SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Descargar para leer sin conexión
Vendas




Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
Para refletirmos

       Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualquer
       um pode voltar agora e fazer um novo fim. (Chico Xavier)




Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
Conceito

       • O papel de vendas nos esforços de marketing continua a ser
       importante e evolui em respostas às mudanças no modo como clientes
       e empresas se relacionam

       • As equipes de vendas representa a empresa junto ao cliente

       • Aos vendedores cabe concretizar negócios para a empresa

       • Eles são responsáveis pela conquista, desenvolvimento e retenção de
       clientes interessantes para a empresa

       • Contribui decisivamente para a geração de receita para a empresa e,
       assim fazendo, contribui de maneiro decisiva para o sucesso da
       empresa


Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
O papel dos vendedores



                                                      • Informar a clientela a proposta de venda
                                                      representando de um lado a empresa no cliente
                                                      e, de outro, sendo a voz do cliente na empresa

                                                      • Persuadir o cliente que a empresa entende
                                                      suas necessidades e projetou uma solução
      Papel dos
                                                      atendendo estas necessidades
     vendedores

                                                      • Construir relacionamento da empresa com o
                                                      cliente com ganhos mútuos

                                                      • Manter contatos pessoais com os profissionais
                                                      do cliente



Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
Os 7 passos da venda

                                                                                Acompanhar o
                                                                Fechar a         pós-venda e
                                                                 venda           Conquistar a
         Prospectar                                                              preferência
          clientes                                                                do cliente



                                                              Apresentar a
           Preparar a                                        proposta e lidar
             visita                                           com objeções



                                                           Identificar os
                  Visitar clientes                        profissionais da
                   e potenciais                              empresa e
                      clientes                              os decisores



Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
Reconhecimento do vendedor

       • Reconhecimento formal da alta administração

       • Anúncio de agradecimento público do desempenho superior

       • Divulgação de classificações e premiação das melhores posições

       • Gratificações em dinheiro e prêmios aos melhores profissionais

       • Oportunidades para a ascensão na carreira e aprimoramento
       profissional




Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
O relacionamento da empresa e do vendedor
                                      com o cliente em 5 passos
       1° Analisar o mundo do cliente e as experiências vivenciadas por ela
             O profissional de vendas deve elaborar um banco detalhado de dados
             sobre o cliente. Sendo um cliente pessoa física, quem é e qual a sua
             realidade, onde está e quais seus objetivos e pretensões, qual o mundo
             em que está inserida, o que faz, como atua, o que precisa e o que deseja.
             Se for uma empresa, qual é a situação e em que contexto está inserida,
             reconhecer as soluções de que necessita e os problemas que possui e as
             propostas desejadas, o que os clientes de seus clientes desejam e
             consideram como sendo uma boa experiência.


       2° Construir a plataforma da experiência
             Busca-se estabelecer a conexão entre a estratégia e a ação. O que
             importa neste passo é mapear as sensações e evitar planos e propostas
             desprovidos de vida e animação. Descrever com detalhes como a
             proposta envolverá cada um dos sentidos do cliente e como sua
             imaginação será estimulada. O profissional deve ser convidado descrever a
             experiência e o que ele espera que o cliente sinta com ela.


Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
O relacionamento da empresa e do vendedor
                                      com o cliente em 5 passos
       3° Projetar a experiência a ser proposta para o cliente
             Nesta etapa, a experiência será construída, produzida e ensaiada em cada
             um de seus detalhes. Isto é, colocam-se as partes em sintonia e as
             preparam para serem colocadas em ação quando ocorrerem as interações
             com o cliente.

       4° Estruturar e preparar a interface com o cliente
             Esta etapa concentra atenção nos profissionais que estarão em contato
             direto com o cliente, diferentemente da etapa anterior, em que toda
             empresa estava envolvida. A palavra de ordem neste passo é treinar à
             exaustão para que a interação com o cliente ocorra como planejada.

       5° Inovar continuamente
             É o passo final de um processo que não termina. De fato, é uma jornada
             sem fim buscando garantir que a empresa tenha no cliente sua
             preocupação central a partir dos aprendizados obtidos nos passos
             anteriores.



Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
Vendendo o invisível

       • O sucesso de vendas da empresa resulta da soma de três fatores:
       marca (quem é a empresa), embalagem (como a empresa se apresenta
       para o consumidor) e pessoas (consumidores e profissionais da
       empresa).

