2. “Les TIC per un aprenentatge
més competencial:
estratègies i recursos”

5. “La finalitat central de cada una
de les àrees curriculars és el
desenvolupament de les
competències bàsiques”

6. “Competència és la capacitat
d’utilitzar els coneixements i
habilitats de manera transversal i
interactiva en contextos i situacions
diferents”
Inclou:
• Actituds per a l’acció : resoldre problemes, realitzar projectes.
• Procediments : habilitats i destreses per dur a terme les accions.
• Conceptes: comprendre els fets, els problemes …

7. “Entenem per competència la capacitat
d'actuar eficaçment en situacions
diverses , complexes i imprevisibles es
recolza en coneixements , però també
en valors , habilitats , experiència...”
(Eu02)
(Eurydice,2002)

8. Coneixement

9. Habilitat

10. Actitud

11. Capacitat: serrar per a construir
alguna cosa

12. Ser competent inclou
el coneixement, l’habilitat, l’actitud i la
capacitat

13. Un cuiner competent té
el coneixement, l’habilitat, l’actitud i la
capacitat de fer plats exquisits.

14. Un fotògraf té
el coneixement, l’habilitat, l’actitud i la
capacitat de fer bones fotografies

15. Un mestre competent
tenia el coneixement, l’habilitat, l’actitud i la
capacitat d’ensenyar

18. “No som en una època de canvis,
som en un canvi d’època”
Jordi Esteban

30. I un mestre
competent del
segle XXI ?

31. Un mestre competent
tenia el coneixement, l’habilitat, l’actitud i la
capacitat d’ensenyar

32. Coneixements?

33. Habilitats?

34. Actitud ?

35. Capacitat?

37. Competències

39. 1. Competència comunicativa lingüística i audiovisual
•Dialogar.
•Explicar.
•Donar opinions.
•Expressar pensaments, emocions
i vivències.
•Saber argumentar.
•Gaudir escoltant, llegint o
expressant-se.

40. 2. Competència matemàtica
Comprendre, utilitzar i
relacionar:
•els números,
•les operacions bàsiques,
•els símbols
•les formes d’expressió
Conèixer els aspectes
quantitatius i espacials de la
realitat

41. 3. Competència en el coneixement i la interacció amb el
món físic
•Interpretar la realitat
•Resoldre problemes
Implica coneixements de :
salut,
activitat productiva,
 consum,
 ciència,
processos tecnològics, etc...

42. 4- Tractament de la Informació i Competència
digital
•Cercar
•Seleccionar
•Registrar
•Processar informació.
Dominar els llenguatges específics bàsics:
•textual
•numèric
•icònic
•visual
•gràfic
•sonor

43. 5. Competència social i ciutadana
•Comprometre’s .
•Saber-se comunicar en
diferents contextos.
•Saber escoltar.
•Ser capaç de posar-se en
lloc de l’altre.
•Valorar les diferències.
•Reconèixer la igualtat de
drets entre els diferents
col·lectius, en particular,
entre homes i dones.

44. 6. Competència artística i cultural
Saber crear:
– amb paraules
– amb tot el cos
– amb materials
– amb els suports tecnològics
Implica:
– capacitats cognitives
– capacitats perceptives i
comunicatives
– sensibilitat
– sentit estètic
– iniciativa
– Imaginació.

45. 7-Competència d’aprendre a aprendre
•Conduir el propi aprenentatge.
• Ser conscient del que se sap i del
que cal aprendre.
•Saber gestionar i controlar els
processos d’aprenentatge.
•Conèixer les pròpies
potencialitats i carències.

46. 8-Competència en autonomia i iniciativa
personal
• Coneixement de si mateix
• Autoestima
• Creativitat
• Autocrítica
• Control emocional
• Capacitat d’arriscar-se
• Afrontar problemes
• Aprendre dels errors

48. Metodologies

50. Autoria: Antonio Zabala

51. IM

54. Autor:
Xavier
Rossell

56. Tecnologia

58. http://cooltoolsforschools.wikispaces.com/

59. Enciclopèdia Catalana
EL MÓN EN XIFRES
http://www.enciclopedia.cat/MonXifres/index.jsp

60. Qwiki
http://www.qwiki.com/

61. Sàpiens
http://www.sapiens.cat/ca/linia-del-temps.php

62. AUDIOPAL
http://www.audiopal.com/

63. http://efectos-de-sonido.anuncios-radio.com/gratis/ind

64. Symbaloo

65. Simulacions
• http://www.accreteil.fr/biotechnologies/doc_biocell_inner_li
fe_cell_music.htm

66. • http://www.udel.edu/biology/ketcham/microscope/scope.html

67. Taula periòdica
• http://archives.universcience.fr/francais/ala_cite/expo/temp
o/aluminium/science/mendeleiev/mendeleiev_espanol.swf

68. Històries de Cavallers
http://bayeux.datensalat.net/

69. Veure cinema de manera legal
http://www.filmin.es/

70. La casa d’Anna Frank
http://www.annefrank.org/en/Subsites/Home/Enter-the-3D-house/#

71. Concerts en directe
http://es.medici.tv/#!/home/

72. Think1.tv
• http://www.think1.tv/

73. CEIP Jacint Verdaguer
http://www.jverdaguer.org/jsmedia/cdweb/

74. http://www.totemguard.com/aulatote

78. http://www.xtec.cat/~cbarba1/indexcompetencies2.html

79. De mestr@ a mestr@

80. Selecció de WebQuest
https://sites.google.com/site/100webquest/

81. Projecte Espurna
• http://www.espurna.cat/

82. Els portals del projecte
http://www.espurna.cat/kampus/

85. Aprendre a aprendre
http://www.youtube.com/watch?v=onQrYYFf2to

86. Moltes gràcies
carmebarba@gmail.com