SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
H i s t o r i a s. r e a l e s. e d i f i c a n t e s


                                                                                           JÓVENES
                                                                                           15 DE OCTUBRE DE 2011

                                                                                                            El relato bíblico: 1 Samuel 2:12-36.
                                                                                                            Comentario: Patriarcas y profetas, capítulo 56.


                        Los hijos perversos de Elí




                                                                                                                                                              J ÓV E NE S
                                                                                                                                                                13




                                                                                                                    Texto Clave
                                                                                                                  «Los hijos de Elí eran hombres im-
Más luz
     «No hay maldición más grande en una casa que la de permitir a los niños que hagan
                                                                                                                  píos, y no tenían conocimiento de
                                                                                                                  Jehová»
su propia voluntad. Cuando los padres acceden a todos los deseos de sus hijos y les per-                                            (1 Samuel 2:12).
miten participar en cosas que reconocen perjudiciales, los hijos pierden pronto todo respeto
por sus padres, toda consideración por la autoridad de Dios o del hombre, y son llevados
cautivos de la voluntad de Satanás» (Patriarcas y profetas, cap. 56, p. 565).


                                                                        Edición distribuída por: RECURSOS
                                                                                    ESCUELA SABATICA ®
¿Qué
                                                                                                                                               «Y vino un
                                                                                                                                    varón de Dios a Elí, y
                                                                                                                          le dijo: “Así ha dicho Jehová:
                                                                                                                      ‘¿No me manifesté yo claramente
                                                                                                                a la casa de tu padre, cuando estaban

                opinas?                                                                                         en Egipto en casa de Faraón?’ ”»
                                                                                                                  «Por tanto, Jehová el Dios de Israel
                                                                                                                dice: “Yo había dicho que tu casa y la
                                                                                                                casa de tu padre andarían delante de
                Ordena los siguientes papeles en orden de importancia para
                                                                                                                mí perpetuamente; mas ahora ha di-
              las diferentes etapas de la vida:
                                                                                                                cho Jehová: Nunca yo tal haga, porque
                                                                                                                yo honraré a los que me honran, y los
                Años formativos (desde el nacimiento hasta los ocho
                                                                                                                que me desprecian serán tenidos en
              años)
                                                                                                                poco. He aquí, vienen días en que cor-
                _____ Maestro
                                                                                                                taré tu brazo y el brazo de la casa de tu
                _____ Modelo a imitar
                                                                                                                padre, de modo que no haya anciano
                _____ Amigo
                                                                                                                en tu casa. Verás tu casa humillada,
                _____ Cuidador
                _____ Disciplinario                                          IDENTIFÍCATE                       mientras Dios colma de bienes a Israel;
                                                                                                                y en ningún tiempo habrá anciano en
                Años de la escuela primaria (edades entre
              nueve y 15 años)
                                                                                CON LA                          tu casa. El varón de los tuyos que yo no
                _____ Maestro
                _____ Modelo a imitar
                                                                               HISTORIA                         corte de mi altar, será para consumir tus
                                                                                                                ojos y llenar tu alma de dolor; y todos
                                                                         «Los hijos de Elí eran hombres         los nacidos en tu casa morirán en la
                _____ Amigo
                                                                      impíos, y no tenían conocimiento de       edad viril.
                _____ Cuidador
                                                                     Jehová».                                     «“Y te será por señal esto que acon-
                _____ Disciplinario
J ÓV E NE S




                                                                       «Pero Elí era muy viejo; y oía de todo   tecerá a tus dos hijos, Ofni y Finees:
                Desde la juventud a la adultez (edades
                                                                    lo que sus hijos hacían con todo Israel,    ambos morirán en un día. Y yo me sus-
              entre 16 a 25 años)
                                                                    y cómo dormían con las mujeres que          citaré un sacerdote fiel, que haga con-
                _____ Maestro
                                                                    velaban a la puerta del tabernáculo de      forme a mi corazón y a mi alma; y yo le
                _____ Modelo a imitar
                                                                     reunión.                                   edificaré casa firme, y andará delante
                _____ Amigo
                                                                        «Les dijo: “¿Por qué hacéis cosas       de mi ungido todos los días. Y el que
                _____ Cuidador
                                                                       semejantes? Porque yo oigo de todo       hubiere quedado en tu casa vendrá a
                _____ Disciplinario
14                                                                      este pueblo vuestros malos proce-       postrarse delante de él por una mo-
                                                                         deres. No, hijos míos, porque no       neda de plata y un bocado de pan, di-
                ¿Por qué colocaste diferente el orden de los
                                                                          es buena fama la que yo oigo;         ciéndole: ‘Te ruego que me agregues a
              papeles en las distintas etapas?
                                                                           pues hacéis pecar al pueblo de       alguno de los ministerios, para que
                                                                            Jehová. Si pecare el hombre         pueda comer un bocado de pan’ ”».
                ¿Cuál dirías que es la etapa más crítica para la
                                                                              contra el hombre, los jueces le           (1 Samuel 2:12, 22-25, 27, 30-36)
              edificación del carácter?
                                                                               juzgarán; mas si alguno pe-
                                                                                 care contra Jehová, ¿quién
                                                                                   rogará por él?” Pero ellos
                                                                                         no oyeron la voz de
                                                                                           su padre, porque

              ¿Lo                                                                           Jehová había re-
                                                                                              suelto hacerlos

                        Sabías?                                                                     morir».




