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Psykhe
Pontificia Universidad Católica de Chile
psykhe@uc.cl
ISSN (Versión impresa): 0717-0297
ISSN (Versión en línea): 0718-2228
CHILE




                                                              2004
                                        María Lorena Weinreich / Carmen Gloria Hidalgo
                    INTERVENCIÓN DE SALUD EN FAMILIAS DE ALTO RIESGO BIOPSICOSOCIAL: SEGUIMIENTO A
                                      LARGO PLAZO DEL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR
                                           Psykhe, mayo, año/vol. 13, número 001
                                            Pontificia Universidad Católica de Chile
                                                        Santiago, Chile
                                                           pp. 33-42




                   Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

                                  Universidad Autónoma del Estado de México

                                             http://redalyc.uaemex.mx
PSYKHE                                                                                                      Copyright 2004 by Psykhe
2 0 , o.3 Nº , 3 4
 0 4 V l ,
        1   1 3 -2                                                                                          ISSN 0717-0297



      Intervención de Salud en Familias de Alto Riesgo Biopsicosocial:

              Seguimiento a Largo Plaz del Funcionamiento Familiar
                                      o



            Health Intervention in High Biopsy osocial Risk Families:
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                            Long Term Follow-
                                            up ofFamily Functioning



                                                           María Lorena Weinreich

                                                            Carmen Gl
                                                                    oria Hid g
                                                                            alo

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                                                         if         ers adC óica
                                                                      id   atl



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           e   u     orma part de ot mayor q e t v como ob et o ev
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                                                                                o          laz de u p
                                                                                              o    n rograma

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                                                                                     iago. e inf
                                                                                          S    orman los hallazgos

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                                                                        amilias en condiciones de riesgo biopsicosocial

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                iciparon en el programa. e u iliz u diseñ cu
                                        S   t    ó n     o  asiex eriment p
                                                                 p      al rospect o de mediciones rep idas: re
                                                                                 iv                   et    p

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           ervención, postint
                            ervenció y segu
                                    n      imient S administ
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                                                                 est“Cómo es su f
                                                                                amilia” a 3 madres de las
                                                                                       ,   1

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         amilias int
                   ervenidas, evidenciándose una mej
                                                   oría signif
                                                             icat a en f
                                                                iv     act
                                                                         ores import
                                                                                   ant
                                                                                     es del f ncionamient
                                                                                            u           o

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                                                 amiliar de resolució de p
                                                                     n    roblemas, lo q e es relev
                                                                                        u          ant al ser u f or
                                                                                                     e,        n act

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                                                                       at he long t
                                                                                  erm impactofa f
                                                                                                amily int
                                                                                                        egral

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                                                                             T        indings concerning t
                                                                                                         he

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                                                                           ions ofbiopsychosocial risk t ing
                                                                                                       ak

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                                 ormed.A prospect e q asi-ex eriment design ofrep
                                                iv   u      p      al            eat
                                                                                   ed measurement was u
                                                                                                s      sed:

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                                    ion and f
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                                                                       r amily like” was administ
                                                                                                ered t 3
                                                                                                     o  1

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                                           icantimprovementwas not
                                                                 ed in import
                                                                            antf
                                                                               act
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                                                                         t     yle, which is relevantas itis a

         prot
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                                h      ions oft
                                              he individuals.




                        Antecedentes                                     f
                                                                         amil q e cu
                                                                            ia u    mpe ad
                                                                                      l   ecu ament s sf nciones
                                                                                             ad   e u  u

                                                                         d p
                                                                          e rot
                                                                              ecció y cu ad f
                                                                                   n    id o oment el es
                                                                                                 a   d arrol d
                                                                                                           lo e

                                                                         comp encias
                                                                             et     en s s
                                                                                       u miembros l q e cont u e a
                                                                                                ,o u       rib y

    Lasins u
         t ciones el mb o s
          it     d á   it ocialhan concen-                               prevenir o enf
                                                                                      rent l
                                                                                         ar as prob emáicas d s u
                                                                                                   l   t     e al d

t
rad s s f erz
   o u esu   osen l út
                  os limosañ , or g
                            os p   enerar                                (
                                                                         Hort it 1 8 )
                                                                            w z 9 6.
                                                                                ,

int
  ervenciones ocal ad
             f   iz asen l f
                         a amil como u
                              ia      ni-                                    La l eratra q e rel
                                                                                it   u    u    aciona a l f
                                                                                                        a amil con el ro-
                                                                                                             ia      p

dadb s
    á ica d l s
           e a ocied .
                    ad De es f
                           t orma, iv
                            a     d ers
                                      os                                 ces s u -
                                                                           o ald enf
                                                                                   ermedad ha es
                                                                                               t o d
                                                                                                ad  irig a, rinci-
                                                                                                        id p

programas p
         y royect s b
                os e enef
                        ician al t
                                obener una                               p ment a d
                                                                          al  e,   ar a conocer es d
                                                                                                 t iose inv t acio-
                                                                                                  u        esig

v ió má cont tal ad e int ral el er hu
 is n  s   exu iz a     eg   d s      ma-                                nes u d
                                                                            q e emu t
                                                                                   esran l imp
                                                                                         a    ort
                                                                                                ancia d fncionamien-
                                                                                                       elu

no y u p
    s s robemáicas d and at s conocimien-
           l  t  , ej   o rá el                                          t f
                                                                         o amil
                                                                              iar en l d ers
                                                                                     as iv asmanif t
                                                                                                 esaciones e es
                                                                                                          d   te

t ais
o   l o yf
     ad  ragment
               ario.                                                     proces ( is
                                                                              o F her & Rans
                                                                                           on, 9 5 F orenz
                                                                                              1 9 ; l     ano, 9 4 .
                                                                                                              1 9 )

    E á
     l mb o d l s u no ha es
         it e a ald        cap o a es int
                              ad    te  e-                               Au u aú no ex t s f
                                                                           nq e n     ise u icient conv
                                                                                                 e     ergencia s
                                                                                                                o-

ré en l f
  s   a amil y q e a p
           ia, a u    art d d ers es d
                        ir e iv os t ios
                                    u                                    bre l concepu iz
                                                                             a       tal ació ycaract
                                                                                             n      erizació d f n-
                                                                                                            n el u

s ha comenz o ev enciar l marcad inf encia
e          ad   id      a       a  lu                                    cionamient f
                                                                                  o amil
                                                                                       iar,a may p
                                                                                           l    or art d l inv t a-
                                                                                                     e e as   esig

q e é t ej
 u   sa  erce en el roces s u -
                   p    o ald enf
                                ermed .
                                     ad Una                              cionesap nt
                                                                                 u an a ev enciar q e é t s conv
                                                                                          id       u   se e     iert
                                                                                                                   e

                                                                         en u f or d p
                                                                             n act  e rot
                                                                                        ecció o d ries o f
                                                                                             n   e   g   rent a l
                                                                                                            e   as

                                                                         condicionesd s u d l
                                                                                     e ald e osind id os d d u
                                                                                                  iv u , es e n
  María Lorena Weinreich y Carmen Gloria Hidalgo, Es-
                                                                         p nt d v t b
                                                                          u o e isa iop icos
                                                                                       s   ocialDe es mod l d -
                                                                                               .    te   o,a is
  cuela de Psicología.

