HJKLÑ

1. Christian Fabián Enríquez
Martínez
11-01 JM
Profesora: Lydia Acosta de
Muñoz
2015

2. 1. ¿Qué diferencia encuentra entre ciencia y tecnología?
Ciencia:La ciencia es un conjunto de conocimientos basados en principios
y leyes que se adquieren a partir del estudio y la práctica.
Tecnología: Conjunto de conocimientos técnicos que están ordenados
científicamente para crear bienes y servicios en busca de satisfacer u
optimizar las necesidades y actividades humanas.
Diferencia entre ciencia y tecnología:
 La ciencia es una herramienta que usa la tecnología como base para
su creación. Por lo tanto, la ciencia no es lo mismo que la tecnología .
 La tecnología necesita de la ciencia para existir, es decir, están
relacionadas más no son lo mismo.
 La ciencia por un lado, es un conjunto de conocimientos que se
adquieren por medio del estudio y la práctica. La tecnología, si bien
es un conjunto de conocimientos ya están planteados porque se
tomaron de la ciencia.
2. ¿Qué diferencia encuentra entre conocimiento científico y
conocimiento tecnológico?

3. 3. ¿Qué son los artefactos?
“Un artefacto es una máquina o un aparato creado con un propósito técnico
específico. Los artefactos tienen diversas complejidades, ya que una vasija puede
ser considerada como un artefacto al igual
que una máquina electrónica.”
Tomado de: http://definicion.de/artefacto/
Un artefacto es cualquier tipo de máquina o aparato
que se ha fabricado conalguna finalidad tal como
cumplir una funcióno realizar un determinado
trabajo.
4. ¿Cuáles son los artefactos tecnológicos que te ayudan a ti y a tu
familia en el desarrollo de las actividades diarias en la casa, el
trabajo, el colegio?
Artefactos de uso cotidiano:
 Domésticos: Los artefactos de uso doméstico (electrodomésticos) son
aquellos bienes de naturaleza duradera que utilizan para su funcionamiento
cualquier tipo de energía
Coc
 La tecnología nace de la necesidad
del ser humano y por medio de la
ciencia.
 El conocimiento tecnológico se
relaciona con la posibilidad de
transformar la realidad.
 El conocimiento científico es una
posibilidad de transformar la realidad.
 Nace de la curiosidad del ser humano y
como intento de explicar racionalmente
los procesos de la naturaleza.
 Crítica a la realidad apoyándose en el
método científico.
 Intento por percibir y explicar desde lo
esencial a lo más complejo.
 El porqué de las cosas y sus
transformaciones.
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO

4. También son usados artefactos como el bombillo, el reloj, el
teléfono, entre otros.
 Laborales: Los artefactos de uso laboral son herramienta que varían
según el tipo de trabajo. Es su sentido más general son los
siguientes:
LAVADORA
ESTUFA
TELEVISOR
PLANCHA
NEVERA

5. 1. Escolares: A diferencia de los laborales, los artefactos escolares son
de tipo más general, es decir, son casi los mismos en los di stintos
centros educativos. Además se los puede nombrar fácilmente
COMPUTADOR
CELULAR
AUTOMÓVIL
IMPRESORA

6. 5. ¿Qué entiende por procesos tecnológicos? Cite algunos
ejemplos.
El proyecto tecnológico es un proceso que básicamente parte de un planteamiento
y análisis de un problema tecnológico, el cual resuelve mediante la construcción
de un sistema técnico o máquina que cumpla con los requisitos que se piden.
Etapas de un proceso tecnológico:
a. Conocer el problema:
 Identificación del problema
 Reducir el problema a lo esencial.
 Búsqueda de información
b. Diseñar:
 Técnicas
 Diseño Individual
 Diseño Grupal

7. c. Planificar:
 Selección y utilización de materiales y herramientas
 Organización y gestión
d. Construir
 Construcción de la máquina o el objeto
e. Evaluar
 Presentación del objeto construido
 Evaluación del objeto construido
EJEMPLOS:
 El proceso en el cual se genera energía eléctrica por
parte las centrales hidroeléctricas Uso de la riqueza
natural y la fuerza de los Ríos transformada en
energía
 Transformación de energía eólica en energía
eléctrica, como en los molinos de viento.
6. ¿Qué son los sistemas tecnológicos? Cite algunos ejemplos.
Los sistemas tecnológicos son el conjunto de elementos, procesos, técnicas u
otros que trabajan e interactúan para lograr un objetivo colectivo. Los sistemas
han evolucionado, los hay manuales, eléctricos o automáticos; cada vez son más
eficientes y económicos en lo que influyen los materiales con los que se
construyen, estos interactúan entre sí.

