SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
O futuro dos Backdoors
    O pior dos mundos
Agenda
     !
quot;#       !$     %

     &
'(      )*
         )
+
  ,      -)
.&/! &)     (
  &!
Currículo
 0   &             &1   2         3
 quot;        4       2 & $   &
         56
                  5   7    7
     )        )
              ,       4   )1
                          ! 8

9 4 :;;;<
   2:   4                 <
                          !   <
O que são Backdoors
' ()
  )1
  &       !      2
= 5-           ,)        )
       &) 1
         !               !
 &         )
           *    &    !       )
 !     4
  4)&           4 ! 4
)! ) #
&              -! & ! !
                   9 )
                -
Passado
    ! quot; )!
     $ ( )                     ,&
=+)    ( > )&:
       )           , ?
       , 2 !$
      )&2 4) )
           ! ,             4   !&
      !$
=    &@    .   !
    + ;
     )     )4          ,   4
=     & !& ,       !       )        ,)
     )(!
     & 1
       )     A B
Passado (cont.)
+        )(!
         & 1
=    #) 4 ! ,
      ,    )         @!
        , &! & , !   >!   )
                          *    ?4
      &         C&
=+          )   )*
                 )   2    )
      )
      &       ()         &@
     4 &)
        !   & 4 )     D- ! <
                        4
Demonstração



      ,&
Presente
5     & & E 2quot; F
       1   ,   7. quot;
= & 2 )! )
        &
= G C2+ H 7 +
       B '           7 B
+)    ( >
      )             )(
                    &      1 ?
                            8
=     &9 ! &9     !
    ,) ) ! ,
          9   ! )!
                ()           )) )
  ,
7& )    )(
        &      18    4       )
+.
  &
= )    )4       ,)   !     ( ;
                           )
Presente (cont.)
+        )(!
         & 1
=   #)
     ,   @! E,
    7  ) ) - , !
         &              )!
      - & !            *   #)
                            ,
    )    )$4
         &
=   &    ))        quot;     ;
Demonstração



I3    4: &!
Defesas utilizadas
 &),
+ ;
 )
= 7&
 # )   &@        !    @ &8
@! E )
    ,

.!   ,) )   &9         )J )
                       & !
! )!
  ()   )) )             <
Futuro
)                &) 1
                  !       !         ,*       )

  E E    ) !
= F 9 !&! &)
         /    #            &) 1
                            !
     )
     ( ) -& ! E)
    & !))
       ,           )
= 7 E!      ,*   ) )!
                    ()              !
  !& @      &     !$            >       &?
18
=     &)
       !   (      : &9    )!)
    4&   ) &
         &        @4
Novas estratégias
     &) 1
      !         (
=        -    ) 4 E)
                   !   &           )(
                                   &    18
    &!       E) 4      &) 1
                         !
         &9    )J )
               & !      !     $&
    # &    4 ,)               &) 1
                               !        #
     E) (*%
=>    )&9C! ) ?
         ) $&
= 5 &) 9 5)
      &
=     1  )J )
          & !          )(
                       &    1 2 46 )
                             8    4
  ,)    @! &            & 18 4
  !) )
     &
Session Hijacking
    &
=H K
  B      !4)
=   $)     6
          ! ) &           E )
                           # &   ,)   -
  ))
  ,    E
= 4 & !&    4             ) )!
                            ()
              ,)      &   E )
                           # &   ,)   !
        @<
         3<
          <
    ->            4   ?2 & 18
!             #       &,   &) 1
                              !
Man in the Middle
     !        &   ,)   )
!            L& &  &) 4
                    $&   @                      4 M
=     )!
      ()         )) )
     B#      &4 1
              )      , )! 1 4 4
                       ()
      ;
          , &      ()
        & ) 2) ) ! )!       ! &),
                               (E
 E /
=F ,         &                E
                              C   E   &   !      )
         ()
         )! 1     &       1   &   !       :B
                                          H K


N4       ,            )       )
Alteração dinâmica de informações
   !$           &
                )   )
                    !      &
 &
 )(   18     &)
              ,           ! )
 4 ,)
 =A      4) 1 :
          !   4     &)%
                     !


