El documento describe los requerimientos para un sistema de columpios inclusivos. Se especifican requerimientos relacionados a la seguridad, funcionalidad, forma y estructura. Se evalúan tres propuestas (A, B, C) para cumplir con cada requerimiento.

1. REQUERIMIENTOS PROPUESTA
1-El producto se acopla a las necesidades del usuario A B C
2-Permite que se adapte al espacio de trabajo que el usuario prefiera. A B C
3-Hace posible una clara visión. A B C
4-Brinda un fácil manejo del cambio del flujo luminoso recibido por la A B C
superficie (iluminancia) dentro de los campos ya establecidos para el
estudio de noche.
5-Fácil de entender por el usuario. A B C
6-Permite una fácil modificación para cambiar la intensidad luminosa, que A B C
se requiere para estudiar de noche.
7-Hace posible el mantenimiento, al permitir el cambio en las luces, cuando A B C
USO estas terminen su vida útil.
8-Las dimensiones del producto permiten una fácil manipulación al usuario.
9-La fuente de luz utilizada en el producto es de fácil acceso en el
A
A
B
B
C
C
mercado.
11-Es de fácil transporte permitiéndole al usuario ubicar el producto, en el A B C
lugar donde desee trabajar.
12-El producto evita el deslumbramiento. A B C
13-Toma en cuenta los parámetros de iluminancia recomendados para A B C
áreas de trabajo o estudio en vivienda, mínimo 350, recomendado 500 y
óptimo 750 medidos en lux.29/03/12 Modificación, por redacción.
14-El producto posee deflectores de luz, para evitar el brillo. 29/03/12 A B C
Nuevo.
1-Posee un sistema de iluminación con una larga vida útil. 30/02/12 A B C
2-La fuente de luz del sistema de iluminación, es amigable con el medio A B C
ambiente. 30/03/12 Modificación.
3-Permite con un sistema la modificación que la cantidad de luz que se A B C
necesite.
4-El mecanismo del producto permite el cambio del flujo luminoso del A B C
FUNCIÓN sistema de iluminación.
5-El producto permite una fácil conexión y cargado de energía A B C
6-Posee una armonía en su forma y un atractivo que le permite ser utilizado A B C
para decoración
7-Toma en cuenta los elementos que utilizan los estudiantes al momento de A B C
realizar sus actividades. 29/03/12 Nuevo.
8 - El producto puede ser utilizado por universitarios, y todo tipo de A B C
estudiantes. 30/03/12 Nuevo.
1-El producto posee una forma atractiva para los jóvenes. 29/03/12 A B C
Modificación, por redacción
2- Es simple y sus partes se relacionan proporcionalmente A B C
3-La manera en que está dispuesta la luz en el sistema lo hace atractivo a A B C
FORMAL la vista.
4- El producto juega con los colores de las luces adecuadas para generar A B C
un ambiente de estudio (Luces luz día y luces azules o con un espectro
azul) .29/03/12 Nuevo.
5-Genera un ambiente que incita a estudiar.29/03/12 Nuevo. A B C
1-La forma y distribución de sus componentes le da estabilidad y estructura A B C
al producto
ESTRUCTURAL 2-Posee una carcasa que le permite protección a las luces. A B C
3- La carcasa es desarmable para hacer posible el cambio de las luces. A B C
A = Cumple, B= Cumple medianamente, C = No cumple REQUERIMIENTOS SISTEMA DE ILUMINACIÓN PARA ESTUDIAR DE NOCHE

2. FOTOS SISTEMA ILUMINACIÓN
FOTOS INCLUSIÓN SOCIAL COLUMPIO

3. REQUERIMIENTOS PROPUESTA
1. Cuando los columpios alcanzan en su movimiento una A B C
inclinación de 60°, la altura no sobrepasa los 2 m (UNE- EN
1176-2 ESPAÑA).
2. En caso de cuerdas colgantes de longitud entre 1 y 2 A B C
m, la distancia entre las cuerdas y partes fijas del equipo
no será inferior a 600 mm.
3. En caso de cuerdas colgantes, la distancia entre las A B C
cuerdas y las partes del equipo con movimientos
oscilatorios, será igual o mayor a 900 mm (EN 1176-1 4.12.1
ESPAÑA).
4. El diámetro de la cuerda estará entre 25 y 45 mm (UNE- A B C
USO
EN 1176 -2 ESPAÑA).
5. Para cuerdas colgantes de longitud entre 2 y 4 m la A B C
distancia entre las cuerdas/columpio y otras partes del
equipo, igual o mayor a 1 m (UNE- EN 1176-2 ESPAÑA).
6. La profundidad del asiento medirá igual o mayor a 12 A B C
cm (UNE- EN 1176-2 ESPAÑA).
7. En caso de travesaño, posee máximo dos asientos A B C
(UNE- EN 1176-2 ESPAÑA).
8. El ángulo del asiento y el respaldo, permanece estable A B C
con el movimiento (UNE- EN 1176-2 ESPAÑA).
9. En caso de respaldo, la distancia entre el asiento y el A B C
respaldo, estará entre 60 y 75 mm.
10. Cualquiera abertura del asiento, medida en cualquier A B C
dirección, será igual o menor que 30 mm (UNE- EN 1176-2
ESPAÑA).
11. En caso de eslabones cortos tendrá una abertura A B C
máxima de 8,6 mm.
12. La distancia libre entre el suelo y el canto inferior del A B C
asiento del columpio, es mayor a 350 mm.
13. Para los asientos del tipo de neumático, la distancia A B C
deberá ser mayor de 400 mm
FORMALES 1. El columpio posee una coherencia formal, en su A B C
composición.
2. Sus colores son atractivos a la vista de los niños. A B C
3. Los juegos con colores y formas atractivas, fomentan la A B C
actividad
4. Promueven el entretenimiento y el desarrollo de los A B C
niños.
1. El mecanismo del producto se basa en el movimiento A B C
FUNCIÓN oscilatorio.
2. El usuario manifiesta confianza en el momento de uso. A B C
3. El columpio soporta un esfuerzo de tracción. A B C
4. El columpio en estado de reposo, sirve de asiento. A B C
ESTRUCTURALES 1. El columpio está compuesto por una estructura de A B C
soporte o travesaño, una silla y un elemento que soporta
el esfuerzo de tracción.
2. Posee un sistema de integración para unir los diferentes A B C
componentes por medio de soportes y remaches.
3. Está conformado por unas partes y elementos, que A B C
cumplen una función en específico para establecer su
estructura.
4. La estructura y posición de los columpios invita a la A B C
comunicación.
A = Cumple, B= Cumple medianamente, C = No cumple INCLUSIÓN SOCIAL COLUMPIO