SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Experiències TAC  a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Assistència a distància Vicens Gómez Molina [email_address] AFA LA SELVA / Santa Coloma de Farners Educació a distància 5è SETICPA Curs 2009 / 2010
Experiències TAC  a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Requeriments tècnics Ordinador (PC o portàtil) amb connexió a Internet. 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 Objectius 1.- Ajudar els alumnes que estudien a distància (IOC, UOC,...), amb pocs  coneixements informàtics a nivell d'usuari, a trobar les eines, fòrums,  material d'estudi, tasques, exercicis... dins de l'entorn virtual. 2.- Assistència informàtica als alumnes amb pocs coneixements, per tal de solucionar algun problema tècnic o informàtic. Material complementari Telèfon fix (o altres tipus Skype) per poder mantenir una trucada (sovint llarga) amb poc cost econòmic o nul. · Assistència a distància
Experiències TAC  a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 INSTAL·LACIÓ DEL PROGRAMA TEAMVIEWER 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 · Assistència a distància Teamviewer, tutorial d'instal·lació Instal·lació Teamviewer
Experiències TAC  a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 PROGRAMA TEAMVIEWER Un cop instal·lat, ens surt una pantalla com aquesta, on surt el ID  i la contrasenya, que és el que cal per acedir a l'ordinador remot. 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 · Assistència a distància
Experiències TAC  a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 CONTROL REMOT DE L'ESCRIPTORI A partir d'ara, tenim el control sobre l'ordinador al qual hem accedit. L'usuari només cal que estigui atent a les explicacions per telèfon i als moviments del seu ordinador 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 · Assistència a distància
Experiències TAC  a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Descripció -  S'instal·la  o s'inicia directament el programa TEAM VIEWER.  Gratuït des de la pàgina:  http://www.teamviewer.com   (descarregar i executar) - Un cop instal·lat dona una ID I contrasenya que és el necessari perquè el professor pugui accedir a l'ordinador de l'estudiant des de casa seva. - Quan es connecta a l'ordinador de l'estudiant, només cal mantenir la  conversa telefònica resolent els dubtes com si estiguessin de costat - Després de resoldre la incidència o la consulta, es tanca el programa  i de nou queda amb tota la seguretat que tenia abans de connectar-se · Assistència a distància 5è SETICPA Curs 2009 / 2010
Experiències TAC  a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Conclusions i comentaris ,[object Object]
nivell informàtic.

Más contenido relacionado

Destacado

Que características deverá então ter o software educativo
Que características deverá então ter o software educativoQue características deverá então ter o software educativo
Que características deverá então ter o software educativoErica Santos
 
Aporte | Colunistas | Dia da Gentileza | São Braz
Aporte | Colunistas | Dia da Gentileza | São BrazAporte | Colunistas | Dia da Gentileza | São Braz
Aporte | Colunistas | Dia da Gentileza | São BrazAporte Comunicação
 
Comunicado mcp al enup agosto-31-de 2013-
Comunicado mcp al enup agosto-31-de 2013-Comunicado mcp al enup agosto-31-de 2013-
Comunicado mcp al enup agosto-31-de 2013-Over Dorado Cardona
 
Lo Ultimo En Tecnologia Dz
Lo Ultimo En Tecnologia DzLo Ultimo En Tecnologia Dz
Lo Ultimo En Tecnologia DzWilfredo
 
Francisco Alexandre - 31mai14 1º Congresso A&R SUS
Francisco Alexandre - 31mai14 1º Congresso A&R SUSFrancisco Alexandre - 31mai14 1º Congresso A&R SUS
Francisco Alexandre - 31mai14 1º Congresso A&R SUSAutismo & Realidade
 
Canal de Youtube
Canal de YoutubeCanal de Youtube
Canal de Youtubemendixur
 
Error en la plataforma
Error en la plataformaError en la plataforma
Error en la plataformaYojhan Paez
 
Mates en Primaria
Mates en PrimariaMates en Primaria
Mates en Primariatresoret
 

Destacado (20)