            !&         )
                       &
         &( / !
             &)       & E) O
Alteração dinâmica de informações
              (cont.)
 0 &    4 ) 2
 =   9 &! )
      E
   ! &! 1 !
      )       > &?
 =   9 &! )
      E           &
     4 & L &) 9 5) M
          5 &
 = )      )       4
         ,*  4 )>   )?
Alteração dinâmica de informações
              (cont.)




         '     &    1
Conectividade
 &@8   .   &        )4   ,)
=+ ;
  )
=
= '
',
 )     (      &      & &
! & & )& ) ) &, )
   , !      4
=  5
=G.
  .
='
Conectividade (cont.)
G.
 .
=A                E)     !    D
 &      &
        &) 1
           !    4 @ 4
                   3        4 ,)
        ,-    )
             )* 1    !    4&&    7
'
=       9 !&
         E
        -        9 4  !   !       )
    4       )   # ) '   &
            &) 1
             !
Conectividade (cont.)




   '     &   1
Tendências de Defesa
G C2
=+ ;
  )
=   :'
= &),
=    &) 1
       !    +
            4    )4 )
- &! #
 !)         ,)    9 4 !%
                   E
Tendências de Defesa (cont.)
.&)
P
= N!    , * ) )! ) &)!
              ()    ()
   E(   ) )
    18    )J )
           & !         )&
9C! )
 ) $&     5.5
=.  4      48    @!1     ! )
                          6
 & ,)
Tendências de Defesa (cont.)
5 &)     1         E(
=.&)
  P          , ,)
              )         & )
                         E
 ! 4          &
    7@   4 2  ,)    # &)               &9
         # )1
            )8 '               1
=         2 P )4
             &             ,   )4
    &        )  )
     ),
     &-      (  4       !          (
    4& )&  18 L4            #)
                             ,
    @!    #)
           ,    !M
Tendências de Defesa (cont.)
5 &) 1       !   4       &
 4) 1
  ! 8
=        4
=G $
=      24 & )
           !         (
  4 ),
     )
    :'       1
=         25 ) , *       !
         &,   4 )) ) #
                ,-         ! )
                            6
    )
    !)
Conclusão
     &/!
      &)                (              %
= ) 4         4                 9C
=   - &!
     !)       4    &            ! &)
                                   &
  (& )& &
    !
A        &         1        4
    !$        (         %
   )    quot;
= '! 2 Q 7        .75       K    ' B.O
                                  7
Conclusão (cont.)
H H Bquot;
   R
L
&    -    4 &   #       ! 4 %M
K)            @!1   ! ) S
                     6
 !       D&   & T !   &   #
  4             *) )   !  D
& &
=K     ,       *) )
   @!1     ! )
            6
= ' 75quot; B H B quot; V 7K' B K 0 quot;
   7      7' U       7     N
=    & ! 2W) ; )
        )    &      , (! )
                        )
     (
Conclusão (cont.)
74         E)       # &
!&                  1 %
= H E)     &    &    &)
                      $&
       !
= W B 7
     7
     )4      # &)      (    &
  #   )*
       )        !8
                 )      )
  )4   &   ! &)
              &   !
Conclusão (cont.)
    #      !!) <
            9  <<
=    (    &    #         !    4 &
  & ,        ,   4
=    (    &    #        &1
       - & ,       ,
=quot;     E) !       ,     4 !
  4 )) )
    ,-              1
=quot;     E) !       ,         ,)
  ! )
   6      )!)
Conclusão (cont.)
      &   %



5 )       )   O

Más contenido relacionado

Destacado

Cyberport ciiia office
Cyberport ciiia officeCyberport ciiia office
Cyberport ciiia officebumatech
 
Creencias prosa
Creencias prosaCreencias prosa
Creencias prosaen casa
 
NBC today show
NBC today showNBC today show
NBC today showfacemail
 
T2 7 Chappell Network Forensics
T2 7 Chappell Network ForensicsT2 7 Chappell Network Forensics
T2 7 Chappell Network ForensicsPramod Sana
 