8. EJEMPLOS:
SISTEMA DE CÓMPUTO: un conjunto de
elementos electrónicos que interactúan entre
sí, (Hardware) para procesar y almacenar
información de acuerdo a una serie de
instrucciones. (Software)
SISTEMA OPERATIVO: Es un de
conjunto de programas que en un
sistema informático gestiona los
recursos de hardware y provee
servicios a los programas de
aplicación, ejecutándose en modo
privilegiado respecto de los
restantes.
7. ¿Qué diferencias o similitudes encuentra entre innovación, invento y
descubrimiento?
Punto desarrollado en Power Point
8. Qué relaciones encuentra entre:
TECNOLOGÍA: Uso de las técnicas empleadas en el proceso de construcción a partir de
sus combinaciones, para la elaboración de algo.
RELACIÓN
TÉCNICA: La tecnologíaempleatécnicas en el proceso de construcción a partir de sus
combinaciones, para la elaboración de algo.

9. CIENCIA:
 Los conocimientos de la ciencia se aplican en desarrollos tecnológicos.
 Determinados objetos o sistemas creados por aplicación de la tecnología son
imprescindibles para avanzar en el trabajo científico.
DISEÑO: La tecnologíacreaartefactostecnológicosloscualesnecesitande undiseñopara
sercreados.
INFORMÁTICA:
 La informática, parte de la tecnología, se encarga de resolver tareas o problemas,
aptos para una computadora como almacenamiento de datos, procesamiento de
datos, comunicación entre computadoras, resolución de problemas matemáticos,
entre otros.
 un informático solo tiene a la computadora como herramienta para resolver
problemas.
ÉTICA: La tecnologíadebe tenerencuentael aspectoéticoal momentode emplearse.Por
ejemplo:Enunfuturoprobablemente se crearáunamáquinaque permitaclonara un ser
humanoy muyprobablementese generaráunapolémicade si eséticoo no ese
procedimiento.
9. Qué inventos han cambiado el mundo de manera radical.
LA RUEDA:
La rueda es una pieza mecánica circular que gira
alrededor de un eje.
La rueda nace probablemente se crea en el V
milenio A.C en Mesopotamia. Esta herramienta
simple es muy ha sido muy útil para el ser
humano porque le permitió
desarrollar actividades de
transporte de manera más
eficiente.

10. La invención de la rueda fue difundida por todo el “Viejo mundo” y posteriormente
el ser humano empezó a desarrollar automóviles. La rueda del carro más antiguo
fue encontrada en Eslovenia.
Las primeras ruedas estaban hechas de materiales muy primitivos como madera y
no eran muy pulidas y uniformes como lo son en la actualidad.
LA BOMBILLA: La bombilla es un elemento muy importante
en todos los hogares pues permite iluminar artificialmente
distintos lugares para brindar mayor comodidad en la
visualización.
Con la luz brillante, clara de bajo costo, el mundo se iluminó
de una manera nunca antes imaginada. Muchos de ellos
habían tratado de hacer una luz eléctrica antes que Thomas
Edison, pero él fue el primero en crear una bombilla práctica
de larga duración.
REFRIGERADOR: También llamado refrigeradora,
frigorífico, nevera o heladera. Es un Aparato eléctrico
que sirve para conservar fríos los alimentos y las
bebidas. El inventor del frigorífico fue el ingeniero
francés Louis Abel Charles Tellier. Se apoyó en
trabajos que habían sido realizados anteriormente por
Michael Faraday o Charles Thilorier, y en 1858 ideó
la primera máquina frigorífica industrial.
TELÉFONO: Históricamente la invención del teléfono se
le ha atribuído al escocés-norteamericano Alexander
Grahan Bell; no obstante, en junio de 2002, el Congreso
de Estados Unidos reconoció que el teléfono fue
concebido por un desconocido inmigrante italiano
llamado Antonio Meucci.
El teléfono, como casi todos los
medios de comunicación,
funciona en base a la
electricidad.

11. La telefonía está muy extendida en todo el mundo, desde hace unos años se
introdujo el teléfono celular, que trabaja sin necesidad de cables y puede ser
llevado fácilmente de un lugar a otro.
LA PENICILINA: El bacteriólogo británico Alexander Fleming debe su fama al
Al descubrimiento de la penicilina, un antibiótico que revolucionó la medicina
moderna. La utilización de esta sustancia permite tratar diversas enfermedades
que, hasta bien entrado el siglo XX, se consideraban incurables.
La penicilina comenzó a utilizarse de forma masiva en la Segunda
Guerra Mundial, donde se hizo evidente su valor terapéutico. Desde
entonces, se ha utilizado con gran eficacia en el tratamiento contra gran
número de gérmenes infecciosos, especialmente cocos; en este sentido,
se ha mostrado sumamente útil para combatir enfermedades como la
gonorrea y la sífilis.

12. Imágenes tomadas desde: www.google.com
http://es.wikipedia.org/wiki/Devenir
http://www.buenastareas.com/ensayos/Conocimiento-Tecnologico-y-
Cientifico/5354935.html
Imágenes tomadas desde: www.google.com
http://www.wordreference.com/definicion/concreci%C3%B3n
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa
http://clases-septimo.blogspot.com/2012/07/sistemas-tecnologicos.html
http://clases-septimo.blogspot.com/2012/07/sistemas-tecnologicos.html