                ¿
                  Q     ué hace que un padre/madre tenga éxito?
                        Los estudios señalan que varias cualidades de la paternidad contribuyen a
              criar hijos efectivamente: demostrar amor, tener paciencia, ejercer disciplina, ser com -
              prensivo (Adaptado del Web del Barna Research Group).
PUNTOS DE IMPACTO
                                                              «Instruye al niño en su camino, y aun cuando fuere viejo no se apartará de él»
                                                                                                                          (Proverbios 22:6).


EXPLICA                                                                  «Porque yo sé que mandará a sus hijos y a su casa después de sí, que
                                                                          guarden el camino de Jehová, haciendo justicia y juicio, para que haga
LA HISTORIA                                                                 venir Jehová sobre Abraham lo que ha hablado acerca de él»
                                                                                                                              (Génesis 18:19).
Al leer esta historia, ¿qué datos claves resaltan como impor-
tantes?                                                                               «Es verdad que ninguna disciplina al presente parece
  _________________________________________________________                           ser causa de gozo, sino de tristeza; pero después da
  ___________________________________________________________                           fruto apacible de justicia a los que en ella han sido
  ____________________________________________________________                            ejercitados» (Hebreos 12:11).
¿Qué parte de esta historia desafía tu perspectiva de Dios, y tu per-
spectiva de los dirigentes religiosos?                                                          «Castiga a tu hijo en tanto que hay esperanza;
  ________________________________________________________________                             mas no se apresure tu alma para destruirlo»
  _________________________________________________________________                                                       (Proverbios 19:18).
  __________________________________________________________________
¿Quienes son los personajes principales mencionados en este pasaje y                                «Y vosotros, padres, no provoquéis a ira a
cuáles son algunas de las debilidades expuestas en esta historia?                                 vuestros hijos, sino criadlos en disciplina y
  ____________________________________________________________________                             amonestación del Señor» (Efesios 6:4).
  _____________________________________________________________________
  _____________________________________________________________________                               «Padres, no exasperéis a vuestros hijos,




                                                                                                                                                   J ÓV E NE S
¿A qué otras historias bíblicas te recuerda este pasaje? ¿Por qué?                                  para que no se desalienten»
  _____________________________________________________________________                                                  (Colosenses 3:21).
  _____________________________________________________________________
  _____________________________________________________________________
Lee 1 Samuel 12:13-17 de la Biblia. Allí se nos da otra perspectiva de los
hijos de Elí.

¿Por qué crees que se incluyó esta historia en la Biblia? ¿Qué verdad                                                                                15
básica nos da acerca de Dios? ¿Qué nos dice acerca de las personas?
  _________________________________________________________________
                                                                                               Puntos
  ________________________________________________________________
  _______________________________________________________________
¿Qué crees que significa cuando la Biblia dice que los hijos de Elí «no
tenían conocimiento de Jehová»? ¿Qué aspecto tendría esta histo-
                                                                                                 de              vista
ria en la actualidad?
  ________________________________________________________
  ______________________________________________________                           «Hay solo una manera de criar a un niño en
  ____________________________________________________                         el camino correcto y eso es transitar uno mismo
¿Qué lección se desprende de esta historia —que sea                          ese camino». —Abrahán Lincoln (1809-1865, 16º
particularmente relevante para tu vida— en este mo-                       presidente de los Estados Unidos de Norteamérica 1861-
mento?                                                                  1865).
  __________________________________________
  _______________________________________                             «Los niños pueden soportar grandes cantidades de
  ___________________________________                           severidad. Es la injusticia, desigualdad e inconsistencia lo que
                                                              los mata». —Robert Capon, sacerdote episcopal norteamericano y
                                                          erudito del Nuevo Testamento.
Aplícala a tu vida
              Sábado                                          corazones, para que vean los patrones           Jueves
                  a actividad de la sección ¿Qué opi-                                                             labora una lista de cinco cualidades que
              L   nas?, de esta semana, te desafía a
              pensar en qué impacto tienen los padres
                                                              destructivos en su vida y respondan al lla-
                                                              mamiento de Dios y experimenten un en-          E   desearías tener al ser padre o madre.
                                                              cuentro genuino con Cristo.                     1) ___________________________
              sobre los hijos durante las diferentes eta-                                                     2) ___________________________
              pas de su desarrollo. Después de haber          Martes                                          3) ___________________________
              completado la actividad, reflexiona sobre           ee la cita en la sección Máz luz de esta    4) ___________________________
              el pasaje bien conocido de Proverbios 22:6
              que dice: «Instruye al niño en su camino, y
                                                              L   semana y reflexiona en la verdad que
                                                              contiene la advertencia a los padres. Piensa
                                                                                                              5) ___________________________