  La correspondencia relat a a est art
                         iv      e   ículo deb ser dirigi-
                                              e
                                                                         fncional ad amil es
                                                                         u      id  f   iar t
                                                                                            aría rel
                                                                                                   acionad con l emer-
                                                                                                          a    a

  da a María Lorena Weinreich, Luis Zegers 9 5 S
                                            7 , ant
                                                  iago,                  gencia d t t
                                                                                 e rasornos e s u f ica yment ,o q e
                                                                                           d  ald ís        all u
  Chile.E-mail:loreweinreich@ hot
                                mail.
                                    com
                                                                         s ob erv a manera d ej
                                                                         e   s   a          e empo en l inf encia q e
                                                                                                 l    a   lu       u
  Est
    e    est dio
           u       fe
                   u    fn a n c i a d o
                         i                 p r
                                            o    P oyect
                                                  r    o   F ndecyt
                                                            o
                                                                         ej
                                                                          ercen l rel
                                                                                as  acionesconf
                                                                                              l iv
                                                                                               ict asent l p res
                                                                                                       re os ad
  N° 0 0 0 .
   1 0 5 5 La auora agradece a eq ip int
                t                u o   erdisciplinario

  del Programa de Familia del Cent de S
                                 ro    alu V
                                          d illa O’
                                                  Higgins
                                                                         s re l cond ct d ries o d s s
                                                                         ob   as    u as e   g    e u hij ( alé ,
                                                                                                        os V d s

  de la comuna de La Florida.                                            Serrano & F orenz
                                                                                    l     ano, 9 4 .
                                                                                              1 9 )
34                                             WEI REI
                                                 N   CH Y HI
                                                           DALGO



     A partir de lo anterior, se hace indispensable de-     cultades financieras (Bonvicini, 1998; Cummings &

terminar los aspectos que forman parte de un fun-           Davies, 1994; Fisher & Ranson, 1995; Haugland, &

cionamiento familiar armónico y disarmónico, ya que         Havik 1998).
                                                                 ,

son de gran importancia para la clínica comunitaria y          Nuevamente, en la emergencia de estos proble-

la salud pública, al constituirse en la base para el        mas jugarían un rol determinante la cohesión, la adap-

desarrollo de programas y su tratamiento (Wagner,           tabilidad y la comunicación, como dimensiones que

1997 La familia mitiga los efectos de los eventos
    ).                                                      favorecen que el sistema tenga mayor flexibilidad y

estresantes externos, a la vez que es un agente ge-         adaptabilidad (Olson & MacCubbin, 1986 en Ell &

nerador de estrés, por tanto a partir de ella se facilita   Northen, 1990 Una familia que logre un nivel de
                                                                         ).

la posibilidad de determinar la menor o mayor vulne-        funcionalidad adecuado en cada uno de estos fac-

rabilidad para enfermar (Hidalgo, Cornejo, Carrasco,        tores, logrará prevenir la emergencia de problemáti-

Cabezas, Brito & Acevedo, 1999).                            cas de salud física y mental entre sus miembros.

     La familia y su funcionamiento se pueden cons-            Dada la marcada influencia que han ejercido los

tituir en un factor de riesgo para la salud de sus          planteamientos anteriores, ha surgido un notorio

miembros. El término factor de riesgo proviene de la        interés por implementar planes de intervención en

tradición epidemiológica y es definido como un con-         salud integral que involucren a la familia, sobre todo

junto de variables que preceden a la aparición de un        en el ámbito de la atención primaria. El enfoque de

trastorno o evento negativo en la población, por            salud integral familiar humaniza el nivel primario y

tanto está asociado a la probabilidad de morbilidad         permite el abordaje de las temáticas de salud a tra-

o mortalidad futuras (Valdés et al., 1994).                 vés de la promoción de los roles y funciones que

     En la literatura sobre el tema se observa que exis-    cumple la familia para mantener a sus miembros en

ten factores del funcionamiento familiar que se cons-       óptimas condiciones de salud. Este enfoque ha de-

tituyen en condiciones de riesgo o protección para          mostrado tener mayor resolutividad al trabajar

la salud de los miembros de una familia. Los factores       interdisciplinariamente y en red con otras institucio-

protectores son aquellos que reducen las probabili-         nes de salud (Rottman, 1998).

dades de tener consecuencias negativas para la sa-             A esta metodología de intervención se sumó el

lud y motivan a la persona al logro de las tareas de        Centro de Salud Villa O’
                                                                                   Higgins de la comuna de La

cada etapa de su desarrollo (Valdés et al., 1994). La       Florida, que en 1994 implementó un programa piloto

influencia de estos factores se puede apreciar parti-       dirigido a familias de alto riesgo biopsicosocial. El

cularmente en los estudios de adolescentes. Al res-         objetivo principal de este programa consistió en crear

pecto, investigaciones de la división de Ciencias           un modelo de salud integral familiar que fuera eficaz

Médicas del área oriente de la Universidad de Chile         y eficiente al intervenir en las principales problemá-

apuntan a mostrar una correlación alta entre disfun-        ticas que enfrentaban las familias en riesgo. Estas

cionalidad familiar y la aparición de conductas de          familias se caracterizaban por presentar problemas

riesgo en el adolescente. Entre los aspectos del fun-       biomédicos y psicosociales, estar en condiciones

cionamiento familiar asociados a condiciones de ries-       de extrema pobreza y tener una baja cobertura de

go se encuentran: grado de cohesión, la flexibili-
                 el                                         asistencialidad (Hidalgo et al., 1999).

dad y la calidad de la comunicación entre sus miem-            De acuerdo al modelo familiar, el centro sectorizó

bros (Florenzano, 1998).                                    a la población y realizó un diagnóstico preliminar

     Asimismo, las familias con dificultades en la re-      básico de la situación de salud de las familias en

lación conyugal o con conflictos de pareja, son más         riesgo biomédico y psicosocial. Postularon al pro-

vulnerables a presentar problemas de violencia              grama las familias derivadas de otros programas del

intrafamiliar, abuso y dependencia de drogas y alco-        centro, junto a las que se encontraban en situación

hol, abuso sexual y negligencia, condiciones que            de extrema pobreza, según la encuesta CAS. La con-

aumentan las tasas de morbilidad y mortalidad al            dición de riesgo biopsicosocial se definió aplicando

interior de la familia (Belsey, 1996).                      una pauta de factores de riesgo social y de factores

     En la misma línea, algunas investigaciones reve-       protectores. Los factores considerados por la pau-

lan que las familias con un alto nivel de disfunciona-      ta, elaborados por el equipo de salud fueron: bio-
                                                                                                         a)

lidad, presentan serios problemas de salud mental           médicos:embarazo adolescente, riesgo de desnutri-

