SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
UNITAT 10
ANÀLISI MUSICAL
1.TONS I SEMITONS
2.ALTERACIONS
↑ ½ to ↓ ½ to anul·la alteracions
ANÀLISI MUSICAL
3.ANÀLISI D’INTERVALS
• La distància
– Es suma el nombre de notes.
– Es posa en número ordinal.
• Direccionalitat
– Ascendent
– Descendent
• Mode
– Major
– Menor
– Justos (4a, 5a, 8a)
3ª [mi-fa-sol]
Intervals Majors Menors Justos
2a 1 to ½ to
3a 2 tons 1½ tons
4a Just  2½ tons
5a Just  3½ tons
ANÀLISI MUSICAL
ANÀLISI D’INTERVALS
• Exemple:
3a ascendent 1½T menor
ANÀLISI MUSICAL
ELS ACORDS
• Un acord és la superposició de tres o més notes.
– Fonamental.
– 3ª.
– 5a.
• Mode acord:
– Menor
• Acord més íntim i trist.
• Interval entre la fonamental i la
tercera és de 3a menor.
Fonamental
– Major
• Acord brillant
• Interval entre la fonamental
i la tercera és de 3a Major
ANÀLISI MUSICAL
LES ESCALES
• Graus de l’escala.
• Tipus d’escales.
I II III IV V VI VII I
major menor
T T S T T T S T S T T S T T
cromàtica
ANÀLISI MUSICAL
TONALITAT
• La tonalitat depèn de la seva escala principal
• Les alteracions ens permetran canviar els tons
i els semitons de les escales i així totes les
notes poden tenir la seva escala major,
menor...
ArmaduresArmadures
AGRUPACIONS ORQUESTRALS
• Orquestra de corda.
Famílies
– Cordòfons.
– Possible instrument aeròfon
• Orquestra simfònica.
Criteris de col·locació
– Separa i contrastar els aguts i els greus
– Agrupar per famílies
– Allunyar els més potents
Famílies
– Cordòfons.
– Aeròfons.
– Membranòfons.
– Idiòfons.
AGRUPACIONS ORQUESTRALS
• Banda de música
– Relació amb bandes militars, municipals.
– Pensades per a ser tocades a l’aire lliure.
– A les Terres de l’Ebre i a Valencia hi ha molta
tradició.
Famílies
– Aeròfons.
– Membranòfons.
– Idiòfons.
…MEMÒRIA
• “On the trail”, de Gran Canyon Suite.
Ferde Grofé.
– Música descriptiva.
• Tema principal de la banda sonora de
Pirates del Carib: la maledicció de la
Perla Negra, Klaus Badelt.
– Música descriptiva.
UNITAT 11
EL RITME
• Pulsació FORTES i DÈBILS
2/4  F – D
3/4  F – D – D
4/4  F – D – F – D F D F DFD
Cal tenir en compte que les figures rítmiques també es subdivideixen.
• La síncope
– Efecte rítmic que es produeix quan una nota comença en
temps o part dèbil i continua fins al següent punt fort.
– El ritme sincopat s’utilitza per la música
• Jazz
• Afroamericana
• Moderna
• Pop
· · · · · · · · · · · ·
EL RITME
• El contratemps
– Efecte rítmic que es produeix quan una nota està en part o
temps dèbil quan està precedida d’un silenci del mateix valor.
– El ritme sincopat s’utilitza per la música
• Reagge
• Moderna
• Pop
· · · ·
EL RITME
• Compassos simples
– Les subdivisions de la mètrica corresponent és binària.
• Compassos compostos
– Les subdivisions de la mètrica corresponent és ternària.
Pulsació
Simple
Subdivisió
Pulsació
Compost
Subdivisió
COMPÀS
binari ternari
binari ternari
binari ternari quaternari
2 3 4
4 4 4
6 9 12
8 8 8
COMPÀS
GRUPS DE CAMBRA
Grups de cambra més comuns
Duet Piano, instrument
aeròfons o
cordòfon.
Quintet de
corda Violí, violí, viola,
violoncel/viola,
violoncel.2 instruments 5 instruments
cordòfons
Trio
Piano, violí,
violoncel.
Quintet de vent-
fusta Flauta, oboè,
trompa, clarinet,
fagot.3 instruments 5 instruments
aeròfons
Quartet de
corda Violí, violí, viola,
violoncel.
Quintet de vent-
metall Trompeta,
trompeta, trompa,
trombó, tuba4 instruments 5 instruments
aeròfons de metall
…MEMÒRIA
• “Scherzo” del Quintet op. 30, Louise
Farrenc.
– Primera dona que va entrar al conservatori
superior de música de París
• Eleanor Rigby, The Beatles
• Help, The Beatles