              aun cuando fuere viejo no se apartará de        en un momento cuando tus padres te hi-            De las cinco cualidades que acabas de
              él». ¿Cuáles son algunos de los ejemplos        cieron responsable por algo o te negaron        enumerar, ¿cuál crees que será el mayor
              de un entrenamiento ideal?                      algo que tanto querías, que después de          desafío y por qué? Invita a alguien a quien
              _____________________________                   pensarlo bien, te convenciste de que pro-       respetes para que te ayude a desarrollar
              _____________________________                   bablemente así estuvieras mejor. ¿Conoces       esta cualidad en tu carácter.
              _____________________________                   a alguien —aparte de tus padres—, que
                                                              sea un modelo de disciplina justa y consi-      Viernes
              Domingo                                         derada para sus hijos? ¿Qué conducta es-              edita en el impacto de los líderes es-

              L   ee el contenido de la sección Identifí-
                  cate con la historia y contesta las pre-
                                                              pecífica quieres adoptar cuando tengas          M     pirituales sobre la moral de Israel y
                                                                                                              la efectividad como pueblo escogido por
                                                              hijos?
              guntas de la sección Explica la historia.       _____________________________                   Dios. ¿Quiénes son algunos de los líderes
              ¿Qué crees que se debería destacar, la in-      _____________________________                   espirituales de tu vida, que han hecho una
J ÓV E NE S




              eficiencia de la paternidad de Elí o la hipo-   _____________________________                   diferencia positiva en tu relación con Dios.
              cresía de sus hijos (Ofni y Finees) y el        _____________________________                   ¿Qué historias o eventos específicos ha
              impacto que tuvo sobre Israel? ¿Qué otra        _____________________________                   moldeado tu percepción de ellos como lí-
              historia de las Escrituras trae a la mente      _____________________________                   deres devotos?
              este relato? ¿Qué mensaje tiene Dios para                                                       _____________________________
              ti en esta historia?                            Miércoles                                       _____________________________
              _____________________________                       ee la sección Puntos de impacto de la       _____________________________
16            _____________________________
              _____________________________
                                                              L   lección de esta semana y escoge el
                                                              versículo que pareciera hablar más direc-
                                                                                                              _____________________________
                                                                                                              _____________________________
                                                              tamente a tu corazón. ¿Por qué lo esco-
              Lunes                                           giste? ¿Qué texto pareciera capturar el
                   l Texto clave de esta semana es 1 Sa-
              E    muel 2:12, en el que se presenta un
              resumen breve de la historia completa:
                                                              mensaje de la historia de esta semana re-
                                                              ferente a Elí y sus hijos, Ofni y Finees? Tal
                                                              vez durante esta semana te encuentres
              «Los hijos de Elí eran hombres impíos, y no     con personas como Ofni y Finees, quienes
              tenían conocimiento de Jehová». La lectura      no tengan consideración por el Señor.
              de Patriarcas y profetas deja claro que el      ¿Cuál será tu respuesta para una persona
              problema con los hijos de Elí fue una           tal? Quizá te encuentres con un padre que
              rebelión gradual y continua que no fue re-      se arrepienta por sus decisiones sobre la
              vertida y finalmente se perdió el control.      paternidad. ¿Cómo podrías ser una fuente
              Ofni y Finees eran líderes religiosos pero      de ánimo para él?
              se mostraron abiertamente beligerantes          _____________________________
              y descuidados con su llamamiento. Tal vez       _____________________________
              tengas amigos o parientes que han edifi-        _____________________________
                                                                                                               Plan de lectura para esta semana*
              cado un muro entre sus corazones y el Es-       _____________________________                          Patriarcas y profetas, capítulo 56.
              píritu de Dios. Ora por un despertar en sus     _____________________________                      *Siguiendo este plan podrás leer al menos
                                                                                                                        un libro cada año de la serie
                                                                                                                               de El Conflicto.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cantoral del Grupo Shekináh - con acordes
Cantoral del Grupo Shekináh - con acordesCantoral del Grupo Shekináh - con acordes
Cantoral del Grupo Shekináh - con acordesGrupo Shekinah
 
