convencionales a bajo coste.

29.  La Web 2.0 está formada por un conjunto de
sitios, herramientas y tecnologías web
diseñadas para que los usuarios se relacionen,
interactúen y se unan en comunidades a través
de redes sociales.

30.  Un blog es un sitio web actualizado, con cierta
frecuencia, que recopila cronológicamente
publicaciones de uno o varios autores.
 La información aparece en forma de entradas,
que pueden contener texto, imágenes, sonido,
vídeo e hipervínculos.
 El tema de cada blog puede ser muy diverso

32.  Una vez que tenemos una cuenta en Google,
tenemos acceso a crear nuestro blog.
 Para ello entramos en Blogger y le damos a la
opción Nuevo Blog.

33.  Ponemos un
título al Blog
 Elegimos la
dirección Web
para el nuevo
Blog
 Elegimos una
plantilla

34.  Una red social es un sitio web que ofrece
diferentes servicios y funcionalidades de
comunicación, para mantener en contacto a
grupos de usuarios.
La legislación española establece
la edad mínima de 14 años para
formar parte de las redes
sociales y compartir información
en ellas. Los menores de esta
edad solo pueden acceder a las
redes sociales previa
autorización de sus padres o
tutores.

35.  Las redes sociales incluyen herramientas para
configurar la privacidad de los datos. Se puede
especificar que personas o grupos pueden ver
el perfil o sus contenidos.
 Aún así, hay que ser consciente de que al
aceptar las condiciones de uso de la mayoría de
las redes sociales se están cediendo los
derechos de los contenidos como fotos,
vídeos…

37.  Es una red social que permite gestionar amigos,
grupos, fotos, vídeos o un muro donde se
intercambian mensajes en tiempo real.

38.  Es una plataforma de comunicación entre las
personas que se conocen.

39.  En Twitter los usuarios han de responder a la
pregunta ¿Qué está pasando? Utilizando para
ello 140 caracteres y compartirlo con el resto de
usuarios. Los seguidores leen el mensaje, o
tweet.