Convergencia tecnologica
Convergencia tecnologicaConvergencia tecnologica
Convergencia tecnologicakate463182
 
bahçelievler bosch kombi servisi_0212 472 72 23 _0541 872 72 23
bahçelievler bosch kombi servisi_0212 472 72 23 _0541 872 72 23bahçelievler bosch kombi servisi_0212 472 72 23 _0541 872 72 23
bahçelievler bosch kombi servisi_0212 472 72 23 _0541 872 72 23rtynbdfvgbgffsd
 
The Future of Digital Marketing
The Future of Digital MarketingThe Future of Digital Marketing
The Future of Digital MarketingLance Bachmann
 
Jack Gao Xiang Employment Letter--Dennis Karpiak
Jack Gao Xiang Employment Letter--Dennis KarpiakJack Gao Xiang Employment Letter--Dennis Karpiak
Jack Gao Xiang Employment Letter--Dennis Karpiakgao xiang
 
Meet The PS Counselling Team
Meet The PS Counselling TeamMeet The PS Counselling Team
Meet The PS Counselling TeamPS Counselling
 

Destacado (17)

Slide 3
Slide 3Slide 3
Slide 3
 
Cyberport ciiia office
Cyberport ciiia officeCyberport ciiia office
Cyberport ciiia office
 
2016 GMekong Forum - S11 - Profiling the Nam Ou
2016 GMekong Forum - S11 - Profiling the Nam Ou2016 GMekong Forum - S11 - Profiling the Nam Ou
2016 GMekong Forum - S11 - Profiling the Nam Ou
 
Creencias prosa
Creencias prosaCreencias prosa
Creencias prosa
 
NBC today show
NBC today showNBC today show
NBC today show
 
T2 7 Chappell Network Forensics
T2 7 Chappell Network ForensicsT2 7 Chappell Network Forensics
T2 7 Chappell Network Forensics
 
TSelcuk
TSelcukTSelcuk
TSelcuk
 
Tipos de competencias
Tipos de competenciasTipos de competencias
Tipos de competencias
 
Ruy C Pq D Cbc 1 2007 10 29
Ruy   C Pq D   Cbc 1 2007 10 29Ruy   C Pq D   Cbc 1 2007 10 29
Ruy C Pq D Cbc 1 2007 10 29
 
Convergencia tecnologica
Convergencia tecnologicaConvergencia tecnologica
Convergencia tecnologica
 
bahçelievler bosch kombi servisi_0212 472 72 23 _0541 872 72 23
bahçelievler bosch kombi servisi_0212 472 72 23 _0541 872 72 23bahçelievler bosch kombi servisi_0212 472 72 23 _0541 872 72 23
bahçelievler bosch kombi servisi_0212 472 72 23 _0541 872 72 23
 
Konfa Sejm 2010 03 05 Haase
Konfa Sejm 2010 03 05 HaaseKonfa Sejm 2010 03 05 Haase
Konfa Sejm 2010 03 05 Haase
 
The Future of Digital Marketing
The Future of Digital MarketingThe Future of Digital Marketing
The Future of Digital Marketing
 
Jack Gao Xiang Employment Letter--Dennis Karpiak
Jack Gao Xiang Employment Letter--Dennis KarpiakJack Gao Xiang Employment Letter--Dennis Karpiak
Jack Gao Xiang Employment Letter--Dennis Karpiak
 
Texto modulo IV
Texto modulo IVTexto modulo IV
Texto modulo IV
 
ADJECTIVES
ADJECTIVESADJECTIVES
ADJECTIVES
 
Meet The PS Counselling Team
Meet The PS Counselling TeamMeet The PS Counselling Team
Meet The PS Counselling Team
 

Similar a Defesas contra Backdoors no futuro

Cómo elaborar un modelo pedagógico. Instrucciones
Cómo elaborar un modelo pedagógico. InstruccionesCómo elaborar un modelo pedagógico. Instrucciones
Cómo elaborar un modelo pedagógico. Instruccionesadministradorgitt
 
