Transparents pour "pourquoi et comment faire de la médiation scientifique sur les webs de demain" @inria https://wiki.inria.fr/mecsci/SMS:2012-01-23#Les_points_cl.C3.A9s_:_ce_quil_faut_savoir_avant_le_SNMS

2. merci, avez-vous des questions
… 4 aveugles et l’éléphant Web
… les labyrinthes du web
… la carte et le territoire

3. le web et sa carte
web documentaire

4. hyper-documentaire
de l’article scientifique à l’hyper-article multi-public
plus vieille facette, mais encore sous exploitée

5. donnez des URL aux contenus
une URL est un nom, sans URL pas de nom,
sans nom je ne peux pas en parler
• référence
• granularité
• vues

6. nouvelles formes de rédaction…
• systématiquement enrichir de liens
• identifier des cibles internes et externes
• identifier les persona de notre public
• permettre des parcours multimédias idoines
« rédiger un hyper-document, c’est hyper long…
c’est même jamais vraiment fini. »

7. le web et sa carte
web sémantique
web structuré
web documentaire

8. forme / fond, structure, sémantique
<XML/>
• jeux de données INRIA
entrées et sorties
• des schémas de données
développer http://ns.inria.fr
• référentiels métiers de l’INRIA et ses domaines
nos termes, nos définitions, nos thésaurus, ...
ex. SHOINQ < ALC < Logique de Description < Langage Logique

9. utilités ? scénarios ?
• reproductibilité et comparatifs
• permettre d’autres expérimentations / algo
• visibilité et citations ex. OAEI
• journalisme de données
• génération de liens,
restructuration, ranking

10. le web et sa carte
web social
web sémantique
web structuré
web documentaire

11. le web comme écriture collective
• ouverture en écriture... collective
– ne plus centraliser la rédaction: distribuer, aider, …
– « utilisacteur »: nos lecteurs peuvent aider à
vulgariser, reformuler, enrichir
• ouverture en écriture collective ...
– ne plus centraliser la rédaction: animer, solliciter
– participer à d’autres sites: ex. wikipedia (édition, ref.)

12. socialité centrée objet
…
• objets cristallisant une activité sociale
• bis repetita placent… « online or invisible »
• médiathèque sociale (vidéos, images, etc.)
– commentaires, tagging, etc. site ouvert à tous
– contributions ouvertes en interne
• « e-CRDP » de INRIA
– cartographie intervenants et matériels pédagogiques
– ex. un compte slideshare, service interne… + animation
• interstice socialisé: réactions, tagging, etc.

13. au-delà du Buzz
• orchestrer la communication et sa contagion
• gérer notre présence en ligne
• faire explicitement appel au peuple
(sondages, campagnes de test, etc.)
• faire implicitement appel au peuple
(tagging, bookmarking, etc.)
• cartographie interne et externe de nos réseaux

14. ex. Ademe 1 pollution ; 2 développent durable ;
3 énergie ; 4 chimie ; 5 pollution de l’air ;
6 métaux ; 7 biomasse ; 8 déchets.

15. le web et sa carte
web sécurisé
web social
web sémantique
web structuré
web documentaire

16. label INRIA sur des ressources web
• authentifier des ressources
• valider des données
• sécuriser des accès
• certifier des services
…

17. le web et sa carte
web pervasif
web multimédia web multimodal
web sécurisé
web social
web sémantique
web structuré
web documentaire

18. interfaces et utilisateurs partout
• HTML5: de la page à l’application
nouvelles formes de production et consultation
• consommation opportuniste, contextuelle, etc.
• contenus multi-formats (ex. podcasts interstices)
• Accessibilité ?
• App. INRIA ?

19. le web et sa carte
web applicatif
web pervasif
web multimédia web multimodal
web sécurisé
web social
web sémantique
web structuré
web documentaire

20. application serveur application
HTTP HTTP
HTTP
nos algorithmes navigateur
en ligne
• fournisseurs de services de haut niveau
(bibliothèque, QoS, certification, etc.)
• démonstrateurs / testeurs
ex. traitement d’image
• services, API et widgets
• galerie, maintenance, ex. « pseudo haptic »…

21. le web et sa carte
web applicatif
web pervasif
web multimédia web multimodal
web sécurisé
web social
web sémantique
web structuré
web documentaire

22. un et un seul web…
un espace unique dans tous les sens du terme
personnes documents
informel
formel
programmes données
usage représentation
• penser le site en terme de ressources
• la réponse n’est plus forcément un document
• l’intraweb est aussi important
connaissons-nous nous-mêmes !
• animer nos communautés internes et externes

23. fabien, gandon, inria, http://fabien.info @fabien_gandon