Preceden
PrecedenPreceden
Preceden
 
Que características deverá então ter o software educativo
Que características deverá então ter o software educativoQue características deverá então ter o software educativo
Que características deverá então ter o software educativo
 
El meu bloc
El meu blocEl meu bloc
El meu bloc
 
Aee deficiência mental
Aee deficiência mentalAee deficiência mental
Aee deficiência mental
 
LA WEB 2.0
LA WEB 2.0LA WEB 2.0
LA WEB 2.0
 
OtoñO Ty
OtoñO TyOtoñO Ty
OtoñO Ty
 
Aporte | Colunistas | Dia da Gentileza | São Braz
Aporte | Colunistas | Dia da Gentileza | São BrazAporte | Colunistas | Dia da Gentileza | São Braz
Aporte | Colunistas | Dia da Gentileza | São Braz
 
Comunicado mcp al enup agosto-31-de 2013-
Comunicado mcp al enup agosto-31-de 2013-Comunicado mcp al enup agosto-31-de 2013-
Comunicado mcp al enup agosto-31-de 2013-
 
La Castanyada
La CastanyadaLa Castanyada
La Castanyada
 
Fada safada
Fada safadaFada safada
Fada safada
 
Weather forecast
Weather forecastWeather forecast
Weather forecast
 
Lo Ultimo En Tecnologia Dz
Lo Ultimo En Tecnologia DzLo Ultimo En Tecnologia Dz
Lo Ultimo En Tecnologia Dz
 
Francisco Alexandre - 31mai14 1º Congresso A&R SUS
Francisco Alexandre - 31mai14 1º Congresso A&R SUSFrancisco Alexandre - 31mai14 1º Congresso A&R SUS
Francisco Alexandre - 31mai14 1º Congresso A&R SUS
 
Canal de Youtube
Canal de YoutubeCanal de Youtube
Canal de Youtube
 
Selectividad 2013
Selectividad 2013Selectividad 2013
Selectividad 2013
 
Error en la plataforma
Error en la plataformaError en la plataforma
Error en la plataforma
 
Mates en Primaria
Mates en PrimariaMates en Primaria
Mates en Primaria
 
Mesura d'angles amb PDI
Mesura d'angles amb PDIMesura d'angles amb PDI
Mesura d'angles amb PDI
 
Jhoan sanchez
Jhoan sanchezJhoan sanchez
Jhoan sanchez
 
Gandhi 2
Gandhi 2Gandhi 2
Gandhi 2
 

Similar a Assistència a distància

Alfons Gort Beà - "Una aplicació de PDI's amb alumnes amb discapacitat visual...
Alfons Gort Beà - "Una aplicació de PDI's amb alumnes amb discapacitat visual...Alfons Gort Beà - "Una aplicació de PDI's amb alumnes amb discapacitat visual...
Alfons Gort Beà - "Una aplicació de PDI's amb alumnes amb discapacitat visual...Congreso Internet en el Aula
 
Formació Projecte 1x1 8 febrer citilab
Formació Projecte 1x1 8 febrer citilab Formació Projecte 1x1 8 febrer citilab
Formació Projecte 1x1 8 febrer citilab Juanjo Garcia
 
PresentacióN Cicles Eso
PresentacióN Cicles EsoPresentacióN Cicles Eso
PresentacióN Cicles EsoGabriel_pll
 

Similar a Assistència a distància (20)

Punt de suport GES-IOC
Punt de suport GES-IOCPunt de suport GES-IOC
Punt de suport GES-IOC
 
De Youtube a la fama
De Youtube a la famaDe Youtube a la fama
De Youtube a la fama
 
Comunicació en grup
Comunicació en grupComunicació en grup
Comunicació en grup
 
Petit treball d'investigació i de síntesi
Petit treball d'investigació i de síntesiPetit treball d'investigació i de síntesi
Petit treball d'investigació i de síntesi
 
Screentoaster
ScreentoasterScreentoaster
Screentoaster
 
Presentació sobre el barri
Presentació sobre el barri  Presentació sobre el barri
Presentació sobre el barri
 