Professor's kit campu kiva 2010 11
Professor's kit campu kiva 2010 11 Professor's kit campu kiva 2010 11
Professor's kit campu kiva 2010 11 kivaspeakers
 
La charge parasitaire dans le paludisme à P. falciparum : mesure et intérêt
La charge parasitaire dans le paludisme à P. falciparum : mesure et intérêtLa charge parasitaire dans le paludisme à P. falciparum : mesure et intérêt
La charge parasitaire dans le paludisme à P. falciparum : mesure et intérêtInstitut Pasteur de Madagascar
 
Engineering Cost of Building Cloud Apps - Simon Munro
Engineering  Cost of Building Cloud Apps - Simon Munro Engineering  Cost of Building Cloud Apps - Simon Munro
Engineering Cost of Building Cloud Apps - Simon Munro Chris Purrington
 
Practical fibonacci methode for forex trading
Practical fibonacci methode for forex tradingPractical fibonacci methode for forex trading
Practical fibonacci methode for forex tradingMohd Nor Izzuan Ali
 
Standar kompetensi personel ketenagalistrikan
Standar kompetensi personel ketenagalistrikanStandar kompetensi personel ketenagalistrikan
Standar kompetensi personel ketenagalistrikanMuhammad Yusuf Sya'roni
 
Inteligencia_Emocional_Daniel_Goleman.pdf
Inteligencia_Emocional_Daniel_Goleman.pdfInteligencia_Emocional_Daniel_Goleman.pdf
Inteligencia_Emocional_Daniel_Goleman.pdfAideSimbaa
 
Inteligencia_Emocional__Daniel_Goleman.pdf
Inteligencia_Emocional__Daniel_Goleman.pdfInteligencia_Emocional__Daniel_Goleman.pdf
Inteligencia_Emocional__Daniel_Goleman.pdfAdrianSerranoRuizEsp
 
Inteligencia Emocional Daniel Goleman Kairos DG1 Ccesa007.pdf
Inteligencia Emocional Daniel Goleman  Kairos DG1  Ccesa007.pdfInteligencia Emocional Daniel Goleman  Kairos DG1  Ccesa007.pdf
Inteligencia Emocional Daniel Goleman Kairos DG1 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Inteligencia Emocional Daniel Goleman.pdf
Inteligencia Emocional  Daniel Goleman.pdfInteligencia Emocional  Daniel Goleman.pdf
Inteligencia Emocional Daniel Goleman.pdfJemito1
 
Goleman, Daniel "Inteligencia emocional"
Goleman, Daniel   "Inteligencia emocional"Goleman, Daniel   "Inteligencia emocional"
Goleman, Daniel "Inteligencia emocional"Ana rodriguez Mendez
 
Goleman inteligencia emocional_format_aceptable.a3
Goleman inteligencia emocional_format_aceptable.a3Goleman inteligencia emocional_format_aceptable.a3
Goleman inteligencia emocional_format_aceptable.a3Jose Maria Onaniel Perez
 
Goleman inteligencia emocional_format_aceptable
Goleman inteligencia emocional_format_aceptableGoleman inteligencia emocional_format_aceptable
Goleman inteligencia emocional_format_aceptableJosé Daniel Rojas Alba
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocional Inteligencia emocional
Inteligencia emocional Ale Cayambe
 
The translation of the meaning of the holy quran in albanian
The translation of the meaning of the holy quran in albanian The translation of the meaning of the holy quran in albanian
The translation of the meaning of the holy quran in albanian Bd Islam
 

Similar a Defesas contra Backdoors no futuro (20)

Cómo elaborar un modelo pedagógico. Instrucciones
Cómo elaborar un modelo pedagógico. InstruccionesCómo elaborar un modelo pedagógico. Instrucciones
Cómo elaborar un modelo pedagógico. Instrucciones
 
Professor's kit campu kiva 2010 11
Professor's kit campu kiva 2010 11 Professor's kit campu kiva 2010 11
Professor's kit campu kiva 2010 11
 