(trastornos emocionales y enfermedades psiquiátri-          ción en menores de un año, síndrome bronquial

cas), factores que aumentan la severidad de estre-          obstructivo frecuente y enfermedades crónicas (al-

sores del ambiente, como problemas de salud y difi-         coholismo, hipertensión arterial severa y diabetes
EVALUACIÓN DE SEGUIMIENT DEL FUNCIONAMIENT F
                                            O                 O AMILIAR                                              35



descompensada), b) violencia intrafamiliar, adiccio-            En una segunda etapa (2000-2002 el programa
                                                                                               ),

nes, conductas delictuales y condiciones de pobre-          de familia ha sido nuevamente evaluado con el fin

za. El PRODEFA estuvo constituido por un equipo             de determinar su impacto a largo plazo sobre las fa-

interdisciplinario: médicos, enfermeras, matronas,          milias en riesgo biopsicosocial. La importancia de

nutricionistas, asistentes sociales y estudiantes en        evaluar el programa a largo plazo responde a que

práctica de psicología, quienes definían las accio-         uno de los problemas más serios de la salud integral,

nes para cada familia de acuerdo a sus principales          mental y física, está relacionado con la mantención

problemas de salud física y social, y sus variables         en el tiempo de los efectos que producen este tipo

de riesgo y potencialidad. Las variables considera-         de intervenciones. En el área de los servicios de sa-

das de riesgo fueron: tipo de vivienda, situación           lud es indispensable que estos programas sean so-

económica, situación laboral, dinámica familiar y           metidos a evaluaciones sistemáticas, con el fin de

condiciones de salud. Las variables de potenciali-          que se vean retroalimentados y mejorados en su

dad fueron: nivel de escolaridad, capacitación, clima       calidad (Carey & Posavac, 1985). Además es rele-

familiar, estrategias de resolución de problemas, par-      vante evaluar el impacto del Programa en el curso

ticipación comunitaria y ocupación del tiempo libre         del tiempo, readecuando el diseño de atención para

(Hidalgo et al., 1999).                                     mejorar su impacto y obtener una óptima ecuación

   El programa de familias en riesgo biopsicosocial         costo-beneficios (Hidalgo et al., 1999).

(PRODEFA), se insertó en el sistema de atención                 La evaluación de impacto del funcionamiento

primaria de salud y se orientó a los principales pro-       familiar es determinante, ya que están involucrados

blemas de la comunidad, integrando la promoción,            procesos complejos que determinan los niveles de

prevención y rehabilitación. En el programa se favo-        salud, bienestar y desarrollo de los miembros de una

reció un trabajo interdisciplinario y se buscó la par-      familia. Un impacto positivo en el funcionamiento

ticipación de todos los sectores conexos a la salud,        de las familias, a partir de las intervenciones lleva-

con la finalidad que la población atendida lograra un       das a cabo en el PRODEFA (trabajo en equipo

bienestar biológico, psíquico y social (Hidalgo, Cor-       interdisciplinario con cada familia, visitas domicilia-

nejo, Carrasco & Cabezas, 1998).                            rias, educación, consejería, psicoterapia individual

    Dado que es importante que los programas se             y familiar, promoción de redes de apoyo e inserción

sometan a evaluación con el fin de determinar si real-      comunitaria, derivación a programas para interven-

mente responden a las necesidades de la comuni-             ción, prevención y educación en salud, entre otras),

dad en que intervienen, el programa mencionado fue          indicaría que se logró un efecto positivo sobre los

evaluado una vez terminada la intervención, mos-            factores de riesgo existentes y un refuerzo de los

trando una clara efectividad frente a los problemas         factores protectores mantenido en el tiempo, aumen-

de la población atendida. El PRODEFA evidenció              tando las posibilidades de una optimización de las

buenos resultados en la satisfacción usuaria con el         condiciones de salud de las familias.

modelo de atención, en la evaluación de mejoría y/
                                                 o              De este modo, el interés de este trabajo consis-

solución de los problemas tratados (tanto por usua-         tió en determinar el impacto del PRODEFA en el fun-

rios como por el equipo de salud), y en la disminu-         cionamiento familiar de las familias intervenidas, 18

ción de los factores de riesgo y de las consultas por       meses después de finalizada su participación, espe-

morbilidad en niños y adultos. También se observó           rando que se mantuviera el cambio favorable obte-

una mejoría en el funcionamiento familiar de las fa-        nido en la medición posterior a la intervención.

milias intervenidas (Hidalgo et al., 1999).

   Al evaluar a partir de un diseño prospectivo de                                  Método
mediciones repetidas pre y post intervención con el

test “Cómo es su familia” se demostró que el
                         ,
                                                            Participantes
PRODEFA produjo un cambio significativo en senti-

do positivo en el funcionamiento familiar de las fami-          Un total de 100 familias de alto riesgo biopsicosocial

                                                            formaron parte del PRODEFA. De acuerdo a la clasificación
lias involucradas, en el corto plazo, es decir una vez
                                                            de riesgo, el 8 .7% de las familias ingresó por factores mix-
                                                                           8
finalizada la intervención. Los factores en que se ob-
                                                            tos (
                                                                biomédicos y psicosociales) un 9.9% por psicosociales
                                                                                          ,

servaron los cambios fueron los siguientes: comuni-         y sólo un 1.4% por biomédicos (
                                                                                          Hidalgo et al., 1999)
                                                                                                              .

cación, roles y rutinas, estilo familiar de resolución de       De estas 100 familias 8 fueron evaluadas una vez fina-
                                                                                       2

                                                            lizada la intervención y 31 de ellas formaron parte de este
problemas, valores y creencias de la familia e impacto
                                                            trabajo que presenta la evaluación de seguimiento, luego de
de eventos estresantes, especialmente de salud.
                                                            haber perdido una parte de ellas, principalmente por razones
36                                                    WEINREICH Y HIDALGO



de traslado o cambio de casa, y en menor medida, por nega-          de Sistemas Maritales y Familiares” de David Olson. Fue

ción de algunas madres a volver a formar parte de un estudio        desarrollado por profesionales, académicos e investigadores

y problemas de administración. El cuestionario “Cómo es su          sobre la familia de distintas universidades de América. En el

familia”, se administró a las madres de cada grupo familiar,        país el instrumento fue validado por un equipo de investiga-

en la mayoría de los casos jefas de hogar. En casos excepcio-       ción de la Universidad de Chile y en el 2°análisis factorial se

nales, cuando la madre no se encontraba, se aplicó a padres y       obtuvo un índice de validez (análisis factorial varimax) razo-

abuelas.                                                            nable (rango entre 53.6 y 53.9 de varianza explicada). La

                                                                    confiabilidad o consistencia interna de los factores procedió

                                                                    de las escalas originales de donde fueron tomados, el análisis
M ateriales e instrumentos
                                                                    estadístico aplicado a los datos obtenidos en el estudio piloto