Fem una pel·lícula
Fem una pel·lículaFem una pel·lícula
Fem una pel·lícula
 
L'alfabet en xarxa
L'alfabet en xarxaL'alfabet en xarxa
L'alfabet en xarxa
 
Google sites com a portal de l'escola
Google sites com a portal de l'escolaGoogle sites com a portal de l'escola
Google sites com a portal de l'escola
 
Alfons Gort Beà - "Una aplicació de PDI's amb alumnes amb discapacitat visual...
Alfons Gort Beà - "Una aplicació de PDI's amb alumnes amb discapacitat visual...Alfons Gort Beà - "Una aplicació de PDI's amb alumnes amb discapacitat visual...
Alfons Gort Beà - "Una aplicació de PDI's amb alumnes amb discapacitat visual...
 
Formació Projecte 1x1 8 febrer citilab
Formació Projecte 1x1 8 febrer citilab Formació Projecte 1x1 8 febrer citilab
Formació Projecte 1x1 8 febrer citilab
 
Spreaker: ràdio a la xarxa
Spreaker: ràdio a la xarxaSpreaker: ràdio a la xarxa
Spreaker: ràdio a la xarxa
 
Una wiki a l'escola
Una wiki a l'escolaUna wiki a l'escola
Una wiki a l'escola
 
PresentacióN Cicles Eso
PresentacióN Cicles EsoPresentacióN Cicles Eso
PresentacióN Cicles Eso
 
La nostra web
La nostra webLa nostra web
La nostra web
 
Google Maps, Street View i Google Earth
Google Maps, Street View i Google EarthGoogle Maps, Street View i Google Earth
Google Maps, Street View i Google Earth
 
Guau... que bonic!!!
Guau... que bonic!!!Guau... que bonic!!!
Guau... que bonic!!!
 
Guia Màster Aplicacions per a Mòbils
Guia Màster Aplicacions per a MòbilsGuia Màster Aplicacions per a Mòbils
Guia Màster Aplicacions per a Mòbils
 
Repositori PDI
Repositori PDIRepositori PDI
Repositori PDI
 
Organitzem el viatge pel Camí de Santiago
Organitzem el viatge pel Camí de SantiagoOrganitzem el viatge pel Camí de Santiago
Organitzem el viatge pel Camí de Santiago
 

Más de Servei d'Ordenació Curricular d'Educació d'Adults / Departament d'Ensenyament / Generalitat de Catalunya

Más de Servei d'Ordenació Curricular d'Educació d'Adults / Departament d'Ensenyament / Generalitat de Catalunya (20)

Tecnologies digitals a l'Educació d'adults
Tecnologies digitals a l'Educació d'adultsTecnologies digitals a l'Educació d'adults
Tecnologies digitals a l'Educació d'adults
 
Presentació currículum llengua anglesa jornada lleida
Presentació currículum llengua anglesa jornada lleidaPresentació currículum llengua anglesa jornada lleida
Presentació currículum llengua anglesa jornada lleida
 
Portafolis digitals
Portafolis digitalsPortafolis digitals
Portafolis digitals
 
PPT Meeting in Germany
PPT Meeting in GermanyPPT Meeting in Germany
PPT Meeting in Germany
 
PPT Meeting in barcelona
PPT Meeting in barcelonaPPT Meeting in barcelona
PPT Meeting in barcelona
 
PPT Mo i Rana
PPT Mo i RanaPPT Mo i Rana
PPT Mo i Rana
 
PPT Meetin in Portugal
PPT Meetin in PortugalPPT Meetin in Portugal
PPT Meetin in Portugal
 
Viatge a tarragona
Viatge a tarragonaViatge a tarragona
Viatge a tarragona
 
Les instal·lacions de l'habitatge
Les instal·lacions de l'habitatgeLes instal·lacions de l'habitatge
Les instal·lacions de l'habitatge
 
Euro talk
Euro talkEuro talk
Euro talk
 
Col·laborem amb el centre
Col·laborem amb el centreCol·laborem amb el centre
Col·laborem amb el centre
 
