2. Misión:
El Sistema Universitario UNIMINUTO inspirado en el Evangelio
agrupa Instituciones que comparten un modelo universitario
innovador, para:
Ofrecer Educación Superior de alta calidad, de fácil acceso,
integral y flexible.
Formar profesionales altamente competentes, éticamente
orientados y líderes de procesos de transformación social.
Construir un país justo, reconciliado, fraternal y en paz.
3. VISIÓN:
El Sistema Universitario UNIMINUTO, será reconocido en
Colombia por:
Las vivencias espirituales y la presencia de Dios en el ámbito
universitario.
Su aporte al desarrollo del país a través de la formación en
Educación para el Desarrollo.
La alta calidad de sus programas académicos estructurados
por ciclos y competencias.
Su impacto en la cobertura originado en el número de sus
Sedes y la gran facilidad de acceso a sus programas.
Sus amplias relaciones nacionales e internacionales.
4. Reglamento Estudiantil:
El consejo de fundadores hace los siguientes Principios
Generales de El Minuto de Dios:
A. Principios generales del Minuto de Dios.
1. El minuto fue fundado en 1955 por el padre Rafael García
Herreros.
2. El minuto de Dios es la expresión de un compromiso
cristiano con los pobres.
3. Se entiende por el desarrollo integral la promoción de todo
hombre, para cada uno y para todos.
4. El servicio de la humanidad es la principal característica
del Minuto.
5. 5. El evangelio es la fuerza que ilumina toda acción del Minuto
de Dios.
6. La obra de El Minuto de Dios, a lo largo de su historia, se ha
extendido por toda Colombia.
B. PRINCIPIOS DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA.
1. UNIMINUTO asume los principios y objetivos establecidos
para la educación superior en Colombia.
2. El criterio fundamental que orienta su filosofía cátedra de
investigación y servicio a la comunidad es el mensaje de
Cristo en el evangelio.
4. Gratifica su voluntad de servicio a la sociedad, con una
opción preferencial a los pobres.
6. C. COMUNIDAD EDUCATIVA.
1. UNIMINUTO es una comunidad educativa conformada
por persona iguales en su dignidad y heterogéneas en su
experiencia y sus funciones.
2. Los estudiantes en el núcleo de la comunidad educativa es
el estudiante. Son los estudiantes las personas que
libremente cumplen los requisitos específicos por la ley.
Cada estudiante es gestor de su propio proceso de
formación.
3. Los profesores son las personas contratadas por la
institución para que se dediquen a la gestión
7. Fallas en las cuales se pierde la
materia
Se toma como inasistencia después de 10 minutos
iniciada la clase.
La inasistencia ha clase de mas del 90% sin justa causa,
se considera inasistencia colectiva y será informado al
decano de la facultad.
La inasistencia mayor o igual al 15% de las clases, sin
justa razón, es causal de perdida de la asignatura.