Manual AASHto 93
Manual AASHto 93Manual AASHto 93
Manual AASHto 93
 
La charge parasitaire dans le paludisme à P. falciparum : mesure et intérêt
La charge parasitaire dans le paludisme à P. falciparum : mesure et intérêtLa charge parasitaire dans le paludisme à P. falciparum : mesure et intérêt
La charge parasitaire dans le paludisme à P. falciparum : mesure et intérêt
 
Engineering Cost of Building Cloud Apps - Simon Munro
Engineering  Cost of Building Cloud Apps - Simon Munro Engineering  Cost of Building Cloud Apps - Simon Munro
Engineering Cost of Building Cloud Apps - Simon Munro
 
Practical fibonacci methode for forex trading
Practical fibonacci methode for forex tradingPractical fibonacci methode for forex trading
Practical fibonacci methode for forex trading
 
Standar kompetensi personel ketenagalistrikan
Standar kompetensi personel ketenagalistrikanStandar kompetensi personel ketenagalistrikan
Standar kompetensi personel ketenagalistrikan
 
Inteligencia_Emocional_Daniel_Goleman.pdf
Inteligencia_Emocional_Daniel_Goleman.pdfInteligencia_Emocional_Daniel_Goleman.pdf
Inteligencia_Emocional_Daniel_Goleman.pdf
 
Inteligencia_Emocional__Daniel_Goleman.pdf
Inteligencia_Emocional__Daniel_Goleman.pdfInteligencia_Emocional__Daniel_Goleman.pdf
Inteligencia_Emocional__Daniel_Goleman.pdf
 
Inteligencia Emocional Daniel Goleman Kairos DG1 Ccesa007.pdf
Inteligencia Emocional Daniel Goleman  Kairos DG1  Ccesa007.pdfInteligencia Emocional Daniel Goleman  Kairos DG1  Ccesa007.pdf
Inteligencia Emocional Daniel Goleman Kairos DG1 Ccesa007.pdf
 
Inteligencia Emocional Daniel Goleman.pdf
Inteligencia Emocional  Daniel Goleman.pdfInteligencia Emocional  Daniel Goleman.pdf
Inteligencia Emocional Daniel Goleman.pdf
 
Goleman, Daniel "Inteligencia emocional"
Goleman, Daniel   "Inteligencia emocional"Goleman, Daniel   "Inteligencia emocional"
Goleman, Daniel "Inteligencia emocional"
 
Goleman inteligencia emocional_format_aceptable.a3
Goleman inteligencia emocional_format_aceptable.a3Goleman inteligencia emocional_format_aceptable.a3
Goleman inteligencia emocional_format_aceptable.a3
 
Goleman inteligencia emocional_format_aceptable
Goleman inteligencia emocional_format_aceptableGoleman inteligencia emocional_format_aceptable
Goleman inteligencia emocional_format_aceptable
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocional Inteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Percentage of Imports From the EU Liberalized by Each CARIFORUM Member State ...
Percentage of Imports From the EU Liberalized by Each CARIFORUM Member State ...Percentage of Imports From the EU Liberalized by Each CARIFORUM Member State ...
Percentage of Imports From the EU Liberalized by Each CARIFORUM Member State ...
 
Flyer IndustrialSocialMedia
Flyer IndustrialSocialMediaFlyer IndustrialSocialMedia
Flyer IndustrialSocialMedia
 
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN-BPKP
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN-BPKPSISTEM INFORMASI MANAJEMEN-BPKP
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN-BPKP
 
Sim
SimSim
Sim
 
The translation of the meaning of the holy quran in albanian
The translation of the meaning of the holy quran in albanian The translation of the meaning of the holy quran in albanian
The translation of the meaning of the holy quran in albanian
 

Más de Humberto Bruno Pontes Silva (20)

Confraria samba choro
Confraria samba choroConfraria samba choro
Confraria samba choro
 
Accountability Corbit Overview 06262007
Accountability Corbit Overview 06262007Accountability Corbit Overview 06262007
Accountability Corbit Overview 06262007
 