       • Destacam-se neste contexto, 18 falácias que demandam atenção e
       cuidadoso planejamento dos profissionais de vendas da empresa.
       Vejamos

       • Em tempo: uma falácia é um argumento logicamente inconsistente,
       sem fundamento, inválido ou falho na capacidade de provar
       eficazmente o que alega. Os argumentos falaciosos podem ter validade
       emocional, íntima, psicológica ou emotiva, mas não validade lógica.




Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
18 falácias

       1. É impossível prever o futuro. Assim, os profissionais devem elaborar
           diferentes cenários e estarem preparados para agir em diferentes
           situações e com distintos níveis de resultados.
       2. Como saber o que a pessoa quer? Para tanto devem ser aceitas as
           limitações de se planejar. O que importa não são os resultados
           finais do planejamento e sim o processo e os resultados obtidos.
           Ademais, a empresa não deve se preocupar apenas em planejar
           com vistas aos resultados. Deve se preocupar com os planos que
           apresentará para as pessoas.
       3. No ambiente competitivo atual a estratégia tem importância relativa;
           o que importa é a tática. Algo deve ser feito e, se necessário,
           corrigido, e novamente feito.
       4. É melhor ter um plano marginal que seja executado com dedicação
           do que um plano fantástico executado depois do momento certo.




Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
18 falácias

       5. A idéia de hoje é melhor do que uma idéia melhor ainda amanhã! A
          recomendação para evitar esta falácia é agir agora. Não deixe para
          fazer amanhã.
       6. A movimentação deve ser igual à de um peixe. Mantenha o
          movimento, não pare.
       7. Pense de maneira simples. Freqüentemente as melhores idéias
          nascem de autores simples.
       8. Nem sempre o planejamento e a pesquisa mostram o caminho. São
          ciências não precisas. Planejar ainda é um ato impreciso.
       9. Cuidado com as discussões em grupo. Os grupos se baseiam na
          realidade atual que conhecem. O plano sempre é para explorar algo
          amanhã.




Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
18 falácias

       10. Lembre-se de que os pensamentos das pessoas estão intimamente
          associados com o que elas lembram. Freqüentemente as pessoas
          percebem uma fração do que vêem; outra fração menor ainda será
          retida e depois parcialmente lembrada.
       11. Cuidado! Esteja alerta para as limitações daquilo que acha que
          lembra.
       12. Tenha uma saudável preocupação sobre o que a experiência ou a
          vida lhe ensinou. Tenha cautela com a confiança em excesso. É
          sempre possível que outros estejam certos e o errado seja você
          mesmo.
       13. Cuidado com a busca excessiva da excelência. Buscar a perfeição
          estimula a protelar a ação.
       14. Errar e fracassar são necessários. Erre e comece a cair, e então
          poderá iniciar o caminho novamente. Se necessário faça ajustes ao
          longo do caminho.


Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
18 falácias

       15. Expertise. Não procure sempre as respostas junto a especialistas.
          Não existem respostas para todas as questões, existem apenas
          opiniões abalizadas.
       16. Autoridade é responsabilidade do profissional. As pessoas com boas
          idéias geralmente não têm autoridade. O profissional tem muito a
          perder se tomar a decisão errada e deve proteger sua posição. Por
          isso, antes de agir, o profissional deve ouvir as opiniões de outros.
       17. Senso comum pode ser uma proteção e não uma alavanca.
          Resultados estimulantes decorrem de decisões inspiradas.
       18. Tentar e tentar novamente. Não existe a falácia do destino. Tente
          mais uma vez, mesmo que seja com uma sutil diferença.




Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
Avaliando o resultado de vendas




Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Vendas, Coaching e Negociação - Leyder Rodrigues
Vendas, Coaching e Negociação - Leyder Rodrigues Vendas, Coaching e Negociação - Leyder Rodrigues
Vendas, Coaching e Negociação - Leyder Rodrigues
IBC Coaching
 

La actualidad más candente (20)

Aula 01 auxiliar de escritório
Aula 01 auxiliar de escritórioAula 01 auxiliar de escritório
Aula 01 auxiliar de escritório
 
Modelo de negócios
Modelo de negócios Modelo de negócios
Modelo de negócios
 
Aula 06 auxiliar de escritório
Aula 06 auxiliar de escritórioAula 06 auxiliar de escritório
Aula 06 auxiliar de escritório
 
Dicionário de rh
Dicionário  de rhDicionário  de rh
Dicionário de rh
 
Crise de mercado ou crise de gestão
Crise de mercado ou crise de gestãoCrise de mercado ou crise de gestão
Crise de mercado ou crise de gestão
 