Compendio de cantos marana ¡tha!
Compendio de cantos marana ¡tha!Compendio de cantos marana ¡tha!
Compendio de cantos marana ¡tha!MMMaranatha
 
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 7:1-24. (GN, NO. 7). EL DILUVIO
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 7:1-24. (GN, NO. 7). EL DILUVIOESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 7:1-24. (GN, NO. 7). EL DILUVIO
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 7:1-24. (GN, NO. 7). EL DILUVIOCPV
 
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 9:1-29. (Gn. No. 9A) EL PACTO DE DIOS CON NOE
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 9:1-29. (Gn. No. 9A) EL PACTO DE DIOS CON NOEESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 9:1-29. (Gn. No. 9A) EL PACTO DE DIOS CON NOE
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 9:1-29. (Gn. No. 9A) EL PACTO DE DIOS CON NOECPV
 
Cancionero misa con acordes
Cancionero misa con acordesCancionero misa con acordes
Cancionero misa con acordesMiguel Alarcón
 
Cantoral presentación de los dones con acordes 2012
Cantoral presentación de los dones con acordes 2012Cantoral presentación de los dones con acordes 2012
Cantoral presentación de los dones con acordes 2012Grupo Shekinah
 

La actualidad más candente (12)

2012 01-04 leccionprimarios
2012 01-04 leccionprimarios2012 01-04 leccionprimarios
2012 01-04 leccionprimarios
 
2011 04-12 leccionintermediarios
2011 04-12 leccionintermediarios2011 04-12 leccionintermediarios
2011 04-12 leccionintermediarios
 
Cantoral del Grupo Shekináh - con acordes
Cantoral del Grupo Shekináh - con acordesCantoral del Grupo Shekináh - con acordes
Cantoral del Grupo Shekináh - con acordes
 
Compendio de cantos marana ¡tha!
Compendio de cantos marana ¡tha!Compendio de cantos marana ¡tha!
Compendio de cantos marana ¡tha!
 
2011 04-02 auxiliarjuveniles
2011 04-02 auxiliarjuveniles2011 04-02 auxiliarjuveniles
2011 04-02 auxiliarjuveniles
 
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 7:1-24. (GN, NO. 7). EL DILUVIO
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 7:1-24. (GN, NO. 7). EL DILUVIOESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 7:1-24. (GN, NO. 7). EL DILUVIO
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 7:1-24. (GN, NO. 7). EL DILUVIO
 
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 9:1-29. (Gn. No. 9A) EL PACTO DE DIOS CON NOE
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 9:1-29. (Gn. No. 9A) EL PACTO DE DIOS CON NOEESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 9:1-29. (Gn. No. 9A) EL PACTO DE DIOS CON NOE
ESCRITO ESTA EN ACCION. GENESIS 9:1-29. (Gn. No. 9A) EL PACTO DE DIOS CON NOE
 
Cancionero misa con acordes
Cancionero misa con acordesCancionero misa con acordes
Cancionero misa con acordes
 
CONECTATE 046: GRATITUD, OPTIMISMO
CONECTATE 046: GRATITUD, OPTIMISMOCONECTATE 046: GRATITUD, OPTIMISMO
CONECTATE 046: GRATITUD, OPTIMISMO
 
Cantoral presentación de los dones con acordes 2012
Cantoral presentación de los dones con acordes 2012Cantoral presentación de los dones con acordes 2012
Cantoral presentación de los dones con acordes 2012
 
2011 04-04 leccionjuveniles
2011 04-04 leccionjuveniles2011 04-04 leccionjuveniles
2011 04-04 leccionjuveniles
 
Cancionero 2009
Cancionero 2009Cancionero 2009
Cancionero 2009
 

Destacado (20)

2011 04-01 leccioncuna
2011 04-01 leccioncuna2011 04-01 leccioncuna
2011 04-01 leccioncuna
 
2011 04-03 leccionfereal
2011 04-03 leccionfereal2011 04-03 leccionfereal
2011 04-03 leccionfereal
 
Atelier TICE du CRDP de Paris : organiser sa veille professionnelle avec Scoo...
Atelier TICE du CRDP de Paris : organiser sa veille professionnelle avec Scoo...Atelier TICE du CRDP de Paris : organiser sa veille professionnelle avec Scoo...
Atelier TICE du CRDP de Paris : organiser sa veille professionnelle avec Scoo...
 