Más contenido relacionado

Destacado

La musica y su lenguaje
La musica y su lenguajeLa musica y su lenguaje
La musica y su lenguaje
Ledy Cabrera
 
Lenguaje musical powepoint
Lenguaje musical powepointLenguaje musical powepoint
Lenguaje musical powepoint
lenguajemusical
 
Teorías de los lenguajes del arte
Teorías de los lenguajes del arteTeorías de los lenguajes del arte
Teorías de los lenguajes del arte
Andrea Salcedo
 
curso-visio-profesional-2007
curso-visio-profesional-2007curso-visio-profesional-2007
curso-visio-profesional-2007
deko
 
Lenguajes artisticos, signos
Lenguajes artisticos, signosLenguajes artisticos, signos
Lenguajes artisticos, signos
Noelia Sosa
 
Nelson goodman (1906 1998)
Nelson goodman (1906 1998)Nelson goodman (1906 1998)
Nelson goodman (1906 1998)
HAV
 

Destacado (20)

Arte. (lenguajes artísticos)
Arte. (lenguajes artísticos) Arte. (lenguajes artísticos)
Arte. (lenguajes artísticos)
 
Los lenguajes artisticos
Los lenguajes artisticos Los lenguajes artisticos
Los lenguajes artisticos
 
Temas prontuario
Temas prontuarioTemas prontuario
Temas prontuario
 
Cartelera junio
Cartelera junioCartelera junio
Cartelera junio
 
La musica y su lenguaje
La musica y su lenguajeLa musica y su lenguaje
La musica y su lenguaje
 
T. 1 El Arte. (Morfología. Los lenguajes) del arte)
T. 1 El Arte. (Morfología. Los lenguajes) del arte)T. 1 El Arte. (Morfología. Los lenguajes) del arte)
T. 1 El Arte. (Morfología. Los lenguajes) del arte)
 
Los Lenguajes Del Arte ( Cuestionario)
Los Lenguajes Del Arte ( Cuestionario)Los Lenguajes Del Arte ( Cuestionario)
Los Lenguajes Del Arte ( Cuestionario)
 
Lenguaje musical powepoint
Lenguaje musical powepointLenguaje musical powepoint
Lenguaje musical powepoint
 
Teorías de los lenguajes del arte
Teorías de los lenguajes del arteTeorías de los lenguajes del arte
Teorías de los lenguajes del arte
 
El Lenguaje Musical
El Lenguaje MusicalEl Lenguaje Musical
El Lenguaje Musical
 
Lenguaje Musical
Lenguaje MusicalLenguaje Musical
Lenguaje Musical
 
curso-visio-profesional-2007
curso-visio-profesional-2007curso-visio-profesional-2007
curso-visio-profesional-2007
 
Lenguajes artisticos, signos
Lenguajes artisticos, signosLenguajes artisticos, signos
Lenguajes artisticos, signos
 
Monumentos de andalucia
Monumentos de andaluciaMonumentos de andalucia
Monumentos de andalucia
 
Filosofía del lenguaje y el arte.
Filosofía del lenguaje y el arte.Filosofía del lenguaje y el arte.
Filosofía del lenguaje y el arte.
 
El estructuralismo
El estructuralismoEl estructuralismo
El estructuralismo
 
Lenguaje artístico
Lenguaje artísticoLenguaje artístico
Lenguaje artístico
 
Estructuralismo
EstructuralismoEstructuralismo
Estructuralismo
 
Lenguaje artístico
Lenguaje artísticoLenguaje artístico
Lenguaje artístico
 
Nelson goodman (1906 1998)
Nelson goodman (1906 1998)Nelson goodman (1906 1998)
Nelson goodman (1906 1998)
 

Similar a Repàs TEMA 10 - 11

Repàs tema 6 - 7
Repàs tema 6 - 7Repàs tema 6 - 7
Repàs tema 6 - 7
Carles
 
Repas t 3
Repas t 3Repas t 3
Repas t 3
Carles
 
Sardana i cobla (Maria i Melinda)
Sardana i cobla (Maria i Melinda)Sardana i cobla (Maria i Melinda)
Sardana i cobla (Maria i Melinda)
agarros2
 
Resum T1-2
Resum T1-2Resum T1-2
Resum T1-2
Carles
 
Sardana i Cobla ()
Sardana i Cobla ()Sardana i Cobla ()
Sardana i Cobla ()
agarros2
 

Similar a Repàs TEMA 10 - 11 (20)