                                                                    y de la aplicación del coeficiente Alfa de Cronbach a los
     La evaluación del funcionamiento familiar se desarrolló
                                                                    datos del estudio. Dichos coeficientes oscilaron en los facto-
a través de la aplicación del test “Cómo es su familia”, con-
                                                                    res entre 0.51 y 0.81, encontrándose la mayoría entre 0.60
siderando los factores y subfactores definidos por Hidalgo y
                                                                    y 0.80, lo que permitió confiar en la consistencia de dichos
Rodríguez (1998). Este cuestionario fue promovido por la
                                                                    factores (Rodríguez, Valdés & Florenzano 1996 Hidalgo &
                                                                                                                 ;
OPS y surgió de la integración inicial de los modelos “Fami-
                                                                    Rodríguez, 1998). El test consta de un cuestionario de 30
lia, Ajuste   y   Respuesta Adaptativa”   de   J an
                                                o     Paterson,
                                                                    preguntas que contienen 146 ítemes que miden el funciona-
“Resiliency Model of Family Adjustment and Adaptation”
                                                                    miento   familiar   y   se   agrupan   en   nueve   factores   y   19
de Marilyn y Hamilton McCubbin y el “Modelo Circumplejo
                                                                    subfactores (Tabla 1).


Tabla 1

Definición de factores y subfactores del test “Cómo es su familia”



Factor                                     Subfactor                      Definición


Comunicación conyugal                      Comunicación conyugal         Apertura, confianza y satisfacción en la

y jerarquía                                                              interacción de pareja.


Valores y creencias                        Valores individuales          Se valora el esfuerzo personal, el poder, el

                                                                         dinero y la sexualidad.


                                           Valores morales               Grado de importancia dado a los valores

                                                                         relativos a la unidad familiar y al respeto personal.


Vínculos familia extensa y amigos          Sin subfactores               Existencia de vínculos reales con familiares y

                                                                         amigos.


Comunicación, roles y rutinas              Comunicación y roles          Disponibilidad y forma de interacción entre

                                                                         los miembros de la flia. y el papel que juega c/u.


                                           Rutinas                       Actividades habituales y rituales de la familia.


Estilo familiar de resolución              Cohesión y participación      Percepción de resolución de problemas a

de problemas                                                             través de la unión y el apoyo afectivo.


                                           Redefinición del problema     La familia intenta ver el problema positivamente.


                                           Apoyo redes                   Busca ayuda profesional o centros de salud.

                                           institucionales


Percepción de recursos de la familia       Redes familiares externas     Siente que cuenta con familia extensa.


                                           Redes de comunicación         La madre percibe la buena comunicación

                                           de la familia. nuclear        padres-hijos como un recurso.


                                           Redes de apoyo de             Percibe que los hijos cuentan con el apoyo de

                                           la familia. nuclear            la familia nuclear.


Eventos estresantes                        Familiares, Vivienda          Eventos estresantes relacionados con temas

                                           Económicos, Escolares         asociados a la temática que define al subfactor.

                                           Laborales


Riesgo y salud familiar                    Abusos de sustancias,         Conductas de riesgo y problemas de salud

                                           trastornos emocionales,       asociados a la temática que define el subfactor.

                                           VIF y embarazo adolescente
EVALUACIÓN DE SEGUIMIENTO DEL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR                                              37



     Con la finalidad que el test tuviera una aplicación clíni-   familia, respecto al período pre y una mantención de
ca, Hidalgo y Rodríguez (1998) desarrollaron una adapta-
                                                                  esta en el post 2 (F = 5.16; p < 0.0088).
ción estadística, para lo cual construyeron un perfil de fun-

cionamiento familiar cuantificado, que indica el grado de

vulnerabilidad biopsicosocial de una familia particular. Este
                                                                  Comunicación, oles y R
                                                                               R        utinas
protocolo establece una distribución de riesgo en base a

percentiles. En el primer rango de percentil se encuentran
                                                                      Se determinó una mejoría en el seguimiento res-
los puntajes de cada factor de mayor riesgo y en el quinto los
                                                                  pecto a los períodos pre y post intervención, con
de menor riesgo.

                                                                  relación a la disponibilidad y forma de interacción

                                                                  entre los miembros de la familia, en los roles y activi-
Diseño y Procedimiento
                                                                  dades rutinarias que realizan, lo que les otorga una

     Para este estudio se utilizó un diseño cuasiexperimetal      mayor estabilidad y cohesión (F = 9.80; p < 0.002).
prospectivo de mediciones repetidas. Las mediciones pre y

post intervención se llevaron a cabo con anterioridad en el

proyecto: “Modelo de intervención en salud familiar: Eva-         Satisfacción con la Calidad de Vida
luación y mejoramiento de la calidad del programa de fami-

lias en riesgo biopsicosocial en un consultorio de atención
                                                                      Indicó una mejor percepción del bienestar gene-
                                 1
familiar” (Hidalgo et al., 1999) . La presente evaluación de
                                                                  ral por parte de las madres de estas familias en el
seguimiento, se desarrolló 18 meses después de realizada la

evaluación posterior a la intervención.
                                                                  seguimiento, respecto a los períodos pre y post (F =

     La aplicación de la encuesta y recuperación de los datos     9.35; p < 0.0003).
fue directa, y la administración del instrumento fue realizada

por una entrevistadora especialmente entrenada, dadas las

características culturales de la muestra. La entrevista se lle-   Percepción de E entos E
                                                                                 v       stresantes

vó a cabo en forma individual en el domicilio de las madres.

La administración tuvo una duración aproximada de 30 mi-              Disminuyeron significativamente la presencia de
nutos.
                                                                  factores o elementos generadores de tensión de ori-

                                                                  gen interno o externo a la familia, con relación al pre
                        Resultados
                                                                  y el post (F = 21.47; p < 0.0000).


     En primera instancia se llevó a cabo una com-

paración entre los grupos (pre, post y seguimien-                 Riesg y S
                                                                       o   alud Familiar

to), con base al puntaje total para cada factor. Se
                                                                      Se evidenció una disminución de los problemas
utilizó un análisis de la varianza de mediciones re-
                                                                  de salud y comportamientos que perturban el desa-
petidas, aplicando la prueba F, considerando sig-
                                                                  rrollo integral de la familia, respecto al pre y al post
nificativo cualquier valor menor a 0.05. Luego se
                                                                  (F = 5.16; p < 0.0088).
evaluó la variación de rango entre los tres grupos,

a través de los protocolos clínicos del test, para lo

cual se realizó un análisis de la varianza para mues-             Estilo Familiar de Resolución de Problemas

tras dependientes, aplicando la prueba F, conside-
                                                                      Indicó la utilización de mejores estrategias por
rando significativo cualquier valor menor a un p de
                                                                  parte de la familia frente a la solución de sus proble-
0.05.
                                                                  mas, a través de estrategias personales e institu-
     En la comparación entre los grupos con base al
                                                                  cionales, respecto a los momentos pre y post inter-
puntaje total para cada factor, se observaron dife-
                                                                  vención (F = 8.13; p < 0.0008).
rencias significativas que evidenciaron una mejoría
                                                                      De igual forma, se apreciaron diferencias signifi-
en el funcionamiento familiar en el período de segui-
                                                                  cativas que mostraron una mejoría significativa en el
miento, respecto a los momentos pre y post inter-
                                                                  seguimiento respecto a los momentos anteriores en
vención, en los factores y subfactores que se mues-
                                                                  los siguientes subfactores: valores individuales (F =
tran en la Tabla 2.
                                                                  5.56; p < 0.0063), valores morales y espirituales (F =