Bacbelge1
Bacbelge1Bacbelge1
Bacbelge1
 
Dansez did
Dansez didDansez did
Dansez did
 
Mosquees
MosqueesMosquees
Mosquees
 
Pictures
PicturesPictures
Pictures
 
2012 02-04 auxiliardirectores
2012 02-04 auxiliardirectores2012 02-04 auxiliardirectores
2012 02-04 auxiliardirectores
 
La tecnología
La tecnologíaLa tecnología
La tecnología
 
Work finish
Work finishWork finish
Work finish
 
Lect2.2
Lect2.2Lect2.2
Lect2.2
 
Trabajo de fisica y sistemasel verdadero
Trabajo de fisica y sistemasel verdaderoTrabajo de fisica y sistemasel verdadero
Trabajo de fisica y sistemasel verdadero
 
El computador exposicion jk
El computador exposicion jkEl computador exposicion jk
El computador exposicion jk
 
Secuencias
SecuenciasSecuencias
Secuencias
 
2012 01-08 leccioninfantes
2012 01-08 leccioninfantes2012 01-08 leccioninfantes
2012 01-08 leccioninfantes
 
Exhibidores y Diseños de Colombia
Exhibidores y Diseños de ColombiaExhibidores y Diseños de Colombia
Exhibidores y Diseños de Colombia
 
manon-laBrecque-cv-2012
manon-laBrecque-cv-2012manon-laBrecque-cv-2012
manon-laBrecque-cv-2012
 
Criterios 1º bach para blog
Criterios 1º bach para blogCriterios 1º bach para blog
Criterios 1º bach para blog
 
2011 04-10 complementario
2011 04-10 complementario2011 04-10 complementario
2011 04-10 complementario
 
2012 01-03 leccioninfantes
2012 01-03 leccioninfantes2012 01-03 leccioninfantes
2012 01-03 leccioninfantes
 

Similar a Los hijos perversos de Elí (8)

2012 01-04 leccionjuveniles
2012 01-04 leccionjuveniles2012 01-04 leccionjuveniles
2012 01-04 leccionjuveniles
 
2011 03-13 leccionjuveniles
2011 03-13 leccionjuveniles2011 03-13 leccionjuveniles
2011 03-13 leccionjuveniles
 
2011 03-13 leccionjuveniles
2011 03-13 leccionjuveniles2011 03-13 leccionjuveniles
2011 03-13 leccionjuveniles
 
2011 04-11 leccionjuveniles
2011 04-11 leccionjuveniles2011 04-11 leccionjuveniles
2011 04-11 leccionjuveniles
 
2011 04-06 leccionjuveniles
2011 04-06 leccionjuveniles2011 04-06 leccionjuveniles
2011 04-06 leccionjuveniles
 
2012 01-08 leccionjuveniles
2012 01-08 leccionjuveniles2012 01-08 leccionjuveniles
2012 01-08 leccionjuveniles
 
2012 01-07 leccionjuveniles
2012 01-07 leccionjuveniles2012 01-07 leccionjuveniles
2012 01-07 leccionjuveniles
 
2012 01-01 leccionjuveniles
2012 01-01 leccionjuveniles2012 01-01 leccionjuveniles
2012 01-01 leccionjuveniles
 

Más de Misión Peruana del Norte

Guia practica para líder GP II Trimestre 2015
Guia practica para líder GP II Trimestre 2015Guia practica para líder GP II Trimestre 2015
Guia practica para líder GP II Trimestre 2015Misión Peruana del Norte
 
Guia práctica para líderes de grupos pequeños
Guia práctica para líderes de grupos pequeñosGuia práctica para líderes de grupos pequeños
Guia práctica para líderes de grupos pequeñosMisión Peruana del Norte
 
Meditaciones matinales para adultos marzo 2014
Meditaciones matinales para adultos marzo 2014Meditaciones matinales para adultos marzo 2014
Meditaciones matinales para adultos marzo 2014Misión Peruana del Norte
 
Meditaciones matinales para adultos febrero 2014
Meditaciones matinales para adultos febrero 2014Meditaciones matinales para adultos febrero 2014
Meditaciones matinales para adultos febrero 2014Misión Peruana del Norte
 
Meditaciones matinales para adultos enero 2014
Meditaciones matinales para adultos enero 2014Meditaciones matinales para adultos enero 2014
Meditaciones matinales para adultos enero 2014Misión Peruana del Norte
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 5
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 5La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 5
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 5Misión Peruana del Norte
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 4
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 4La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 4
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 4Misión Peruana del Norte
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 3
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 3La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 3
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 3Misión Peruana del Norte
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 2
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 2La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 2
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 2Misión Peruana del Norte
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 1
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 1La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 1
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 1Misión Peruana del Norte
 

Más de Misión Peruana del Norte (20)

8 hábitos para una pareja feliz.pptx
8 hábitos para una pareja feliz.pptx8 hábitos para una pareja feliz.pptx
8 hábitos para una pareja feliz.pptx
 
Libros originales de Ellen G. White
Libros originales de Ellen G. WhiteLibros originales de Ellen G. White
Libros originales de Ellen G. White
 