Repàs tema 6 - 7
Repàs tema 6 - 7Repàs tema 6 - 7
Repàs tema 6 - 7
 
Resum Tema 9 i 8
Resum Tema 9 i 8Resum Tema 9 i 8
Resum Tema 9 i 8
 
Resum Tema 3
Resum Tema 3Resum Tema 3
Resum Tema 3
 
[3r] Diapositives Tema 3
[3r] Diapositives Tema 3[3r] Diapositives Tema 3
[3r] Diapositives Tema 3
 
Diapositives Tema 6 - 7
Diapositives Tema 6 - 7Diapositives Tema 6 - 7
Diapositives Tema 6 - 7
 
Musica 1r eso La musica sobre paper
Musica 1r eso La musica sobre paperMusica 1r eso La musica sobre paper
Musica 1r eso La musica sobre paper
 
Repas t 3
Repas t 3Repas t 3
Repas t 3
 
La Melodia
La Melodia La Melodia
La Melodia
 
Fem una Cançó - Frederic Sesé
Fem una Cançó - Frederic SeséFem una Cançó - Frederic Sesé
Fem una Cançó - Frederic Sesé
 
Música 2n eso La musica sobre paper
Música 2n eso La musica sobre paperMúsica 2n eso La musica sobre paper
Música 2n eso La musica sobre paper
 
Tema 2 complet
Tema 2 completTema 2 complet
Tema 2 complet
 
Resum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El RenaixementResum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El Renaixement
 
Cançoner
CançonerCançoner
Cançoner
 
Sessio cançons
Sessio cançons Sessio cançons
Sessio cançons
 
Repas llenguatge musical
Repas llenguatge musicalRepas llenguatge musical
Repas llenguatge musical
 
Guia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumne
Guia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumneGuia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumne
Guia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumne
 
Sardana i cobla (Maria i Melinda)
Sardana i cobla (Maria i Melinda)Sardana i cobla (Maria i Melinda)
Sardana i cobla (Maria i Melinda)
 
El jazz - Generalitats
El jazz - GeneralitatsEl jazz - Generalitats
El jazz - Generalitats
 
Resum T1-2
Resum T1-2Resum T1-2
Resum T1-2
 
Sardana i Cobla ()
Sardana i Cobla ()Sardana i Cobla ()
Sardana i Cobla ()
 

Más de Carles

Repàs temes 6-7-8-9
Repàs temes 6-7-8-9Repàs temes 6-7-8-9
Repàs temes 6-7-8-9
Carles
 
TEMA 13 - 14 - 15
TEMA 13 - 14 - 15TEMA 13 - 14 - 15
TEMA 13 - 14 - 15
Carles
 

Más de Carles (20)

Diapositives tema 8
Diapositives tema 8Diapositives tema 8
Diapositives tema 8
 
Diapositives tema 14 i 16
Diapositives tema 14 i 16Diapositives tema 14 i 16
Diapositives tema 14 i 16
 
Resum Tema 6 i 7
Resum Tema 6 i 7Resum Tema 6 i 7
Resum Tema 6 i 7
 
Resum Tema 12 i 13
Resum Tema 12 i 13Resum Tema 12 i 13
Resum Tema 12 i 13
 
Resum Tema 5
Resum Tema 5Resum Tema 5
Resum Tema 5
 
Resum Tema 5
Resum Tema 5Resum Tema 5
Resum Tema 5
 
Resum Tema 3 i 4
Resum Tema 3 i 4Resum Tema 3 i 4
Resum Tema 3 i 4
 
Resum Tema 2
Resum Tema 2Resum Tema 2
Resum Tema 2
 
Resum Tema 1: Edat Mitjana
Resum Tema 1: Edat MitjanaResum Tema 1: Edat Mitjana
Resum Tema 1: Edat Mitjana
 
Resum Tema 1 i 2
Resum Tema 1 i 2Resum Tema 1 i 2
Resum Tema 1 i 2
 
Diapositives Tema 5
Diapositives Tema 5Diapositives Tema 5
Diapositives Tema 5
 
Resum Tema 3 i 4
Resum Tema 3 i 4Resum Tema 3 i 4
Resum Tema 3 i 4
 
Ritmes
RitmesRitmes
Ritmes
 
Lectura 2
Lectura 2Lectura 2
Lectura 2
 
Lectura 1
Lectura 1Lectura 1
Lectura 1
 
Repàs TEMA 1
Repàs TEMA 1Repàs TEMA 1
Repàs TEMA 1
 
Treball de música tradicional i folklòrica2014
Treball de música tradicional i folklòrica2014Treball de música tradicional i folklòrica2014
Treball de música tradicional i folklòrica2014
 
Treball de música tradicional i folklòrica
Treball de música tradicional i folklòricaTreball de música tradicional i folklòrica
Treball de música tradicional i folklòrica
 