                                                                  5.30; p < 0.0078), comunicación y roles (F = 6.33; p <
Valores y Creencias
                                                                  0.0033), rutinas (F = 4.74; p < 0.0126), cohesión y par-

                                                                  ticipación (F = 6.95; p < 0.002), satisfacción con la
     Determina una mayor flexibilidad de la importan-
                                                                  familia (F = 12.02; p < 0.0000), estrés en salud (F =
cia atribuida a los valores y creencias por parte de la
                                                                  5.96; p < 0.0045), estrés en familia (F = 7.72; p < 0.0011)

                                                                  y estrés laboral (F = 4.29; p < 0.0185).
1
    Proyecto financiado por Fondecyt N°1960526
38                                               WEINREICH Y HIDALGO



Tabla 2

Comparación de puntajes totales entre los grupos pre, post y post 2



     Factores                                                      Promedios                   Significación, ANOVA

                                                            Pre     Post 1     Post 2        muestras dependientes


F2     Valores y creencias                                  28.1      26.2      27.6     F =    5.16    p < 0.0088 * *
                                                                                                                    *

F2A Valores individuales                                    14.2      13.3      14.7     F =    5.56    p < 0.0063 * *
                                                                                                                    *

F2B    Valores morales y espirituales                       13.9      12.9      12.9     F =    5.30   p < 0.0078   * *
                                                                                                                     *

F4     Comunicación, roles y rutinas                        23.4      23.6      27.0     F =    9.80   p < 0.0002   * *
                                                                                                                     *

F4A Comunicación y roles                                    13.1      13.3      15.1     F =    6.33   p < 0.0033   * *
                                                                                                                     *

F4B    Rutinas                                              10.2      10.3      11.9     F =    4.74   p < 0.0126    **

F5     Estilo familiar resolución de problemas              26.8      28.8      30.8     F =    8.13   p < 0.0008   * *
                                                                                                                     *

F5A Cohesión y participación                                16.6      18.0      19.8     F =    6.95   p < 0.002    * *
                                                                                                                     *

F7     Satisfacción calidad de vida                         29.2      29.6      33.6     F =    9.35   p < 0.0003   * *
                                                                                                                     *

F7A Satisfacción con la familia                             15.8      16.9      19.5     F = 12.02     p < 0.0000   * *
                                                                                                                     *

F8     Eventos estresantes                                  34.3      34.0      27.3     F = 21.47     p < 0.0000   * *
                                                                                                                     *

F8A Estrés en salud                                          7.0       7.0       5.5     F =    5.96   p < 0.0045   * *
                                                                                                                     *

F8B    Estrés familia                                       12.6      12.9      10.1     F =    7.72   p < 0.0011   * *
                                                                                                                     *

F8F    Estrés laboral                                        2.6       2.6       1.7     F =    4.29   p < 0.0185    **

F9     Riesgo y salud familiar                              33.9      33.9      35.1     F =    5.16   p < 0.0088   * *
                                                                                                                     *



** Significativo al 0.05   ***Significativo al 0.01



     En el análisis de la variación de rango de cada                                     Discusión
factor según los perfiles clínicos, también se apre-

ciaron cambios en sentido positivo en el nivel de                      Los resultados obtenidos en el Cuestionario

riesgo biopsicosocial en el seguimiento respecto a                  “Cómo es su familia”, muestran una mantención en

los períodos anteriores (Tabla 3). Este análisis es                 el tiempo de la mejoría detectada en la evaluación

relevante dado que la disminución de rango implica                  post intervención, en las áreas hipotetizadas inicial-

una variación de puntaje lo suficientemente grande                  mente: a) comunicación, roles y rutinas; b) cohesión

como para señalar una modificación de las condicio-                 y participación de la familia y búsqueda y apoyo de

nes de riesgo biopsicosocial a partir del funciona-                 redes institucionales (estrategias de resolución de

miento familiar.                                                    problemas); y c) la disminución en la percepción de

     Nuevamente se observa una mejoría significati-                 eventos estresantes en salud. Los dos primeros son

va en el área de la comunicación, roles y rutinas (F =              muy importantes a la hora de evaluar el impacto del

8.19; p < 0.0007); en el estilo familiar de resolución              programa sobre el funcionamiento familiar, ya que

de problemas (F = 15.64; p < 0.0000), principalmente                su mejoría implica una mayor disponibilidad y forma

por una mejoría en la cohesión y participación de la                de interacción entre los miembros de cada familia,

familia (F = 11.56; p < 0.0001) y una mayor búsqueda                una mayor estabilidad, un mayor número de activi-

de apoyo de redes institucionales (F = 47.73; p <                   dades realizadas en conjunto, un vínculo emocional

0.0000); en las redes de apoyo de la familia nuclear                entre sí más fortalecido y, por último, un estilo de

(F = 4.23; p < 0.0190); en la satisfacción con la cali-             resolución de problemas que recurre a las redes

dad de vida (F = 11.22; p < 0.0001), principalmente                 institucionales existentes, lo que fortalece al siste-

con la familia (F = 8.48; p < 0.0006); en la percepción             ma, en particular en estas familias que viven en un

de eventos estresantes (F = 9.55; p < 0.0003), lo que               contexto de pobreza y de riesgo biopsicosocial.

se traduce en una menor percepción de estos,                           Los datos mencionados demuestran también una

mayoritariamente a nivel familiar (F = 8.07; p < 0.0008),           disminución de la percepción de eventos estresantes,

laboral (F = 5.80; p < 0.0050) y en salud (F = 3.44; p <            que señala, desde la perspectiva de las madres, no

0.0305). Por último, se aprecia un menor riesgo de                  sólo una menor presencia de estresores, sino tam-

trastornos emocionales (F = 4.01; p < 0.0232) y vio-                bién la sensación de una menor vulnerabilidad fren-

lencia intrafamiliar (F = 5.53; p < 0.0063).                        te a estos eventos, principalmente a nivel de salud,
EVALUACIÓN DE SEGUIMIENTO DEL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR                                     39



Tabla 3

Cambio de rango en el nivel de riesgo biopsicosocial



       Factores                                            F                            Significación


F2    Valores y creencias                                F =   5.99                       0.0042 **