Guia practica para líder GP II Trimestre 2015
Guia practica para líder GP II Trimestre 2015Guia practica para líder GP II Trimestre 2015
Guia practica para líder GP II Trimestre 2015
 
Guía práctica para lideres GP
Guía práctica para lideres GPGuía práctica para lideres GP
Guía práctica para lideres GP
 
Guia práctica para líderes de grupos pequeños
Guia práctica para líderes de grupos pequeñosGuia práctica para líderes de grupos pequeños
Guia práctica para líderes de grupos pequeños
 
Meditaciones matinales para adultos marzo 2014
Meditaciones matinales para adultos marzo 2014Meditaciones matinales para adultos marzo 2014
Meditaciones matinales para adultos marzo 2014
 
Meditaciones matinales para adultos febrero 2014
Meditaciones matinales para adultos febrero 2014Meditaciones matinales para adultos febrero 2014
Meditaciones matinales para adultos febrero 2014
 
Meditaciones matinales para adultos enero 2014
Meditaciones matinales para adultos enero 2014Meditaciones matinales para adultos enero 2014
Meditaciones matinales para adultos enero 2014
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 5
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 5La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 5
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 5
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 4
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 4La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 4
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 4
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 3
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 3La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 3
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 3
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 2
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 2La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 2
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 2
 
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 1
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 1La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 1
La vida y la Misión de la Iglesia - Russell Burrill 1
 
Forum de Grupos Pequeños DSA 8
Forum de Grupos Pequeños DSA 8Forum de Grupos Pequeños DSA 8
Forum de Grupos Pequeños DSA 8
 
Forum de Grupos Pequeños DSA 7
Forum de Grupos Pequeños DSA 7Forum de Grupos Pequeños DSA 7
Forum de Grupos Pequeños DSA 7
 
Forum de Grupos Pequeños DSA 6
Forum de Grupos Pequeños DSA 6Forum de Grupos Pequeños DSA 6
Forum de Grupos Pequeños DSA 6
 
Forum de Grupos Pequeños DSA 4
Forum de Grupos Pequeños DSA 4Forum de Grupos Pequeños DSA 4
Forum de Grupos Pequeños DSA 4
 
Forum de Grupos Pequeños DSA 3
Forum de Grupos Pequeños DSA 3Forum de Grupos Pequeños DSA 3
Forum de Grupos Pequeños DSA 3
 
Forum de Grupos Pequeños DSA 2
Forum de Grupos Pequeños DSA 2Forum de Grupos Pequeños DSA 2
Forum de Grupos Pequeños DSA 2
 
Forum de Grupos Pequeños DSA 1
Forum de Grupos Pequeños DSA 1Forum de Grupos Pequeños DSA 1
Forum de Grupos Pequeños DSA 1
 

