1. Elizabeth Santur Robledo
elibeth_4_28@hotmail.com
http://cv.webeducativa.org/file.php/58/moddata/forum/183/612/im
agen1.jpg

2. INTRODUCCIÓN
La violencia contra la mujer es «Todo acto
de violencia basado en la pertenencia al
sexo femenino que tenga o pueda tener
como resultado un daño o sufrimiento
INTRODUCCIÓN
físico, sexual o psicológico para la mujer,
así como las amenazas de tales actos, la
TAREA coacción o la privación arbitraria de la
libertad, tanto si se producen en la vida
PROCESO pública o en la vida privada.
RECURSOS ¿Cómo se puede salir de este círculo? ¿Qué
motiva a maltratar? ¿Siente el culpa el
agresor? ¿Tiene culpa la mujer maltratada?
EVALUACIÓN
¿Cómo los parientes o amigos pueden
ayudar a una mujer agredida?
CONCLUSIONES
Para este trabajo el equipo asumirá el ROL
CREDITOS de una mujer maltratada, que busca
enfrentar esta situación y poder revertirla.
Guía para el http://www.youtube.com/watch?v=vThzIpzH-L0
profesor

3. TAREA
El equipo debe crear un video a base de
INTRODUCCIÓN un power point, con imágenes y textos
que inviten a la reflexión sobre el
TAREA maltrato a la mujer y sus diferentes
formas, usando como fondo musical
PROCESO canciones que hablen de la mujer o
instrumentales.
RECURSOS
El video debe ser compartido a través
EVALUACIÓN de una fanpage en face book.
CONCLUSIONES Cada equipo estará conformado por
cinco estudiantes de los cuales uno será
CREDITOS el coordinador, secretario, moderador,
apoyo técnico y presentador.
Guía para el
http://www.noticiaspv.com/wp-
profesor content/uploads/2010/11/20101125_violencia_contra_la_mujer_copia.jpg

4. PROCESO
http://www.laprensa.hn/var/lapre
nsa_site/storage/images/media/fot
ogalerias/mundo/europa/violencia
-contra-la-mujer/violencia-
INTRODUCCIÓN contra-la-mujer/1146498-1-esl-
HN/Violencia-contra-la-
mujer_480_311.jpg
TAREA
PROCESO
1. Revisar la información sobre la problemática de las redes sociales en
los jóvenes y extraer ideas que servirán de base para la elaboración del
RECURSOS producto.
2. Recopilar imágenes asociadas a la violencia contra la mujer y discutir
EVALUACIÓN sobre su pertinencia para elegir las adecuadas.
3. Elaborar un Power Point en base a las ideas e imágenes anteriores, y
CONCLUSIONES luego convertirlo en un video.
4. Seleccionar la música de fondo para el video alusiva a la mujer y
CREDITOS
violencia que se ejerce sobre ella, editarla e integrarla al video.
5. Crear una cuenta en Facebook, y luego crear la fanpage para la
Guía para el
publicación.
profesor
6. Subir el video en youtobe alusivo al maltrato contra la mujer y
compartirlo a través de la fanpage.

5. RECURSOS
1. Elegir información http://napa.com.pe/wp-
content/2011/11/violencia_mujer1-
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs239/es/
http://problemafamiliarperu.zoomblog.com/ 500x327.jpg
ww.who.int/mediacentre/factsheets/fs239/es/.
www.onu.org.
www.latinfemme.com/reconocer.html
www.docsalud.com/.../claves-para-reconocer-la-violencia-psicológica
INTRODUCCIÓN 2. Seleccionar imágenes
http://www.notitdf.com/media/galerias/tolerancia-cero-ante-violencia-contra-la-mujer_1327_220111125081838.jpg
http://www.analisislibre.org/wp-content/uploads/2012/11/VIOLENCIA-MUJER.jpg
TAREA http://www.noticiaspv.com/wp-content/uploads/2010/11/20101125_violencia_contra_la_mujer_copia.jpg
http://www.laprensa.hn/var/laprensa_site/storage/images/media/fotogalerias/mundo/europa/violencia-contra-la-
mujer/violencia-contra-la-mujer/1146498-1-esl-HN/Violencia-contra-la-mujer_480_311.jpg
PROCESO http://2.bp.blogspot.com/-
kpoa2pBMYJU/T5iiXGrVIjI/AAAAAAAAExw/7dlDSxZasEE/s1600/violencia+contra+la+mujer.JPG
http://22noticias.com.ar/wp-content/uploads/2012/11/dia-de-la-no-violencia-contra-la-mujer.jpg
RECURSOS http://i1.wp.com/vivabonao.com/wp-content/uploads/2012/11/0F1E9AA2-02CC-4AAF-9898-
5EA65F71FE9D.jpg__460__390__CROPz0x460y390.jpeg?resize=460%2C306
3. Elaborar Power Point y convertir a video.
EVALUACIÓN http://office.microsoft.com/es-mx/powerpoint-help/convertir-una-presentacion-en-un-
video-HA010336763.aspx
http://www.pcwebtips.com/2011/10/como-convertir-powerpoint-video-hd.html
CONCLUSIONES 4. Música de fondo
www.youtube.com/watch?v=NVgYbojSPdY
http://youtu.be/urF5Vpdi2RY
CREDITOS http://youtu.be/XzeJQGIIFU0
5. Crear Fanpage en Facebook
http://www.slideshare.net/MindProject/manual-de-creacin-de-fanpage-en-facebook-2993898
http://www.slideshare.net/jphamada/cmo-crear-una-fanpage-en-facebook
Guía para el
6. Publicar video en youtobe y compartirlo
profesor http://www.youtube.com/watch?v=budTxG2P7Z8
http://www.youtube.com/watch?v=6-q_grz3feU
http://www.youtube.com/watch?v=mMXt-j41vJ0