F4    Comunicación, roles y rutinas                      F =   8.19                       0.0007 **

F4A Comunicación y roles                                 F =   5.11                       0.0089 **

F4B Rutinas                                              F =   4.06                       0.0222 **

F5    Estilo familiar resolución de problemas            F = 15.64                        0.0000 **

F5A Cohesión y participación                             F = 11.56                        0.0001 **

F5C Apoyo de redes institucionales                       F = 47.73                        0.0000 **

F6C Redes de apoyo familia nuclear                       F =   4.23                       0.0190 **

F7    Satisfacción calidad de vida                       F = 11.22                        0.0001 **

F7A Satisfacción con la familia                          F =   8.48                       0.0006 **

F8    Eventos estresantes                                F =   9.55                       0.0003 **

F8A Estrés en salud                                      F =   3.44                       0.0386 **

F8B Estrés familia                                       F =   8.07                       0.0008 **

F8F   Estrés laboral                                     F =   5.80                       0.0050 **

F9    Riesgo y salud familiar                            F =   3.70                       0.0305 **

F9B Trastornos emocionales                               F =   4.01                       0.0232 **

F9C Violencia intrafamiliar                              F =   5.53                       0.0063 **



** Significativo al 0.05


aunque también se aprecia en estrés familiar y labo-     evaluación de seguimiento, respecto a las evalua-

ral. De igual forma, se mantuvo sin modificaciones,      ciones pre y post intervención. Estos factores son

como era esperado, la flexibilidad de las familias lo-   relevantes ya que indican una optimización de la

grada en el período post, frente a la valoración abso-   utilización de recursos por parte de la familia, al for-

luta y extrema (definitivo para vivir/nada importan-     talecer los existentes en su interior y recurrir a nue-

te), atribuida a los valores y creencias, tales como:    vas redes de apoyo.

estudios, ocupación, dinero, vida sexual, creencias         A partir de la existencia de un funcionamiento

religiosas, entre otras.                                 familiar más sólido, es posible comprender el menor

     Sin embargo, los resultados obtenidos fueron        impacto emocional que tuvieron los eventos

más allá, al manifestarse una mejoría en áreas no        estresantes, principalmente a nivel de salud, trabajo

contempladas inicialmente, y que están altamente         y familia. La familia percibió y utilizó mejor sus recur-

relacionadas con un funcionamiento familiar armó-        sos y recurrió a redes institucionales y familiares, lo

nico, como la satisfacción con la calidad de vida,       que la hizo menos vulnerable frente a estresores de

principalmente con la familia y el área personal, as-    su ambiente. Llama la atención que a pesar de existir

pecto potenciado en el programa, especialmente en        en el país condiciones externas (a nivel económico),

las mujeres por las condiciones de marginación y         más desfavorables que en las mediciones anterio-

falta de oportunidades en que se encontraban la          res, estas familias no presentaron un aumento del

mayor parte de ellas, las cuales mostraban al inicio     estrés económico y laboral.

del programa mucha desesperanza respecto a su fu-           De esta forma se puede explicar también, de

turo y falta de confianza en sus recursos personales     acuerdo a los datos obtenidos, la disminución en el

y familiares. Asimismo, se apreció una mejoría en el     riesgo y salud familiar, que implicó un menor número

estilo familiar de resolución de problemas, principal-   de problemas y comportamientos que perturbaron

mente en el área de la cohesión y participación de la    el desarrollo integral de la familia. Esto se evidenció

familia, aspecto intervenido en el programa, a través    sobre todo, en la menor presencia de violencia

de talleres, reuniones informativas, consejerías y       intrafamiliar, lo que es coherente con la relevancia

abordajes terapéuticos que buscaron fortalecer los       otorgada a la intervención de este problema por el

recursos de la familia en su conjunto. En general la     equipo interdisciplinario del Centro de Salud Villa

red de apoyo de la familia nuclear se amplió en la       O’Higgins. Este resultado corrobora que un funcio-
40                                           WEINREICH Y HIDALGO



namiento familiar armónico se convierte en un factor      nivel responden principalmente a una conceptuali-

protector frente a ciertas condiciones de riesgo y        zación sistémica familiar del equipo de salud, el cual

problemáticas de salud.                                   fue capacitado en esta orientación por profesiona-

     Los autores mencionados en la revisión realiza-      les de la Pontificia Universidad Católica, y a las in-

da para esta investigación recalcan los factores cla-     tervenciones en la salud mental de las familias. Los

ve que forman parte de la funcionalidad o disfuncio-      miembros del equipo adquirieron herramientas ne-

nalidad familiar, factores en que existe un mayor         cesarias para una visión sistémica de los problemas

acuerdo en cuanto a su conceptualización y posibi-        de salud, conocimiento y habilidades de evaluación

lidades de medición. Estas áreas corresponden prin-       e intervención familiar en familias con riesgo

cipalmente a la adaptabilidad y cohesión familiar, la     biomédico y psicosocial y en problemáticas asocia-

comunicación y la capacidad de resolución de pro-         das a salud mental (Hidalgo et al., 1998).

blemas (Brook, Whiteman & Brook, 1999; Ell &                 La evidencia encontrada en este trabajo colabo-

Northen, 1990; Tolan, Huesmann & Zelli, 1997).            ra, junto a otros indicadores, en la validación del

     Los resultados obtenidos a través del test evi-      accionar del programa de familia desde una perspec-

dencian que precisamente los factores a los que se        tiva de salud integral y corrobora también, la conve-

hace alusión son los que mostraron una mayor me-          niencia de la evaluación de programas. A partir de

joría. Se podría decir que a partir de la participación   análisis como el realizado, aunque tenga limitacio-

en el PRODEFA, las familias en riesgo mostraron           nes, un programa recibe una retroalimentación orien-

una mayor cohesión y participación, una mejor co-         tada a reevaluar las nuevas necesidades y mejorar

municación al interior de ellas y, por último, una ma-    su calidad (Carey & Posavac, 1985). Al respecto, el

yor utilización de recursos frente a la solución de       análisis del funcionamiento familiar reflejó un em-

sus problemas.                                            peoramiento de la comunicación conyugal, lo que

     Esta mejoría en las condiciones de funcionalidad     podría responder posiblemente a que el programa

permite comprender el que disminuyera en las fami-        privilegia los roles y funciones del subsistema

lias la tensión generada por situaciones de estrés,       parental y el fortalecimiento de las madres, en detri-

principalmente a nivel de la salud, lo que nuevamen-      mento de la relación de pareja. En este caso, surge

te demuestra que las acciones de salud biopsicoso-        una nueva necesidad que debe ser considerada al

ciales realizadas en el PRODEFA fueron eficaces, y        momento de reimplementarse el programa, lo que no

es probable que propiciaran un mayor bienestar en-        quiere decir que éste deje a un lado el énfasis que

tre sus miembros. Un funcionamiento familiar armó-        tenía puesto en las funciones parentales y las nece-

nico facilita que las familias cumplan las funciones      sidades de la mujer, sino que los profesionales invo-

económicas, biológicas, educativas y de satisfac-         lucrados intervengan también en otros aspectos fun-

ción de necesidades afectivas y espirituales, a tra-      damentales de un funcionamiento familiar armónico,

vés de las cuales se desarrollan valores, creencias,      lo que se puede lograr a través de una adecuada

conocimientos, criterios, juicios, que determinan la      capacitación.