Los hijos perversos de Elí

  • 1. H i s t o r i a s. r e a l e s. e d i f i c a n t e s JÓVENES 15 DE OCTUBRE DE 2011 El relato bíblico: 1 Samuel 2:12-36. Comentario: Patriarcas y profetas, capítulo 56. Los hijos perversos de Elí J ÓV E NE S 13 Texto Clave «Los hijos de Elí eran hombres im- Más luz «No hay maldición más grande en una casa que la de permitir a los niños que hagan píos, y no tenían conocimiento de Jehová» su propia voluntad. Cuando los padres acceden a todos los deseos de sus hijos y les per- (1 Samuel 2:12). miten participar en cosas que reconocen perjudiciales, los hijos pierden pronto todo respeto por sus padres, toda consideración por la autoridad de Dios o del hombre, y son llevados cautivos de la voluntad de Satanás» (Patriarcas y profetas, cap. 56, p. 565). Edición distribuída por: RECURSOS ESCUELA SABATICA ®
  • 2. ¿Qué «Y vino un varón de Dios a Elí, y le dijo: “Así ha dicho Jehová: ‘¿No me manifesté yo claramente a la casa de tu padre, cuando estaban opinas? en Egipto en casa de Faraón?’ ”» «Por tanto, Jehová el Dios de Israel dice: “Yo había dicho que tu casa y la casa de tu padre andarían delante de Ordena los siguientes papeles en orden de importancia para mí perpetuamente; mas ahora ha di- las diferentes etapas de la vida: cho Jehová: Nunca yo tal haga, porque yo honraré a los que me honran, y los Años formativos (desde el nacimiento hasta los ocho que me desprecian serán tenidos en años) poco. He aquí, vienen días en que cor- _____ Maestro taré tu brazo y el brazo de la casa de tu _____ Modelo a imitar padre, de modo que no haya anciano _____ Amigo en tu casa. Verás tu casa humillada, _____ Cuidador _____ Disciplinario IDENTIFÍCATE mientras Dios colma de bienes a Israel; y en ningún tiempo habrá anciano en Años de la escuela primaria (edades entre nueve y 15 años) CON LA tu casa. El varón de los tuyos que yo no _____ Maestro _____ Modelo a imitar HISTORIA corte de mi altar, será para consumir tus ojos y llenar tu alma de dolor; y todos «Los hijos de Elí eran hombres los nacidos en tu casa morirán en la _____ Amigo impíos, y no tenían conocimiento de edad viril. _____ Cuidador Jehová». «“Y te será por señal esto que acon- _____ Disciplinario J ÓV E NE S «Pero Elí era muy viejo; y oía de todo tecerá a tus dos hijos, Ofni y Finees: Desde la juventud a la adultez (edades lo que sus hijos hacían con todo Israel, ambos morirán en un día. Y yo me sus- entre 16 a 25 años) y cómo dormían con las mujeres que citaré un sacerdote fiel, que haga con- _____ Maestro velaban a la puerta del tabernáculo de forme a mi corazón y a mi alma; y yo le _____ Modelo a imitar reunión. edificaré casa firme, y andará delante _____ Amigo «Les dijo: “¿Por qué hacéis cosas de mi ungido todos los días. Y el que _____ Cuidador semejantes? Porque yo oigo de todo hubiere quedado en tu casa vendrá a _____ Disciplinario 14 este pueblo vuestros malos proce- postrarse delante de él por una mo- deres. No, hijos míos, porque no neda de plata y un bocado de pan, di- ¿Por qué colocaste diferente el orden de los es buena fama la que yo oigo; ciéndole: ‘Te ruego que me agregues a papeles en las distintas etapas? pues hacéis pecar al pueblo de alguno de los ministerios, para que Jehová. Si pecare el hombre pueda comer un bocado de pan’ ”». ¿Cuál dirías que es la etapa más crítica para la contra el hombre, los jueces le (1 Samuel 2:12, 22-25, 27, 30-36) edificación del carácter? juzgarán; mas si alguno pe- care contra Jehová, ¿quién rogará por él?” Pero ellos no oyeron la voz de su padre, porque ¿Lo Jehová había re- suelto hacerlos Sabías? morir». ¿ Q ué hace que un padre/madre tenga éxito? Los estudios señalan que varias cualidades de la paternidad contribuyen a criar hijos efectivamente: demostrar amor, tener paciencia, ejercer disciplina, ser com - prensivo (Adaptado del Web del Barna Research Group).
  • 3. PUNTOS DE IMPACTO «Instruye al niño en su camino, y aun cuando fuere viejo no se apartará de él» (Proverbios 22:6). EXPLICA «Porque yo sé que mandará a sus hijos y a su casa después de sí, que guarden el camino de Jehová, haciendo justicia y juicio, para que haga LA HISTORIA venir Jehová sobre Abraham lo que ha hablado acerca de él» (Génesis 18:19). Al leer esta historia, ¿qué datos claves resaltan como impor- tantes? «Es verdad que ninguna disciplina al presente parece _________________________________________________________ ser causa de gozo, sino de tristeza; pero después da ___________________________________________________________ fruto apacible de justicia a los que en ella han sido ____________________________________________________________ ejercitados» (Hebreos 12:11). ¿Qué parte de esta historia desafía tu perspectiva de Dios, y tu per- spectiva de los dirigentes religiosos? «Castiga a tu hijo en tanto que hay esperanza; ________________________________________________________________ mas no se apresure tu alma para destruirlo» _________________________________________________________________ (Proverbios 19:18). __________________________________________________________________ ¿Quienes son los personajes principales mencionados en este pasaje y «Y vosotros, padres, no provoquéis a ira a cuáles son algunas de las debilidades expuestas en esta historia? vuestros hijos, sino criadlos en disciplina y ____________________________________________________________________ amonestación del Señor» (Efesios 6:4). _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ «Padres, no exasperéis a vuestros hijos, J ÓV E NE S ¿A qué otras historias bíblicas te recuerda este pasaje? ¿Por qué? para que no se desalienten» _____________________________________________________________________ (Colosenses 3:21). _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Lee 