Aula08 Sc
Aula08 ScAula08 Sc
Aula08 Sc
 
Palestra Daniel Dias1
Palestra Daniel Dias1Palestra Daniel Dias1
Palestra Daniel Dias1
 
Portuguese Scrum
Portuguese ScrumPortuguese Scrum
Portuguese Scrum
 
RegulaçãO3
RegulaçãO3RegulaçãO3
RegulaçãO3
 
Certificados Digitais
Certificados DigitaisCertificados Digitais
Certificados Digitais
 
Apresentacao Aula04 So
Apresentacao Aula04 SoApresentacao Aula04 So
Apresentacao Aula04 So
 
Apresentacao Aula03 So
Apresentacao Aula03 SoApresentacao Aula03 So
Apresentacao Aula03 So
 
Ch06
Ch06Ch06
Ch06
 
2contecsi B
2contecsi B2contecsi B
2contecsi B
 
Apresentacao Aula02 So
Apresentacao Aula02 SoApresentacao Aula02 So
Apresentacao Aula02 So
 
Spin72
Spin72Spin72
Spin72
 
Spin72
Spin72Spin72
Spin72
 
Licitacoes
LicitacoesLicitacoes
Licitacoes
 
10 P R O C E S S O N O T C U
10  P R O C E S S O  N O  T C U10  P R O C E S S O  N O  T C U
10 P R O C E S S O N O T C U
 
Secex Sc Conhecendo O Tcu
Secex Sc    Conhecendo O TcuSecex Sc    Conhecendo O Tcu
Secex Sc Conhecendo O Tcu
 