Symbaloo a l'aula
Symbaloo a l'aulaSymbaloo a l'aula
Symbaloo a l'aula
 
PLE Educació d'Adults
PLE Educació d'AdultsPLE Educació d'Adults
PLE Educació d'Adults
 
Llocs i frases quotidianes
Llocs i frases quotidianesLlocs i frases quotidianes
Llocs i frases quotidianes
 
La dimensió poètica del rap
La dimensió poètica del rapLa dimensió poètica del rap
La dimensió poètica del rap
 
Lloc web “Fem català a l'AFPA Montblanc"
Lloc web “Fem català a l'AFPA Montblanc"Lloc web “Fem català a l'AFPA Montblanc"
Lloc web “Fem català a l'AFPA Montblanc"
 
Creem un bloc
Creem un blocCreem un bloc
Creem un bloc
 
Creació pàgina web
Creació pàgina webCreació pàgina web
Creació pàgina web
 
Google Maps
Google MapsGoogle Maps
Google Maps
 
Viatjar per Catalunya 2.0
Viatjar per Catalunya 2.0Viatjar per Catalunya 2.0
Viatjar per Catalunya 2.0
 

Assistència a distància

  • 1. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Assistència a distància Vicens Gómez Molina [email_address] AFA LA SELVA / Santa Coloma de Farners Educació a distància 5è SETICPA Curs 2009 / 2010
  • 2. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Requeriments tècnics Ordinador (PC o portàtil) amb connexió a Internet. 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 Objectius 1.- Ajudar els alumnes que estudien a distància (IOC, UOC,...), amb pocs coneixements informàtics a nivell d'usuari, a trobar les eines, fòrums, material d'estudi, tasques, exercicis... dins de l'entorn virtual. 2.- Assistència informàtica als alumnes amb pocs coneixements, per tal de solucionar algun problema tècnic o informàtic. Material complementari Telèfon fix (o altres tipus Skype) per poder mantenir una trucada (sovint llarga) amb poc cost econòmic o nul. · Assistència a distància
  • 3. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 INSTAL·LACIÓ DEL PROGRAMA TEAMVIEWER 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 · Assistència a distància Teamviewer, tutorial d'instal·lació Instal·lació Teamviewer
  • 4. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 PROGRAMA TEAMVIEWER Un cop instal·lat, ens surt una pantalla com aquesta, on surt el ID i la contrasenya, que és el que cal per acedir a l'ordinador remot. 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 · Assistència a distància
  • 5. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 CONTROL REMOT DE L'ESCRIPTORI A partir d'ara, tenim el control sobre l'ordinador al qual hem accedit. L'usuari només cal que estigui atent a les explicacions per telèfon i als moviments del seu ordinador 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 · Assistència a distància
  • 6. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Descripció - S'instal·la o s'inicia directament el programa TEAM VIEWER. Gratuït des de la pàgina: http://www.teamviewer.com (descarregar i executar) - Un cop instal·lat dona una ID I contrasenya que és el necessari perquè el professor pugui accedir a l'ordinador de l'estudiant des de casa seva. - Quan es connecta a l'ordinador de l'estudiant, només cal mantenir la conversa telefònica resolent els dubtes com si estiguessin de costat - Després de resoldre la incidència o la consulta, es tanca el programa i de nou queda amb tota la seguretat que tenia abans de connectar-se · Assistència a distància 5è SETICPA Curs 2009 / 2010
  • 7.
  • 9. Aquest programa pot ajudar els estudiants a distància (IOC, UOC...)
  • 10. que s'acaben d'incorporar a aquest sistema d'ensenyament, i que els
  • 11. costa trobar les eines de les que disposa el campus virtual per estudiar. Torn obert de preguntes 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 · Assistència a distància
  • 12. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Vicens Gómez AFA LA SELVA / Santa Coloma de Farners Juny 2010 ____________________________________________________ Referències utilitzades: http://www.teamviewer.com 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 · Assistència a distància GRÀCIES!