Master Class de Coaching de Vendas de Alta Performance - Aula 1
Master Class de Coaching de Vendas de Alta Performance - Aula 1Master Class de Coaching de Vendas de Alta Performance - Aula 1
Master Class de Coaching de Vendas de Alta Performance - Aula 1
 
Negociação exercícios linguagem corporal
Negociação exercícios linguagem corporalNegociação exercícios linguagem corporal
Negociação exercícios linguagem corporal
 
Pós Consultoria de Recursos Humanos (RH)
Pós Consultoria de Recursos Humanos (RH)Pós Consultoria de Recursos Humanos (RH)
Pós Consultoria de Recursos Humanos (RH)
 
Vendas, Coaching e Negociação - Leyder Rodrigues
Vendas, Coaching e Negociação - Leyder Rodrigues Vendas, Coaching e Negociação - Leyder Rodrigues
Vendas, Coaching e Negociação - Leyder Rodrigues
 
Fazendo Acontecer
Fazendo AcontecerFazendo Acontecer
Fazendo Acontecer
 
Empreendedorismo
EmpreendedorismoEmpreendedorismo
Empreendedorismo
 
Instituto thalentos empreendedorismo
Instituto thalentos empreendedorismoInstituto thalentos empreendedorismo
Instituto thalentos empreendedorismo
 
Cópia de apostila cresol curso de negociação ione a4 impresso f saida
Cópia de apostila cresol curso de negociação ione  a4 impresso f saidaCópia de apostila cresol curso de negociação ione  a4 impresso f saida
Cópia de apostila cresol curso de negociação ione a4 impresso f saida
 
Pós Endomarketing e comunicação corporativa
Pós Endomarketing e comunicação corporativaPós Endomarketing e comunicação corporativa
Pós Endomarketing e comunicação corporativa
 
Qcon lean startup_das trincheiras20120805
Qcon lean startup_das trincheiras20120805Qcon lean startup_das trincheiras20120805
Qcon lean startup_das trincheiras20120805
 
PALESTRA SOBRE EMPREGABILIDADE
PALESTRA SOBRE EMPREGABILIDADEPALESTRA SOBRE EMPREGABILIDADE
PALESTRA SOBRE EMPREGABILIDADE
 
Palestra Profº Adir Ribeiro
Palestra Profº Adir RibeiroPalestra Profº Adir Ribeiro
Palestra Profº Adir Ribeiro
 
Vendas
VendasVendas
Vendas
 
Marketing i 2012
Marketing   i   2012Marketing   i   2012
Marketing i 2012
 
50 dicas de marketing
50 dicas de marketing50 dicas de marketing
50 dicas de marketing
 

Destacado (7)

La guerra.The war (Pintor Mark Cross)
La guerra.The war (Pintor Mark Cross)La guerra.The war (Pintor Mark Cross)
La guerra.The war (Pintor Mark Cross)
 
Todo Comenzo Aya Por El 7 De Mayo
Todo Comenzo Aya Por El 7 De MayoTodo Comenzo Aya Por El 7 De Mayo
Todo Comenzo Aya Por El 7 De Mayo
 
Casalauro
CasalauroCasalauro
Casalauro
 
Nte
NteNte
Nte
 
CSS Functions
CSS FunctionsCSS Functions
CSS Functions
 
Paso de la patria
Paso de la patria Paso de la patria
Paso de la patria
 
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
 

Similar a GestãO Empresarial Aula 08

Dicas autodesenvolvimento
Dicas autodesenvolvimentoDicas autodesenvolvimento
Dicas autodesenvolvimento
Monique Forte
 
Técnica de Vendas Farma & Farma
Técnica de Vendas Farma & FarmaTécnica de Vendas Farma & Farma
Técnica de Vendas Farma & Farma
farmaefarma
 
Pesquisa de mercado, posicionamento e ações para feedback
Pesquisa de mercado, posicionamento e ações para feedbackPesquisa de mercado, posicionamento e ações para feedback
Pesquisa de mercado, posicionamento e ações para feedback
Marco Antonio P. Gonçalves
 
Quem é o empreendedor
Quem é o empreendedorQuem é o empreendedor
Quem é o empreendedor
Victor Melo
 
Apresentação de Palestras Cláudio Tomanini
Apresentação de Palestras Cláudio TomaniniApresentação de Palestras Cláudio Tomanini
Apresentação de Palestras Cláudio Tomanini
claudiotomanini
 