Ch10
Ch10Ch10
Ch10
 
Ch03
Ch03Ch03
Ch03
 
Ch04
Ch04Ch04
Ch04
 

Defesas contra Backdoors no futuro

  • 1. O futuro dos Backdoors O pior dos mundos
  • 2. Agenda ! quot;# !$ % & '( )* ) + , -) .&/! &) ( &!
  • 3. Currículo 0 & &1 2 3 quot; 4 2 & $ & 56 5 7 7 ) ) , 4 )1 ! 8 9 4 :;;;< 2: 4 < ! <
  • 4. O que são Backdoors ' () )1 & ! 2 = 5- ,) ) &) 1 ! ! & ) * & ! ) ! 4 4)& 4 ! 4 )! ) # & -! & ! ! 9 ) -
  • 5. Passado ! quot; )! $ ( ) ,& =+) ( > )&: ) , ? , 2 !$ )&2 4) ) ! , 4 !& !$ = &@ . ! + ; ) )4 , 4 = & !& , ! ) ,) )(! & 1 ) A B
  • 6. Passado (cont.) + )(! & 1 = #) 4 ! , , ) @! , &! & , ! >! ) * ?4 & C& =+ ) )* ) 2 ) ) & () &@ 4 &) ! & 4 ) D- ! < 4
  • 8. Presente 5 & & E 2quot; F 1 , 7. quot; = & 2 )! ) & = G C2+ H 7 + B ' 7 B +) ( > ) )( & 1 ? 8 = &9 ! &9 ! ,) ) ! , 9 ! )! () )) ) , 7& ) )( & 18 4 ) +. & = ) )4 ,) ! ( ; )
  • 9. Presente (cont.) + )(! & 1 = #) , @! E, 7 ) ) - , ! & )! - & ! * #) , ) )$4 & = & )) quot; ;
  • 11. Defesas utilizadas &), + ; ) = 7& # ) &@ ! @ &8 @! E ) , .! ,) ) &9 )J ) & ! ! )! () )) ) <
  • 12. Futuro ) &) 1 ! ! ,* ) E E ) ! = F 9 !&! &) / # &) 1 ! ) ( ) -& ! E) & !)) , ) = 7 E! ,* ) )! () ! !& @ & !$ > &? 18 = &) ! ( : &9 )!) 4& ) & & @4
  • 13. Novas estratégias &) 1 ! ( = - ) 4 E) ! & )( & 18 &! E) 4 &) 1 ! &9 )J ) & ! ! $& # & 4 ,) &) 1 ! # E) (*% => )&9C! ) ? ) $& = 5 &) 9 5) & = 1 )J ) & ! )( & 1 2 46 ) 8 4 ,) @! & & 18 4 !) ) &
  • 14. Session Hijacking & =H K B !4) = $) 6 ! ) & E ) # & ,) - )) , E = 4 & !& 4 ) )! () ,) & E ) # & ,) ! @< 3< < -> 4 ?2 & 18 ! # &, &) 1 !
  • 15. Man in the Middle ! & ,) ) ! L& & &) 4 $& @ 4 M = )! () )) ) B# &4 1 ) , )! 1 4 4 () ; , & () & ) 2) ) ! )! ! &), (E E / =F , & E C E & ! ) () )! 1 & 1 & ! :B H K N4 , ) )
  • 16. Alteração dinâmica de informações !$ & ) ) ! & & )( 18 &) , ! ) 4 ,) =A 4) 1 : ! 4 &)% ! !& ) & &( / ! &) & E) O
  • 17. Alteração dinâmica de informações (cont.) 0 & 4 ) 2 = 9 &! ) E ! &! 1 ! ) > &? = 9 &! ) E & 4 & L &) 9 5) M 5 & = ) ) 4 ,* 4 )> )?
  • 18. Alteração dinâmica de informações (cont.) ' & 1
  • 19. Conectividade &@8 . & )4 ,) =+ ; ) = = ' ', ) ( & & & ! & & )& ) ) &, ) , ! 4 = 5 =G. . ='
  • 20. Conectividade (cont.) G. . =A E) ! D & & &) 1 ! 4 @ 4 3 4 ,) ,- ) )* 1 ! 4&& 7 ' = 9 !& E - 9 4 ! ! ) 4 ) # ) ' & &) 1 !
  • 22. Tendências de Defesa G C2 =+ ; ) = :' = &), = &) 1 ! + 4 )4 ) - &! # !) ,) 9 4 !% E
  • 23. Tendências de Defesa (cont.) .&) P = N! , * ) )! ) &)! () () E( ) ) 18 )J ) & ! )& 9C! ) ) $& 5.5 =. 4 48 @!1 ! ) 6 & ,)
  • 24. Tendências de Defesa (cont.) 5 &) 1 E( =.&) P , ,) ) & ) E ! 4 & 7@ 4 2 ,) # &) &9 # )1 )8 ' 1 = 2 P )4 & , )4 & ) ) ), &- ( 4 ! ( 4& )& 18 L4 #) , @! #) , !M
  • 25. Tendências de Defesa (cont.) 5 &) 1 ! 4 & 4) 1 ! 8 = 4 =G $ = 24 & ) ! ( 4 ), ) :' 1 = 25 ) , * ! &, 4 )) ) # ,- ! ) 6 ) !)
  • 26. Conclusão &/! &) ( % = ) 4 4 9C = - &! !) 4 & ! &) & (& )& & ! A & 1 4 !$ ( % ) quot; = '! 2 Q 7 .75 K ' B.O 7
  • 27. Conclusão (cont.) H H Bquot; R L & - 4 & # ! 4 %M K) @!1 ! ) S 6 ! D& & T ! & # 4 *) ) ! D & & =K , *) ) @!1 ! ) 6 = ' 75quot; B H B quot; V 7K' B K 0 quot; 7 7' U 7 N = & ! 2W) ; ) ) & , (! ) ) (
  • 28. Conclusão (cont.) 74 E) # & !& 1 % = H E) & & &) $& ! = W B 7 7 )4 # &) ( & # )* ) !8 ) ) )4 & ! &) & !
  • 29. Conclusão (cont.) # !!) < 9 << = ( & # ! 4 & & , , 4 = ( & # &1 - & , , =quot; E) ! , 4 ! 4 )) ) ,- 1 =quot; E) ! , ,) ! ) 6 )!)
  • 30. Conclusão (cont.) & % 5 ) ) O