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  1. 1. WebQuestÁrea: InformáticaMateria: Internet – InformaciónEdad del Estudiante: 45 añosProyecto elaborado por: Esaú Matías HerreraIntroducción¡Bienvenidos a: "Conoce la Informática!":Todos saben lo importante que son hoy en día los computadores en nuestras vidas, toda lainformación se maneja a través de ordenadores, y seguro que casi todos tienen ordenador,chatean, bajan música, y posiblemente mil cosas más, pero... ¿saben cómo nació la Informática?¿por qué ha llegado a ser tan importante? o ¿cómo funciona un ordenador? o ¿quién hace que elordenador y nosotros nos entendamos?... Hay muchas preguntas que tienen fácil respuesta.Hagan esta WebQuest y sabrán muchísimo más de Informática, se los aseguro!!!TareaEl trabajo consiste en hacer un breve resumen sobre la historia de la Informática, viendo susorígenes y cómo se ha ido desarrollando, para entender el papel que desempeña hoy en día éstaciencia. Analicen los términos de hardware y software y busquen información de cada uno de losprincipales componentes de éstos. Es importante que realicen actividades como la manipulación
  2. 2. de la información de páginas web(no copiar la página y pegarla), y que desarrollenprocedimientos como la captura de imágenes o búsquedas libres por Internet, etc. Es importanteque el trabajo contenga imágenes referentes a nuestro tema, bien una imagen de un ordenador, unCPU etc..ProcesoPara desarrollar esta webquest, deben organizarse en grupos de dos alumnos por ordenador, yutilizando la lista de recursos, tienen que resolver las siguientes cuestiones.01 Historia de la Informática. Sus orígenes. Obtener una breve introducción de cómo eran losprimeros ordenadores, y cómo ha ido evolucionando la Informática con el desarrollo electrónico.02 Qué son Hardware y Software: qué entendemos por ellos y principales características deambos. Conexión entre ambos y su evolución.03 Clasificación de hardware: periféricos de entrada, periféricos de salida y periféricos deentrada/salida. Definir qué es un periférico y qué significa que sea de entrada, salida oentrada/salida. Buscar, desde los elementos más comunes a los más actuales, al menos cinco decada tipo y explicar su funcionamiento, y algunos modelos diferentes de dichos periféricos.04 Placa base y memoria (principal, RAM, ROM, caché...). Definir qué son y para qué sirven laplaca base y memoria. Por qué es tan importante la placa base, busca imágenes de placas bases.Además, la memoria es una pieza importante en un equipo informático, buscar al menos cincotipos diferentes de memoria.05 Microprocesador y componentes (ALU, Unidad Central, CPU). Definir microprocesador ybuscar para qué sirven cada uno de sus componentes. Además se requiere hacer un resumen sobrela evolución de los microprocesadores.06 Clasificación de software: sistemas operativos, programas de aplicación y otros. Definir cadauno de ellos y nombrar tres sistemas operativos (no valen distintas versiones), ocho programas deaplicación (conocéis muchísimos más) y qué pondríais como ¿otros?.07 Sistemas operativos: principales misiones y distintas versiones. Definir cuáles son lasprincipales misiones que ejecutan los sistemas operativos.EvaluaciónLa evaluación del trabajo se realizará de dos maneras:Compartirán un sitio con permisos de escritura y el profesor hará una primera valoración delcontenido y presentación de éste.Un compañero de cada grupo, expondrá alguno de los aspectos del trabajo elaborado ante el restode los compañeros de clase.Los criterios para evaluar el trabajo son los siguientes: para cada una de las tareas descritas en elproceso de nuestra WebQuest, obtendréis una calificación, siendo la siguiente puntuaciónnumérica:
  3. 3. Escasa consolidación: 1 - 4Aprendizaje medio: 5 - 7Buen aprendizaje: 8 - 9Excelente aprendizaje: 10La nota final será la media de las notas numéricas de cada bloque.Se aconseja insertar imágenes y videos explicativos de Youtube.Conclusión:Al terminar la actividad habrás obtenido conocimiento sobre el origen de la informática,hardware, software, placa base y memoria, microprocesador y componentes y sistemasoperativos.Créditos:Proyecto creador por el Profesor Esaú Matías HerreraRecursosInformática, historia:http://www.um.es/docencia/barzana/IATS/Iats04.htmlHardware:http://es.wikipedia.org/wiki/Hardwarehttp://pchardware.org/http://www.conozcasuhardware.com/quees/micro1.htm#generalhttp://www.conozcasuhardware.com/quees/placab1.htmSoftware:http://es.wikipedia.org/wiki/Softwarehttp://www.datacraft.com.ar/informatica-linux.htmlOtros:http://www.compraventa-dominios.com/?p=104 Diccionario para buscar términos informáticos.Fuente:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/500/638/html/Evaluacion4/Web_informatica.htm

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