salud de los individuos y del colectivo de sus inte-         La presente investigación no estuvo exenta de

grantes (Ortiz, Lauro, J
                       iménez & Silva, 1999).             limitaciones de diversa índole. La primera de ellas

     A partir de las modificaciones en el funciona-       estuvo relacionada con las dificultades que plantea

miento familiar señaladas, se podría decir que el pro-    la evaluación del funcionamiento familiar, a nivel

grama de familia del Centro de Salud Villa O’Higgins      metodológico. En la disciplina psicológica existe

respondió al modelo de salud familiar integral, al        desde hace mucho tiempo el interés por evaluar la

poner énfasis en las relaciones interpersonales al        funcionalidad de una familia, pero desde un enfo-

interior de la familia, y promover los roles y funcio-    que clínico. Sin embargo, en el área investigativa,

nes que esta cumple para mantener a sus integran-         aunque se aprecian notables avances, aún se obser-

tes en óptimas condiciones de salud. Los buenos           van limitaciones de los instrumentos por la comple-

resultados en esta área evidencian como el plan de        jidad del proceso evaluado y por las diferencias

intervención no era definido desde las problemáti-        socioculturales de las distintas poblaciones. Ade-

cas individuales, sino desde la evaluación de los         más, se suma a esto el que no existe una unión sóli-

factores de riesgo y las potencialidades del grupo        da entre la teoría, la definición conceptual y la ins-

familiar como totalidad. Si bien las intervenciones       trumentación (Tolan et al., 1997).

no tenían como objetivo directo ni explícito, la modi-       El cuestionario “Cómo es su familia” no escapa a

ficación de la dinámica familiar, los cambios a este      esta restricción, lo que además es reforzado por el
EVALUACIÓN DE SEGUIMIENTO DEL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR                                    41



equipo que participó en su confección y validación,          Aunque existen limitaciones, los resultados en-

tanto en Chile como en el extranjero, quienes plan-       contrados parecen significativos y resaltan el impac-

tean la necesidad de que el instrumento sea cons-         to del PRODEFA. Además, este estudio deja una luz y

tantemente evaluado y validado en una construc-           nuevos desafíos para posteriores investigaciones en

ción compartida. En Chile, el cuestionario continúa       el área de la atención primaria, que profundicen en la

siendo validado y mejorado por un equipo de inves-        estrecha relación entre el funcionamiento familiar y el

tigación de la Universidad de Chile. Además, el for-      proceso salud-enfermedad y en las modificaciones

mato de respuestas variable del test para las distin-     de sus distintas dimensiones, a partir de la implemen-

tas dimensiones hace compleja su administración y         tación de intervenciones en salud familiar integral

puntuación, así como también, la estructura de algu-      desde una perspectiva biopsicosocial. De esta forma,

nas preguntas resultaba poco clara y compleja, so-        se lograrán reorientar las distintas intervenciones a

bre todo en poblaciones de bajo nivel de escolari-        nivel asistencial y preventivo, aproximándose en for-

dad como la de este estudio. Sin embargo, por este        ma más eficiente a la familia y sus necesidades.

motivo el cuestionario fue administrado por una

encuestadora y no fue autoadministrado.                                       Referencias
      A pesar de lo anterior, el cuestionario presenta

una serie de fortalezas que no deben ser obviadas;
                                                          Belsey, M. ( 9 6 . T e c n ep o fmi h lt. E Family:
                                                                     1 9 )    h   o c t f a ly ea h  n

                                                            Challe g s f r t e f t r . Ne w Y r :Un t
                                                                  n e  o   h   uu e          ok    ied Na i n
                                                                                                         to s
como el que es un instrumento validado para dife-
                                                            P b ct n
                                                             u liai s.
                                                                  o
rentes países, en un formato de relativa simplicidad,     Bo vcn , K. ( 9 8 . T e at fr r i
                                                            n ii i    1 9 )    h   r o ecu t
                                                                                           men : h f n ain
                                                                                              tT e u dt o

con una perspectiva integradora de enfoques fami-           o fmi a d li k g st d es o p
                                                             f a ly n  n ae   u i     f syc it c i es. Family
                                                                                           h ar
                                                                                              i lln


liares que han demostrado una sólida base teórica y
                                                            P o es 3 , 1 31 5
                                                             r c s, 7   5 -6 .

                                                          Br o , J W h t
                                                           o k    .,  iema , M. & Br o , D. ( 9 9 .T a smi o
                                                                          n        o k      1 9 ) rn     ssi n
empírica (Hidalgo, 1997).
                                                            o rsk f c o s a r ss t r
                                                             f i  a tr     co    h ee gen a i n
                                                                                         er to s. P yc o g al
                                                                                                   s h lo ic
      Otras limitaciones de la investigación están aso-     R p rs 8 , 2 7 2 1
                                                             e o t, 5   2 -4 .

ciadas a la muestra. El muestreo fue costoso y se         Ca ey, R. & P sa a , E ( 9 5 . P o r
                                                            r          o vc     . 1 8 )   r g am e alu io . New
                                                                                                  v   at n


perdió parte importante de la muestra por diferentes
                                                            J sey:P en ie-
                                                             er    r t c Hall.

                                                          Cummi g
                                                              n s, M. & Da i
                                                                          v es, P ( 9 4 . Maer a d
                                                                                 . 1 9 )    t n l ep essi n
                                                                                                    r   o
razones, como cambio de dirección y en menor me-
                                                            a d c i d elo men . C ild P yc o g an P yc iaty,
                                                             n   h ld ev p   t   h     s h lo y  d s h   r
dida por la negación de algunas madres a ser nueva-         3 () 7 -1 .
                                                             51,  31 2

mente entrevistadas, problemas de administración y        Ell, K. & No t en H. ( 9 0 . Familie an h alt c e.
                                                                      rh   ,   1 9 )          s  d e  h ar


protocolos pre intervención extraviados. Es impor-
                                                            New Y r :
                                                                 o k Ald n d Gr yt .
                                                                        ie  e u er

                                                          F sh , L & Ra so , D. ( 9 5 . An emp rc lly d i ed
                                                           i er   .    n  n     1 9 )         ii a     erv
tante consignar también que el hecho que las ma-
                                                            t o g o f mi es:Rela i n
                                                            yp lo y f a li      to sh p wi
                                                                                     is  t a u
                                                                                          h d lthea h
                                                                                                   lt .
dres fueran elegidas para ser entrevistadas puede           Family P o e s 3 , 1 1 1 2
                                                                    r c s, 4    6 -8 .

afectar la percepción de la influencia del programa       F r z n , R (9 4.
                                                           lo en a o . 1 9 ) Familia y salu d lo j v n s S n
                                                                                           d e  s ó e e.  a-


en sus familias, debido a que puede existir en ellas
                                                            t g : d Un v si a C tlia d C i
                                                            i o E .
                                                             a        ier d d  aó c   e h le.

