1. Ocurrió en Pampelum
Era el día en el iba a llegar la televisión a
Pampelum todos se pusieron muy contentos
y no tenian que ver lo que estaba haciendo
el vecino

2. Ocurrió en Pampelum.
Para poder ver la televisión tenían que
instalar una antena. Decidieron instalarla
en la montaña más alta. El día de la
inauguración de la televisión el alcalde dijo:
 La televisión sera un gran invento como el
teléfono y la radio. La gente aplaudió muy
contentos, el futuro del comienzo. El
alcalde se despidió dando gracias. Y aquel
día, apenas ninguno pudo apartar los ojos
de ella.

3. El diccionario
Las palabras guías figuran en la parte superior
de cada doble página del diccionario y
coinciden con la primera y la última de esa
doble página.
 La entrada de un diccionario es cada una de
las palabras o términos que se definen en él.
 Se llama acepción a cada uno de los
significados de una palabra que hay en el
diccionario. Cada acepción se numero se
separa por una doble barra (//)

4. El diccionario
 También puedes averiguar su significado
de una palabra fijándote en su contexto, es
decir, en las demás palabras que la
rodean. Mi padre se puso el mono para ir a
trabajar.
El mono se come los plátanos

5. Ortografía: Las sílabas tónicas y
átonas
 La sílaba tónica de una palabra es la que
pronunciamos con mayor fuerza de voz. Las
demás sílabas son átonas. Según el lugar que
ocupa la sílaba tónica, las palabras pueden
ser:
 Agudas: tienen la sílaba tónica en el último
lugar. Ejemplo ordenador.
 Llanas: tienen la sílaba tónica en el penúltimo
lugar. Ejemplo: Lápiz
 Esdrújulas: tienen la sílaba tónica en el
antepenúltimo lugar Ejemplo: armario

6. Ortografía: Las silabas tónicas y
átonas.
 Algunas palabras varían su significado
varían su significado según el lugar que
ocupe la sílaba tónica: há-bi-to, ha-bi-to,
ha-bi-tó.

7. Gramática: La comunicación
 La comunicación es el proceso por el cual los
individuos de una sociedad transmiten
información, ideas, sentimientos, saludos etc.
En todo acto de comunicación son necesarios
los siguientes elementos:
 El emisor: es el que emite el mensaje
 El receptor: es el que recibe el mensaje
 El mensaje: es la informaicón que se transmite
 El código: es el sistema de signos que se utiliza
para elaborar el mensaje.
 El canal es el medio a través del cual se
transmite el mensaje (aire, papel...)

8. Repaso
2: Escribe por orden alfabético las
siguientes palabras, y clasificalas en tres
columnas según sean aguas, llanas o
esdrujulas.
 Cráter, ecológico, estiércol, examen,
francés, jazmín, precoz, trópico.
 Agudas: precoz, francés, jazmín.
 Llanas: estiércol, cráter, examen
 Esdrujulas: química, ecológico, trópico.

9. Ejercicios
3. Resuelve esta adivinanza.

 Yo fui tu primer sonido
 cuando comenzaste a hablar
 y soy la primera letra
 que en el alfabeto está.
(La letra A)

10. Ejercicios
 6. Memoriza y recita.
 Leñador,
no tales el pino,
 Que un hogar
 Hay dormido en su copa.
 -Señora abubilla,
 Señor gorrión,
 Hermana mía calandria,
 Sobrina del ruiseño.
 Ave sin cola
 Martín-pescador,
 Parado y triste alcavarán:
 ¡ A volar,
 Pajaritos,
 Al mar!