Revista Grandes Formatos entrevista Prof. Carlos Alberto Júlio
Revista Grandes Formatos entrevista Prof. Carlos Alberto JúlioRevista Grandes Formatos entrevista Prof. Carlos Alberto Júlio
Revista Grandes Formatos entrevista Prof. Carlos Alberto Júlio
Carlos Alberto Júlio
 

Similar a GestãO Empresarial Aula 08 (20)

Técnicas para Vendas no Comércio
Técnicas para Vendas no ComércioTécnicas para Vendas no Comércio
Técnicas para Vendas no Comércio
 
Empregabilidade pdf
Empregabilidade pdfEmpregabilidade pdf
Empregabilidade pdf
 
Administração
AdministraçãoAdministração
Administração
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
 
Dicas autodesenvolvimento
Dicas autodesenvolvimentoDicas autodesenvolvimento
Dicas autodesenvolvimento
 
Curso de Vendas Poliana
Curso de Vendas PolianaCurso de Vendas Poliana
Curso de Vendas Poliana
 
GestãO Empresarial Aula 05
GestãO Empresarial   Aula 05GestãO Empresarial   Aula 05
GestãO Empresarial Aula 05
 
Técnica de Vendas Farma & Farma
Técnica de Vendas Farma & FarmaTécnica de Vendas Farma & Farma
Técnica de Vendas Farma & Farma
 
Pesquisa de mercado, posicionamento e ações para feedback
Pesquisa de mercado, posicionamento e ações para feedbackPesquisa de mercado, posicionamento e ações para feedback
Pesquisa de mercado, posicionamento e ações para feedback
 
GestãO Empresarial Aula 03
GestãO Empresarial   Aula 03GestãO Empresarial   Aula 03
GestãO Empresarial Aula 03
 
Instituto IZI - Empreendedorismo e Planejamento de Negócios
Instituto IZI - Empreendedorismo e Planejamento de NegóciosInstituto IZI - Empreendedorismo e Planejamento de Negócios
Instituto IZI - Empreendedorismo e Planejamento de Negócios
 
Modelo de Vendas Agir
Modelo de Vendas AgirModelo de Vendas Agir
Modelo de Vendas Agir
 
Quem é o empreendedor
Quem é o empreendedorQuem é o empreendedor
Quem é o empreendedor
 
1a. aula
1a. aula1a. aula
1a. aula
 
Apresentação de Palestras Cláudio Tomanini
Apresentação de Palestras Cláudio TomaniniApresentação de Palestras Cláudio Tomanini
Apresentação de Palestras Cláudio Tomanini
 
Revista Grandes Formatos entrevista Prof. Carlos Alberto Júlio
Revista Grandes Formatos entrevista Prof. Carlos Alberto JúlioRevista Grandes Formatos entrevista Prof. Carlos Alberto Júlio
Revista Grandes Formatos entrevista Prof. Carlos Alberto Júlio
 
SARH - portfólio e artigos
SARH - portfólio e artigosSARH - portfólio e artigos
SARH - portfólio e artigos
 
Palestra sobre Empreendedorismo: motivação para mudar de vida, se Realizar e ...
Palestra sobre Empreendedorismo: motivação para mudar de vida, se Realizar e ...Palestra sobre Empreendedorismo: motivação para mudar de vida, se Realizar e ...
Palestra sobre Empreendedorismo: motivação para mudar de vida, se Realizar e ...
 
Portfólio indep
Portfólio indepPortfólio indep
Portfólio indep
 
Encante seus clientes e tenha sucesso
Encante seus clientes e tenha sucessoEncante seus clientes e tenha sucesso
Encante seus clientes e tenha sucesso
 

Más de Douglas Miquelof

Más de Douglas Miquelof (20)

