guia ms dos

1. Realice las actividades en un documento de Word llamado práctica DOS
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
3.1.1
a. Consulte y defina que es el MS – DOS
R= MS-DOS (siglas de Microsoft Disk Operación Sistema, Sistema operativo de disco de
Microsoft) es un sistema operativo para computadoras basado en x86. Fue el miembro
más popular de la familia de sistemas operativos DOS de Microsoft, y el principal sistema
para computadoras personales compatible con IBM PC en la década de 1980 y mediados
de 1990
b. Mencione dos formas de ingresar al MS – DOS y ejecútelo en el sistema.
R= Ejemplo : Saber la versión del DOS
Escribe VER
Pulsa Intro
Las unidades
Cambiar de unidad
El símbolo C:> indica que la unidad activa es la C:, es decir, el disco duro, y que el
DOS esta preparado para recibir órdenes que damos desde el teclado.
Ejemplo: Cambiar de unidad activa o unidad por defecto a otra diferente
Escribe A:
Pulsa Intro
Observad que la luz de la disquetera se enciende. El C:> ha cambiado por A:>.
Ahora la unidad activa es la A:. Para volver al C: (disco duro) repite el ejemplo, pero
en vez de A: escribe C: seguido de Intro.
Algunas teclas importantes
CONTROL + ALT + SUPR. La CONTROL y la ALT las dos a la vez, y, sin solarlas, la
SUPR.; veremos como el ordenador y el sistema se reinician.
c. Consulte y defina los principales comandos del sistema operativo MS- DOS.
R= •COMANDO: MD
•ACCIÓN: Crea directorios•SINTAXIS: MD [unidad:ruta] <nombre>•COMANDO: RD
•ACCIÓN: Borra directorios (solo si se encuentra vacío)•SINTAXIS: RD
[unidad:ruta] <nombre>•COMANDO:TREE

2. •ACCIÓN:Muestrala el árbol de directoriosde launidad•SINTAXIS:TREE
[Unidad:ruta]•PRINICPALESMODIFICADORES: /FPresentalosnombresde losarchivosque
contiene cadadirectorio. /A Utilizacaracteresde textoenlugarde caracteresgráficos.
•COMANDO:DELTREE
•ACCIÓN:Borra el directorioaunque noesté vacío.•SINTAXIS:DELTREE [unidad:ruta]
<nombre>•PRINICPALESMODIFICADORES:/YNopide confirmaciónantesde
borrar.•COMANDO:DIR
•ACCIÓN:Muestrael contenidode undirectorio•SINTAXIS:DIR[unidad:directorio]
•PRINICPALESMODIFICADORES:/PPausalapantallapara podervertodo./S Muestra
tambiénsubdirectorios.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.
3.2.1 ¿Cuál es el comando que nos permite salir de varios directorios de una vez?,
ejecútelo en el sistema para poder salir de C:>Documents and Settings> y ubicarnos en
el directorio raíz C:>
a. ¿Qué comando me permite limpiar la pantalla? Ejecútelo en el sistema R=
comando : CLS
Qué comando me permite listar el contenido de una unidad en columnas?
Ejecútelo en el sistema R= comando: TREE

3. Limpiar la pantalla. R= CLS
b. Crear los siguientes directorios de tal forma que queden como esta en la figura 1.
Cuál es el comando encargado de mostrar de forma gráfica la estructura de directorios
creados. Como lo representa la figura 1 anterior.
R= TREE
c. Limpie la pantalla.
R= CLS

4. 3.1 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
3.3.1 Agregar los siguientes subdirectorios a la estructura elaborada anteriormente de tal
modo que queden como la figura 2.
1. Que comando me permite actualizar la hora y fecha actual del sistema. R= LINUX
2. El Comando MD sirve para… crear una estructura de directorios de varios niveles
3.El Comando CD.. me permite…..iniciar una sesión y el directorio donde se comienza es
la personal, desde ahí puedo moverme a diferentes directorios donde se encuentre acceso
usando en el comando.
4. El Comando CD. Sirve para…. cambiar de directorio.
5.El comando CD permite…Generalmente cuando el usuario inicia una sesión en
GNU/Linux, el directorio donde comienza es su directorio personal. Desde ahí uno puede
moverse a los diferentes directorios donde se tenga acceso usando este comando.
3.1 Actividades de transferencia del conocimiento.
a. Indique cual es el máximo número de caracteres para el nombre de un directorio o
la extensión de este. ¿Qué pasa si excedo el límite de caracteres en el nombre de
un directorio? que no deja de aparecer cada 2x3 con que los nombres de los
archivos o las rutas son demasiado largos.
b. Suba la solución del taller al blackboard de acuerdo con las indicaciones del
instructor