Repàs temes 6-7-8-9
Repàs temes 6-7-8-9Repàs temes 6-7-8-9
Repàs temes 6-7-8-9
 
TEMA 13 - 14 - 15
TEMA 13 - 14 - 15TEMA 13 - 14 - 15
TEMA 13 - 14 - 15
 

Repàs TEMA 10 - 11

  • 2. ANÀLISI MUSICAL 1.TONS I SEMITONS 2.ALTERACIONS ↑ ½ to ↓ ½ to anul·la alteracions
  • 3. ANÀLISI MUSICAL 3.ANÀLISI D’INTERVALS • La distància – Es suma el nombre de notes. – Es posa en número ordinal. • Direccionalitat – Ascendent – Descendent • Mode – Major – Menor – Justos (4a, 5a, 8a) 3ª [mi-fa-sol] Intervals Majors Menors Justos 2a 1 to ½ to 3a 2 tons 1½ tons 4a Just  2½ tons 5a Just  3½ tons
  • 4. ANÀLISI MUSICAL ANÀLISI D’INTERVALS • Exemple: 3a ascendent 1½T menor
  • 5. ANÀLISI MUSICAL ELS ACORDS • Un acord és la superposició de tres o més notes. – Fonamental. – 3ª. – 5a. • Mode acord: – Menor • Acord més íntim i trist. • Interval entre la fonamental i la tercera és de 3a menor. Fonamental – Major • Acord brillant • Interval entre la fonamental i la tercera és de 3a Major
  • 6. ANÀLISI MUSICAL LES ESCALES • Graus de l’escala. • Tipus d’escales. I II III IV V VI VII I major menor T T S T T T S T S T T S T T cromàtica
  • 7. ANÀLISI MUSICAL TONALITAT • La tonalitat depèn de la seva escala principal • Les alteracions ens permetran canviar els tons i els semitons de les escales i així totes les notes poden tenir la seva escala major, menor... ArmaduresArmadures
  • 8. AGRUPACIONS ORQUESTRALS • Orquestra de corda. Famílies – Cordòfons. – Possible instrument aeròfon • Orquestra simfònica. Criteris de col·locació – Separa i contrastar els aguts i els greus – Agrupar per famílies – Allunyar els més potents Famílies – Cordòfons. – Aeròfons. – Membranòfons. – Idiòfons.
  • 9. AGRUPACIONS ORQUESTRALS • Banda de música – Relació amb bandes militars, municipals. – Pensades per a ser tocades a l’aire lliure. – A les Terres de l’Ebre i a Valencia hi ha molta tradició. Famílies – Aeròfons. – Membranòfons. – Idiòfons.
  • 10. …MEMÒRIA • “On the trail”, de Gran Canyon Suite. Ferde Grofé. – Música descriptiva. • Tema principal de la banda sonora de Pirates del Carib: la maledicció de la Perla Negra, Klaus Badelt. – Música descriptiva.
  • 12. EL RITME • Pulsació FORTES i DÈBILS 2/4  F – D 3/4  F – D – D 4/4  F – D – F – D F D F DFD Cal tenir en compte que les figures rítmiques també es subdivideixen. • La síncope – Efecte rítmic que es produeix quan una nota comença en temps o part dèbil i continua fins al següent punt fort. – El ritme sincopat s’utilitza per la música • Jazz • Afroamericana • Moderna • Pop · · · · · · · · · · · ·
  • 13. EL RITME • El contratemps – Efecte rítmic que es produeix quan una nota està en part o temps dèbil quan està precedida d’un silenci del mateix valor. – El ritme sincopat s’utilitza per la música • Reagge • Moderna • Pop · · · ·
  • 14. EL RITME • Compassos simples – Les subdivisions de la mètrica corresponent és binària. • Compassos compostos – Les subdivisions de la mètrica corresponent és ternària. Pulsació Simple Subdivisió Pulsació Compost Subdivisió COMPÀS binari ternari binari ternari binari ternari quaternari 2 3 4 4 4 4 6 9 12 8 8 8 COMPÀS
  • 15. GRUPS DE CAMBRA Grups de cambra més comuns Duet Piano, instrument aeròfons o cordòfon. Quintet de corda Violí, violí, viola, violoncel/viola, violoncel.2 instruments 5 instruments cordòfons Trio Piano, violí, violoncel. Quintet de vent- fusta Flauta, oboè, trompa, clarinet, fagot.3 instruments 5 instruments aeròfons Quartet de corda Violí, violí, viola, violoncel. Quintet de vent- metall Trompeta, trompeta, trompa, trombó, tuba4 instruments 5 instruments aeròfons de metall
  • 16. …MEMÒRIA • “Scherzo” del Quintet op. 30, Louise Farrenc. – Primera dona que va entrar al conservatori superior de música de París • Eleanor Rigby, The Beatles • Help, The Beatles