MíDia Aula 12
MíDia   Aula 12MíDia   Aula 12
MíDia Aula 12
 
MíDia Aula 11
MíDia   Aula 11MíDia   Aula 11
MíDia Aula 11
 
MíDia Aula 10
MíDia   Aula 10MíDia   Aula 10
MíDia Aula 10
 
MíDia Aula 09
MíDia   Aula 09MíDia   Aula 09
MíDia Aula 09
 
MíDia Aula 08
MíDia   Aula 08MíDia   Aula 08
MíDia Aula 08
 
MíDia Aula 07
MíDia   Aula 07MíDia   Aula 07
MíDia Aula 07
 
MíDia Aula 06
MíDia   Aula 06MíDia   Aula 06
MíDia Aula 06
 
MíDia Aula 05
MíDia   Aula 05MíDia   Aula 05
MíDia Aula 05
 
MíDia Aula 04
MíDia   Aula 04MíDia   Aula 04
MíDia Aula 04
 
MíDia Aula 03
MíDia   Aula 03MíDia   Aula 03
MíDia Aula 03
 
MíDia Aula 01
MíDia   Aula 01MíDia   Aula 01
MíDia Aula 01
 
MíDia Aula 02
MíDia   Aula 02MíDia   Aula 02
MíDia Aula 02
 
Criacao Aula13
Criacao Aula13Criacao Aula13
Criacao Aula13
 
Criacao Aula14
Criacao Aula14Criacao Aula14
Criacao Aula14
 
Criacao Aula12b
Criacao Aula12bCriacao Aula12b
Criacao Aula12b
 
Criacao Aula12
Criacao Aula12Criacao Aula12
Criacao Aula12
 
Criacao Aula11
Criacao Aula11Criacao Aula11
Criacao Aula11
 
Criacao Aula10
Criacao Aula10Criacao Aula10
Criacao Aula10
 
Criacao Aula09
Criacao Aula09Criacao Aula09
Criacao Aula09
 
Criacao Aula08
Criacao Aula08Criacao Aula08
Criacao Aula08
 

Último

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 

Último (20)

