2. COMPETENCIA ESPECIFICA
• Capacidad para analizar los fundamentos y las
soluciones
de
diseño
de
elementos
estructurales sometidos a carga axial y
momento a la luz de la NSR-10.
DESEMPEÑO ESPECIFICO
• Elaboración algoritmo en Excel diagrama de
interacción para columnas cortas sometidas a
carga axial y flexión.
PROGRAMACIÓN
3. EJES PROBLÉMICOS
• ¿Cuáles son los requisitos mínimos para el diseño de
columnas para estructuras de capacidad de energía
moderada DMO y especial DES?
TEMÁTICAS Y RECURSOS PARA EL DESARROLLO.
• Método de diseño por resistencia, deformaciones unitarias
de miembros sujetos a flexión, secciones controladas por
tensión, secciones controladas por compresión, factor de
resistencia , cuantía mínima de acero y cuantías de
control.
PROGRAMACIÓN
4. PRODUCTOS VISIBLES DE LOS APRENDIENTES.
• TALLER
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Identifica el problema a solucionar
• Abarca el problema de manera ordenada y selecciona las
variables adecuadas para su solución.
• Es coherente en el uso a unidades a utilizar.
• Determina el modo de falla de la columna.
• Identifica y soluciona problemas reales según la temática
desarrollada.
5. PRODUCTOS VISIBLES DE LOS
APRENDIENTES.
• EXAMEN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Identifica el problema a solucionar
• Abarca el problema de manera ordenada y selecciona las
variables adecuadas para su solución.
• Es coherente en el uso a unidades a utilizar.
• Determina el modo de falla de la columna.
PROGRAMACIÓN
6. PRODUCTOS VISIBLES DE LOS
APRENDIENTES.
• ENSAYO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
•
•
•
•
APORTA A LA SOLUCIÓN DEL EJE PROBLÉMICO.
LOS PÁRRAFOS EXPRESAN UNA IDEA.
CADA PÁRRAFO TIENE COHERENCIA LOGICA.
PRESENTA UN INFORME SINTÉTICO DE LA
ARGUMENTACIÓN PRESENTADA EN EL DESARROLLO.
PROGRAMACIÓN
7. Asignación de actividades para elaborar el
documento.
• LECTURA: DISEÑO DE CONCRETO REFORZADO CAPITULO
9 y 10.
BIBLIOGRÁFIA
• TITULO B Y C DEL REGLAMENTO COLOMBIANO DE
CONSTRUCCIONES SISMO RESISTENTE NSR-10.
• DISEÑO DE CONCRETO REFORZADO MCCORMAC
PROGRAMACIÓN