6. EVALUACIÓN
http://2.bp.blogspot.com/-
kpoa2pBMYJU/T5iiXGrVIjI/A
AAAAAAAExw/7dlDSxZasEE/
s1600/violencia+contra+la+muj
er.JPG
INTRODUCCIÓN
CRITERIO INICIO(0-1) LOGRADO (2- 3) DESTACADO(4 - 5)
TAREA Algunas veces presenta sus Casi siempre cumple con Siempre cumple con la
avances y estos son algo presentar sus avances y son presentación de los avances
Avances del trabajo
adecuados para la elaboración adecuados para la y estos son óptimos para la
PROCESO del trabajo. elaboración del trabajo. elaboración del trabajo.
Casi siempre se integra y
Algunas veces se integra y Siempre se integra y cumple
cumple sus
RECURSOS Trabajo en equipo cumple sus responsabilidades
responsabilidades para el
sus responsabilidades para
para el trabajo. el trabajo.
trabajo.
EVALUACIÓN Los contenidos son textuales
Los contenidos han sido
Los contenidos han sido
modificados de manera
Creatividad y tomados literalmente de las modificados en su totalidad
sencilla de las fuentes
originalidad en el fuentes y no demuestra de las fuentes tomadas y
tomadas y demuestran algo
CONCLUSIONES trabajo. originalidad en la creación del
de originalidad en la
demuestran originalidad en
producto. la creación del producto.
creación del producto.
CREDITOS El producto no cumple con los El producto cumple con el El producto cumple con el
Presentación final requisitos indispensables 50% de los requisitos 50% de los requisitos
del trabajo. solicitados para su indispensables solicitados indispensables solicitados
Guía para el presentación. para su presentación. para su presentación.
profesor

7. CONCLUSIONES
La violencia contra las mujeres, como fenómeno social, está altamente
extendida, lo que permite que muchas veces pase desapercibida o que no se
tome en cuenta su real dimensión e impacto. Comprender la violencia hacia
las mujeres implica evaluar ¿Cómo se estructuran las relaciones entre
INTRODUCCIÓN
mujeres y hombres? ¿Cuál es la valoración social de las mujeres como
sujetos de derecho en nuestra sociedad?
TAREA
Hombres y mujeres todos tenemos derechos a ser respetados y valorados,
PROCESO sin discriminación de raza, sexo, o color, no atentemos contra la integridad
de los demás y menos de las mujeres, el ser que nos da la vida.
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
CREDITOS
Guía para el
profesor
http://www.desmotivaciones.mx/media/demotivators/desmotivado.es_Una-mujer-te-ha-traido-al-
mundo-Asi-que-no-tienes-ningun-derecho-a-faltarle-el-respeto_132499777423.jpg

8. CRÉDITOS
Se utilizó las siguientes páginas:
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs239/es/
http://problemafamiliarperu.zoomblog.com/
ww.who.int/mediacentre/factsheets/fs239/es/.
www.onu.org.
INTRODUCCIÓN www.latinfemme.com/reconocer.html
www.docsalud.com/.../claves-para-reconocer-la-violencia-psicológica
http://www.notitdf.com/media/galerias/tolerancia-cero-ante-violencia-contra-la-
TAREA mujer_1327_220111125081838.jpg
http://cv.webeducativa.org/file.php/58/moddata/forum/183/612/imagen1.jpg
http://www.analisislibre.org/wp-content/uploads/2012/11/VIOLENCIA-MUJER.jpg
PROCESO http://www.noticiaspv.com/wp-content/uploads/2010/11/20101125_violencia_contra_la_mujer_copia.jpg
http://www.laprensa.hn/var/laprensa_site/storage/images/media/fotogalerias/mundo/europa/violencia-contra-la-
mujer/violencia-contra-la-mujer/1146498-1-esl-HN/Violencia-contra-la-mujer_480_311.jpg
http://2.bp.blogspot.com/-
RECURSOS kpoa2pBMYJU/T5iiXGrVIjI/AAAAAAAAExw/7dlDSxZasEE/s1600/violencia+contra+la+mujer.JPG
http://22noticias.com.ar/wp-content/uploads/2012/11/dia-de-la-no-violencia-contra-la-mujer.jpg
http://i1.wp.com/vivabonao.com/wp-content/uploads/2012/11/0F1E9AA2-02CC-4AAF-9898-
EVALUACIÓN 5EA65F71FE9D.jpg__460__390__CROPz0x460y390.jpeg?resize=460%2C306
http://office.microsoft.com/es-mx/powerpoint-help/convertir-una-presentacion-en-un-
video-HA010336763.aspx
CONCLUSIONES http://www.pcwebtips.com/2011/10/como-convertir-powerpoint-video-hd.html
www.youtube.com/watch?v=NVgYbojSPdY
http://youtu.be/urF5Vpdi2RY
http://youtu.be/XzeJQGIIFU0
CREDITOS http://www.slideshare.net/MindProject/manual-de-creacin-de-fanpage-en-facebook-2993898
http://www.slideshare.net/jphamada/cmo-crear-una-fanpage-en-facebook
http://www.youtube.com/watch?v=vThzIpzH-L0
http://www.youtube.com/watch?v=budTxG2P7Z8
Guía para el http://www.youtube.com/watch?v=6-q_grz3feU
profesor http://www.youtube.com/watch?v=mMXt-j41vJ0

9. GUÍA PARA EL PROFESOR
Grado Cuarto de secundaria
INTRODUCCIÓN
TAREA Área o áreas curiculares Familia y Sociedad
PROCESO
RECURSOS Horas 06
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES Semanas 03
CREDITOS
Guía para el
profesor