Presentació realitzada en el marc de la Conferència Mediterrània d'iEARN Pangea, el dia 4 de juliol de 2018. El ponent exposa les possibilitats de les TIC en una matèria abstracta com la filosofia.

1. Filosofia i TIC
ENRIC GIL GARCIA
COL·LEGI SANT ANDREU
BADALONA, 4/7/2018

2. “Els homes d’experiència saben el fet, però no el perquè, mentre que els altres
coneixen el perquè, la causa” (Aristòtil, Metafísica, I, 981a)

3. Filosofia i TIC?
• Matèria teòrica i reflexiva
• Poder de l’argumentació
• Evolució de les idees
• Abstracció
• Qüestionament
• Desafiament al sentit comú

4. Filosofia i TIC!
• Ús d’eines que faciliten la reflexió
• Tecnologia al servei de l’educació
• Forma d’arribar a l’alumnat
• Centre compromès en l’ús de les TIC
• Més bits que àtoms (Negroponte)

5. Qüestió de competències
Reflexiva
Crítica Dialògica
Argumentativa Social i cívica
Filosofia i ciutadania: Currículum batxillerat – Decret 142/2008

6. Els continguts
Ésser humà
Moral
Coneixement
Societat i
política
Història Història

7. Les competències digitals
• Competència digital: mobilització del conjunt de
capacitats i destreses derivades dels coneixements
teòrics i pràctics de la societat de la informació.
• Ús de les eines telemàtiques (dins o fora de l’aula).
• Entorns de la comunicació digital.
• Interacció i cooperació.
• Construcció de coneixement des de l’entorn digital.
• Actitud digital.
Currículum batxillerat – Decret 142/2008 – DOGC núm. 5183

8. “El model hacker s’assembla a l’Acadèmia de Plató, on els estudiants no eren
considerats simples receptors del coneixement transmès, sinó que eren tractats
com a companys en l’aprenentatge” (Pekka Himanen, L’ètica del hacker i l’esperit
de l’era de la informació, cap. 4)

9. Al principi va ser el blog
• Mitjà d’autopublicació en web.
• Creativitat en xarxa.
• Cada apunt pot ser una tasca.
• És multimèdia, abandona l’opacitat del
paper. És text i molt més.
• Instrument de comunicació i interactiu.
• Integració de coneixements compartits.
• Síntesi de microcontinguts al servei de
l’aprenentatge.
• Facilitador de l’adquisició de competències.
Filosofía a partir de blogs (presentació)

10. Orígens
• Treball de recerca sobre la
catosfera (blogosfera catalana).
• Eclosió del fenomen blog.
• Possibilitat de les eines de Web
2.0.
• Programari social.
• Filosofia del compartir.

11. El blog del professor
• Desaparició del llibre de text
• Estructura de web amb les unitats
didàctiques
• Continguts textuals, imatges i vídeos
• Material per a l’estudi de l’alumnat
• Perfectament actualitzable
• Possible canvi a lloc web de Google

12. El blog de l’alumnat
• E-portafoli amb les diferents activitats
de l’aula
• Vàlid per a les matèries de 1r i 2n de
Batxillerat (Filosofia i Història de la
Filosofia)
• Cada activitat en una entrada
• Tasques enriquides amb enllaços,
imatges, vídeos…
• Activitats voluntàries i de conclusió
Blog de 2n Batxillerat

13. Exemples

14. Els blogs: avaluació
Contingut Disseny Format Multimèdia

15. “Hi ha, per tant, en nosaltres dues voluntats” (Sant Agustí, Confessions, llibre
VIII, cap. 9)

16. Quina plataforma?

17. Repositori de recursos i textos

18. Realització de tasques

19. “L’autèntic pseudònim no ha de fer simplement incognoscible l’autor, sinó que,
més aviat, ha de cridar l’atenció sobre el seu ésser latent, ocult” (Martin
Heidegger, Parmènides, frag. 3, Recapitulació)

20. Microblogging
• Síntesi de temes diversos
• Descobrir opinions d’experts
• Cerques de temes d’interès
• Compartir enllaços rellevants
• Microrelats
• Comentar una conferència, novel·la, obra de
teatre…

21. Twitter-HootCourse a l’aula

22. El procés i el resultat
#filotruman15a
#iearnmediterrania

23. Twiducate
Compartir, interactuar i valorar

24. Xarxes socials
• Experiència amb grups de Facebook
• 2n de Batxillerat
• Espai tancat per compartir continguts,
enllaços, arxius, esdeveniments,
documents, etc.
• Repositori de continguts amb
potencial comunicatiu
• Contacte amb antics alumnes

25. “L’imperatiu de la transparència fa sospitós tot allò que no se sotmet a la
visibilitat” (Byung-Chul Han, La societat de la transparència, cap. 2)

26. Mapes mentals

27. Fotografia filosòfica

28. Presentacions multimèdia
https://www.slideshare.net/enricgil

29. Vídeo filosòfic
• Projecte de VIdees (Olimpíada de
Filosofia de Catalunya)
• Fomentar la reflexió i la creativitat
• Basats en un tema: la bellesa en el
futur
• Capacitat de síntesi en imatges
• Es comparteixen en el YouTube del
centre

30. Vídeo: la història de la filosofia
• Pèrdua de pes de la història de la filosofia
(LOMCE)
• Projecte d’una història de la filosofia en
vídeo
• 1r Batxillerat
• Síntesi de vida, obres i idees (5 minuts)
• Tasca de Google Classroom

31. Avaluació del vídeo
Durada Contingut Originalitat Tècnica So

32. Exemples
Hannah Arendt (1906-1975) Max Hokheimer (1895-1973)

33. Vídeo del professor
• Resum dels autors més destacats de la
Història de la Filosofia
• Enfocat per a les PAU
• Conceptes generals
• Objectiu: vídeos més curts amb
problemes filosòfics concrets

34. “Que l’autèntic concepte de filòsof no es perdi mai del tot” (Friedrich Nietzsche,
La voluntat de poder, frag. 420)

35. Referències (imatges)
• Diapositiva 1: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Archivo:Sanzio_01_cropped.png
• Diapositiva 2: https://www.labiografiade10.com/aristoteles/
• Diapositiva 3: http://www.arteselecto.es/neoclasicismo/la-muerte-de-socrates-david/
• Diapositiva 4: https://pixabay.com/en/ball-http-www-crash-administrator-63527/
• Diapositiva 7: https://pixabay.com/en/wood-aerial-background-beverage-3157395/
• Diapositiva 8: https://es.wikipedia.org/wiki/Pekka_Himanen
• Diapositiva 15: https://www.iglesia.info/san-agustin-obispo-de-hippo/

36. Referències (imatges)
• Diapositiva 16:
http://smartcatalonia.gencat.cat/ca/detalls/noticia/moodle_barcelona_primera_oficina_fora_a
ustralia
https://tabletzona.es/2017/09/12/aplicaciones-educativas-asi-classroom-la-apuesta-google/
https://www.emprender-facil.com/es/portal-educativo-edmodo-un-negocio-que-ensena/
• Diapositiva 19: https://revistaplumaroja.wordpress.com/2016/11/18/heidegger-y-la-poesia/
• Diapositiva 20: https://pixabay.com/en/silhouette-twitter-social-media-3296991
• Diapositiva 25: http://www.desdelaperplejidad.com/2015/09/el-elogio-de-la-vida-
contemplativa-de.html
• Diapositiva 34: https://es.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Nietzsche

37. Filosofia i TIC
ENRIC GIL GARCIA
TWITTER I INSTAGRAM: @enricgil
BADALONA, 4/7/2018