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 

GestãO Empresarial Aula 08

  • 1. Vendas Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
  • 2. Para refletirmos Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualquer um pode voltar agora e fazer um novo fim. (Chico Xavier) Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
  • 3. Conceito • O papel de vendas nos esforços de marketing continua a ser importante e evolui em respostas às mudanças no modo como clientes e empresas se relacionam • As equipes de vendas representa a empresa junto ao cliente • Aos vendedores cabe concretizar negócios para a empresa • Eles são responsáveis pela conquista, desenvolvimento e retenção de clientes interessantes para a empresa • Contribui decisivamente para a geração de receita para a empresa e, assim fazendo, contribui de maneiro decisiva para o sucesso da empresa Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
  • 4. O papel dos vendedores • Informar a clientela a proposta de venda representando de um lado a empresa no cliente e, de outro, sendo a voz do cliente na empresa • Persuadir o cliente que a empresa entende suas necessidades e projetou uma solução Papel dos atendendo estas necessidades vendedores • Construir relacionamento da empresa com o cliente com ganhos mútuos • Manter contatos pessoais com os profissionais do cliente Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
  • 5. Os 7 passos da venda Acompanhar o Fechar a pós-venda e venda Conquistar a Prospectar preferência clientes do cliente Apresentar a Preparar a proposta e lidar visita com objeções Identificar os Visitar clientes profissionais da e potenciais empresa e clientes os decisores Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
  • 6. Reconhecimento do vendedor • Reconhecimento formal da alta administração • Anúncio de agradecimento público do desempenho superior • Divulgação de classificações e premiação das melhores posições • Gratificações em dinheiro e prêmios aos melhores profissionais • Oportunidades para a ascensão na carreira e aprimoramento profissional Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
  • 7. O relacionamento da empresa e do vendedor com o cliente em 5 passos 1° Analisar o mundo do cliente e as experiências vivenciadas por ela O profissional de vendas deve elaborar um banco detalhado de dados sobre o cliente. Sendo um cliente pessoa física, quem é e qual a sua realidade, onde está e quais seus objetivos e pretensões, qual o mundo em que está inserida, o que faz, como atua, o que precisa e o que deseja. Se for uma empresa, qual é a situação e em que contexto está inserida, reconhecer as soluções de que necessita e os problemas que possui e as propostas desejadas, o que os clientes de seus clientes desejam e consideram como sendo uma boa experiência. 2° Construir a plataforma da experiência Busca-se estabelecer a conexão entre a estratégia e a ação. O que importa neste passo é mapear as sensações e evitar planos e propostas desprovidos de vida e animação. Descrever com detalhes como a proposta envolverá cada um dos sentidos do cliente e como sua imaginação será estimulada. O profissional deve ser convidado descrever a experiência e o que ele espera que o cliente sinta com ela. Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
  • 8. O relacionamento da empresa e do vendedor com o cliente em 5 passos 3° Projetar a experiência a ser proposta para o cliente Nesta etapa, a experiência será construída, produzida e ensaiada em cada um de seus detalhes. Isto é, colocam-se as partes em sintonia e as preparam para serem colocadas em ação quando ocorrerem as interações com o cliente. 4° Estruturar e preparar a interface com o cliente Esta etapa concentra atenção nos profissionais que estarão em contato direto com o cliente, diferentemente da etapa anterior, em que toda empresa estava envolvida. A palavra de ordem neste passo é treinar à exaustão para que a interação com o cliente ocorra como planejada. 5° Inovar continuamente É o passo final de um processo que não termina. De fato, é uma jornada sem fim buscando garantir que a empresa tenha no cliente sua preocupação central a partir dos aprendizados obtidos nos passos anteriores. Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
  • 9. Vendendo o invisível • O sucesso de vendas da empresa resulta da soma de três fatores: marca (quem é a empresa), embalagem (como a empresa se apresenta para o consumidor) e pessoas (consumidores e profissionais da empresa). • Destacam-se neste contexto, 18 falácias que demandam atenção e cuidadoso planejamento dos profissionais de vendas da empresa. Vejamos • Em tempo: uma falácia é um argumento logicamente inconsistente, sem fundamento, inválido ou falho na capacidade de provar eficazmente o que alega. Os argumentos falaciosos podem ter validade emocional, íntima, psicológica ou emotiva, mas não validade lógica. Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
  • 10. 18 falácias 1. É impossível prever o futuro. Assim, os profissionais devem elaborar diferentes cenários e estarem preparados para agir em diferentes situações e com distintos níveis de resultados. 2. Como saber o que a pessoa quer? Para tanto devem ser aceitas as limitações de se planejar. O que importa não são os resultados finais do planejamento e sim o processo e os resultados obtidos. Ademais, a empresa não deve se preocupar apenas em planejar com vistas aos resultados. Deve se preocupar com os planos que apresentará para as pessoas. 3. No ambiente competitivo atual a estratégia tem importância relativa; o que importa é a tática. Algo deve ser feito e, se necessário, corrigido, e novamente feito. 4. É melhor ter um plano marginal que seja executado com dedicação do que um plano fantástico executado depois do momento certo. Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
  • 11. 18 falácias 5. A idéia de hoje é melhor do que uma idéia melhor ainda amanhã! A recomendação para evitar esta falácia é agir agora. Não deixe para fazer amanhã. 6. A movimentação deve ser igual à de um peixe. Mantenha o movimento, não pare. 7. Pense de maneira simples. Freqüentemente as melhores idéias nascem de autores simples. 8. Nem sempre o planejamento e a pesquisa mostram o caminho. São ciências não precisas. Planejar ainda é um ato impreciso. 9. Cuidado com as discussões em grupo. Os grupos se baseiam na realidade atual que conhecem. O plano sempre é para explorar algo amanhã. Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
  • 12. 18 falácias 10. Lembre-se de que os pensamentos das pessoas estão intimamente associados com o que elas lembram. Freqüentemente as pessoas percebem uma fração do que vêem; outra fração menor ainda será retida e depois parcialmente lembrada. 11. Cuidado! Esteja alerta para as limitações daquilo que acha que lembra. 12. Tenha uma saudável preocupação sobre o que a experiência ou a vida lhe ensinou. Tenha cautela com a confiança em excesso. É sempre possível que outros estejam certos e o errado seja você mesmo. 13. Cuidado com a busca excessiva da excelência. Buscar a perfeição estimula a protelar a ação. 14. Errar e fracassar são necessários. Erre e comece a cair, e então poderá iniciar o caminho novamente. Se necessário faça ajustes ao longo do caminho. Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
  • 13. 18 falácias 15. Expertise. Não procure sempre as respostas junto a especialistas. Não existem respostas para todas as questões, existem apenas opiniões abalizadas. 16. Autoridade é responsabilidade do profissional. As pessoas com boas idéias geralmente não têm autoridade. O profissional tem muito a perder se tomar a decisão errada e deve proteger sua posição. Por isso, antes de agir, o profissional deve ouvir as opiniões de outros. 17. Senso comum pode ser uma proteção e não uma alavanca. Resultados estimulantes decorrem de decisões inspiradas. 18. Tentar e tentar novamente. Não existe a falácia do destino. Tente mais uma vez, mesmo que seja com uma sutil diferença. Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial
  • 14. Avaliando o resultado de vendas Prof. Douglas Miquelof – Disciplina: Gestão Empresarial