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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
       ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y
   CIENCIAS DE LA EDUCACION

 MAESTRIA DE EDUCACION INICIAL

     TAREA DE INFORMATICA

      CONSUELO ANDRADE
            2012
LOS MEDIOS DE
TRANSPORTE
Son medios que nos permiten ir de un lugar a
otro .Permiten el desarrollo de la economía y
el turismo, es decir el desarrollo de los
pueblos.
Según la vía que utilizan son terrestres,
marítimos, fluviales y aéreos.

OBJETIVO.-Conocer los diferentes medios de
transporte a través de la observación para
   Utilizarlos correctamente.
PRE-REQUISITOS
   Observar
    los medios
    de
    transporte
    en el
    terminal
    terrestre y
    sus
    alrededores.
ESQUEMA CONCEPTUAL DE
PARTDIDA
 Contestar preguntas:
 ¿qué observaron?
 ¿por dónde circulan los carros?
 ¿qué objeto hay en las esquina?
 ¿par qué sirven?
 ¿los peatones por dónde caminan?
 ¿las señales de tránsito para qué
  sirven?
EXPERIENCIA
Jugar con carros ,aviones, trenes, barcos
Cantar e imitar:

 yo quisiera ir por aire
yo quisiera ir por mar
Aprender a ser piloto o
un auto manejar
Corre ,corre buen carrito
Deja tanto de parar
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Que tenemos que llegar.
REFLEXION
   Identificar los transportes
   Reconocer las vías que utilizan para circular
   También hay animales que sirven como
    medio de transporte.
CONCEPTUALIZACI
      ÓN
   Clasifique los medios de transporte según
    la vía que utilizan.
Conocer el significado de las luces del
semáforo
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   Dibuje el transporte que te gusta
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  • 1.
  • 2. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION MAESTRIA DE EDUCACION INICIAL TAREA DE INFORMATICA CONSUELO ANDRADE 2012
  • 3. LOS MEDIOS DE TRANSPORTE Son medios que nos permiten ir de un lugar a otro .Permiten el desarrollo de la economía y el turismo, es decir el desarrollo de los pueblos. Según la vía que utilizan son terrestres, marítimos, fluviales y aéreos. OBJETIVO.-Conocer los diferentes medios de transporte a través de la observación para Utilizarlos correctamente.
  • 4. PRE-REQUISITOS  Observar los medios de transporte en el terminal terrestre y sus alrededores.
  • 5. ESQUEMA CONCEPTUAL DE PARTDIDA  Contestar preguntas:  ¿qué observaron?  ¿por dónde circulan los carros?  ¿qué objeto hay en las esquina?  ¿par qué sirven?  ¿los peatones por dónde caminan?  ¿las señales de tránsito para qué sirven?
  • 6. EXPERIENCIA Jugar con carros ,aviones, trenes, barcos Cantar e imitar: yo quisiera ir por aire yo quisiera ir por mar Aprender a ser piloto o un auto manejar Corre ,corre buen carrito Deja tanto de parar pide paso al vigilante Que tenemos que llegar.
  • 7. REFLEXION  Identificar los transportes
  • 8. Reconocer las vías que utilizan para circular
  • 9. También hay animales que sirven como medio de transporte.
  • 10. CONCEPTUALIZACI ÓN  Clasifique los medios de transporte según la vía que utilizan.
  • 11. Conocer el significado de las luces del semáforo
  • 12. Relacionar según convenga
  • 13. Dibuje el transporte que te gusta
  • 14. APLICACION  Dramatiza los transportes
  • 15. Construye el transporte que hay en tu comunidad