1 Samuel 12:13-17 de la Biblia. Allí se nos da otra perspectiva de los hijos de Elí. ¿Por qué crees que se incluyó esta historia en la Biblia? ¿Qué verdad 15 básica nos da acerca de Dios? ¿Qué nos dice acerca de las personas? _________________________________________________________________ Puntos ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ¿Qué crees que significa cuando la Biblia dice que los hijos de Elí «no tenían conocimiento de Jehová»? ¿Qué aspecto tendría esta histo- de vista ria en la actualidad? ________________________________________________________ ______________________________________________________ «Hay solo una manera de criar a un niño en ____________________________________________________ el camino correcto y eso es transitar uno mismo ¿Qué lección se desprende de esta historia —que sea ese camino». —Abrahán Lincoln (1809-1865, 16º particularmente relevante para tu vida— en este mo- presidente de los Estados Unidos de Norteamérica 1861- mento? 1865). __________________________________________ _______________________________________ «Los niños pueden soportar grandes cantidades de ___________________________________ severidad. Es la injusticia, desigualdad e inconsistencia lo que los mata». —Robert Capon, sacerdote episcopal norteamericano y erudito del Nuevo Testamento.
  • 4. Aplícala a tu vida Sábado corazones, para que vean los patrones Jueves a actividad de la sección ¿Qué opi- labora una lista de cinco cualidades que L nas?, de esta semana, te desafía a pensar en qué impacto tienen los padres destructivos en su vida y respondan al lla- mamiento de Dios y experimenten un en- E desearías tener al ser padre o madre. cuentro genuino con Cristo. 1) ___________________________ sobre los hijos durante las diferentes eta- 2) ___________________________ pas de su desarrollo. Después de haber Martes 3) ___________________________ completado la actividad, reflexiona sobre ee la cita en la sección Máz luz de esta 4) ___________________________ el pasaje bien conocido de Proverbios 22:6 que dice: «Instruye al niño en su camino, y L semana y reflexiona en la verdad que contiene la advertencia a los padres. Piensa 5) ___________________________ aun cuando fuere viejo no se apartará de en un momento cuando tus padres te hi- De las cinco cualidades que acabas de él». ¿Cuáles son algunos de los ejemplos cieron responsable por algo o te negaron enumerar, ¿cuál crees que será el mayor de un entrenamiento ideal? algo que tanto querías, que después de desafío y por qué? Invita a alguien a quien _____________________________ pensarlo bien, te convenciste de que pro- respetes para que te ayude a desarrollar _____________________________ bablemente así estuvieras mejor. ¿Conoces esta cualidad en tu carácter. _____________________________ a alguien —aparte de tus padres—, que sea un modelo de disciplina justa y consi- Viernes Domingo derada para sus hijos? ¿Qué conducta es- edita en el impacto de los líderes es- L ee el contenido de la sección Identifí- cate con la historia y contesta las pre- pecífica quieres adoptar cuando tengas M pirituales sobre la moral de Israel y la efectividad como pueblo escogido por hijos? guntas de la sección Explica la historia. _____________________________ Dios. ¿Quiénes son algunos de los líderes ¿Qué crees que se debería destacar, la in- _____________________________ espirituales de tu vida, que han hecho una J ÓV E NE S eficiencia de la paternidad de Elí o la hipo- _____________________________ diferencia positiva en tu relación con Dios. cresía de sus hijos (Ofni y Finees) y el _____________________________ ¿Qué historias o eventos específicos ha impacto que tuvo sobre Israel? ¿Qué otra _____________________________ moldeado tu percepción de ellos como lí- historia de las Escrituras trae a la mente _____________________________ deres devotos? este relato? ¿Qué mensaje tiene Dios para _____________________________ ti en esta historia? Miércoles _____________________________ _____________________________ ee la sección Puntos de impacto de la _____________________________ 16 _____________________________ _____________________________ L lección de esta semana y escoge el versículo que pareciera hablar más direc- _____________________________ _____________________________ tamente a tu corazón. ¿Por qué lo esco- Lunes giste? ¿Qué texto pareciera capturar el l Texto clave de esta semana es 1 Sa- E muel 2:12, en el que se presenta un resumen breve de la historia completa: mensaje de la historia de esta semana re- ferente a Elí y sus hijos, Ofni y Finees? Tal vez durante esta semana te encuentres «Los hijos de Elí eran hombres impíos, y no con personas como Ofni y Finees, quienes tenían conocimiento de Jehová». La lectura no tengan consideración por el Señor. de Patriarcas y profetas deja claro que el ¿Cuál será tu respuesta para una persona problema con los hijos de Elí fue una tal? Quizá te encuentres con un padre que rebelión gradual y continua que no fue re- se arrepienta por sus decisiones sobre la vertida y finalmente se perdió el control. paternidad. ¿Cómo podrías ser una fuente Ofni y Finees eran líderes religiosos pero de ánimo para él? se mostraron abiertamente beligerantes _____________________________ y descuidados con su llamamiento. Tal vez _____________________________ tengas amigos o parientes que han edifi- _____________________________ Plan de lectura para esta semana* cado un muro entre sus corazones y el Es- _____________________________ Patriarcas y profetas, capítulo 56. píritu de Dios. Ora por un despertar en sus _____________________________ *Siguiendo este plan podrás leer al menos un libro cada año de la serie de El Conflicto.