                                                          F r z n , R. ( 9 8 . E ad le c n e y s s c n u t
                                                           lo en a o   1 9 )    l  o se t       u   o d cas de
una visión más positiva que la de otros miembros de
                                                            r s o S n ig : d Un v si a C tlia d C i
                                                            ie g . at ao E .   ier d d  aó c   e h le.
la familia, ya que ellas participaron en un 34%, los      Ha g n , B. & Ho i , O. ( 9 8 . Co r
                                                            u la d        vk      1 9 )     rela es o f mi
                                                                                                t    f a ly

hijos en un 44% y los padres sólo en un 8%, princi-         c m p t n e i f m i e s wi
                                                             o   e e c  n a   li     t p tr a ac h l a u e.
                                                                                      h ae n l l o o  b s


palmente por problemas de horario, y por tanto, es
                                                            Pyc o g al R p rs 8 , 8 7 8 0
                                                               h lo ic  e o t, 3   6 -8 .

                                                          Hi a o C. G ( 9 7 . E t d
                                                           d lg ,    . 1 9 )   su io c mp at o d las c ac
                                                                                      o  ar iv  e     ar -
probable que se sintieran más beneficiadas con las
                                                            t rsic
                                                            e ít as d e tu t r y f n io amie t f
                                                                     e sr c u a  u c n      n o amiliar e
                                                                                                      , n
intervenciones. Por otro lado, existe el reto para que      f
                                                            amilias p b e , las ic
                                                                     o rs c    if adas c n o s
                                                                                        o     in r s o b p ic -
                                                                                                  ie g  io s o

en posteriores evaluaciones se conozcan los pun-            sc
                                                            o ial. Tesi p r o t ra t u
                                                                      s  aa pa    l í lo d Ma i eren S lu
                                                                                    t     e  g st     a d


tos de vista del mayor número posible de miembros
                                                            P b c , Men in S lu Men a F c ltd d Med cn U.
                                                             ú lia     có   a d    tl, au a    e   ii a

                                                            d Ch le.
                                                             e  i
de una familia para pesquisar diferentes apreciacio-
                                                          Hi a o C G C r ej, M., C r sc , E & C b a A. M.
                                                           d lg , . ., on o       ara o    .   a ez s,
nes y tener una visión realmente global de lo que           ( 9 8 . Mo elo d ev lu có d
                                                            1 9 )     d     e  a a in el p o rma d sa d “ a
                                                                                          rga     e  lu  F -

sucede en su interior, ya que el test fue administrado      mi a en R esg Bip c so il” en la aen in p i
                                                             lis     i   o o sio ca           t có   rmai.
                                                                                                        ra


a una sola persona de la familia en lugar de hacerlo a
                                                            Cuad r o M é ic S c
                                                                en s    d o o iale X X X 3 4 , 9 - 1 .
                                                                                  s X I (-)     21 0

                                                          Hi a o C. G & Ro r u , J ( 9 8 . P f d
                                                           d lg ,    .    d í ez .
                                                                            g      1 9 )    er l
                                                                                              i el f n i n -
                                                                                                   u co a
varios de sus miembros. Sin embargo, este factor no
                                                            mi t f mi a seg n el t
                                                             en o a lir    ú     est“Cómo es su f mi a p r
                                                                                                a  li” a a
implica que el análisis pierda validez para las preten-     uso c n c . P yk e 7 2 , 7 - 4
                                                                 lí io   s h , ()     58 .

siones de este estudio, dado que las preguntas del        Hi a o C. G
                                                           d lg ,    ., Co n o M., Ca r sc , E
                                                                          r ej ,     ra o     ., Ca ez s, A. M.,
                                                                                                   b a


cuestionario están orientadas a conocer cómo se
                                                            Br o M. & Ac ed , X. ( 9 9 . M o e
                                                             i ,
                                                              t         ev o     1 9 )      d lo d atn ió e
                                                                                                  e ec n n

                                                            salu f
                                                                d amiliar E alu ió y meo amie t d la c
                                                                         : v   ac n    jr    no e     alidad
encuentran los otros miembros de la familia y consi-
                                                            d l po r
                                                             e   r g ama “Familias e R s o B p ic s c
                                                                                    n ie g  io s o o ial” en
dera el ámbito relacional y de participación conjun-        un   c n u t ro
                                                                  o s l o i   de   atn ió
                                                                                    e c n    f miliar
                                                                                             a          ( r yec o
                                                                                                         po    t

ta.                                                         FONDECYT 1 6 5 6 . Do u
                                                                      9 0 2 )    c men o n p b c d .
                                                                                      t   o u lia o
42                                                WEINREICH Y HIDALGO



Horwitz, N. (1986). Consideraciones sociológicas acerca de        rol protector familiar en las conductas de riesgo adoles-

  la relación entre familia y atención primaria en salud. En      cente. Cuadernos Médico Sociales, XXXVII(2), 64-89.

  R. Florenzano, N. Horwitz, I Ringeling, G V
                             .             . enturini & P.      Tolan, P., Huesmann, L. R. & Zelli, A. (1997). Assessment

  Villaseca, Salud familiar. Santiago: Corporación de Pro-        of family relationship characteristics: A measure to explain

  moción Universitaria.                                           risk for antisocial behavior and depression among urban

Ortiz, G. M., Lauro, B. I Jimé
                        .,    nez, C. L. & Silva, A. L.           youth. Psychological Assessment, 9(3), 212-223.

  (1999). L salud familiar Caracteriz
           a              .          ación de un área de        Valdés, M., Serrano, T. & Florenzano R. (1994). Factores

  salud. Rev. Cubana Med. Gen. Integr., 15(3), 303-309.           familiares protectores para conductas de riesgo: Vulne-

Rottmann, L. (1998). Centro comunitario de salud mental           rabilidad y resiliencia. Trabajo presentado en el XXXXI
                                                                                                                        X

  familiar: Equipo territorial de salud mental y psiquiatría.     Congreso de Psiquiatría, Neurología y Neuropsiquiatría,

  Cuadernos Médico Sociales, XXXIX(3-4), 48-55.                   V a del Mar, Chile.
                                                                   iñ

Rodríguez, J., Valdé M. & Florenzano, R. (1996). Aná
                    s,                              lisis       Wagner, B. (1997). Family risk factors for child and adolescent

  de la confiabilidad y validez de un instrumento que mide el     suicidal behavior. Psychological Bulletin, 1 1
                                                                                                              2 (2), 246-298.

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Intervencion de salud en familias de alto riesgo biopsicosocial

  • 1. Psykhe Pontificia Universidad Católica de Chile psykhe@uc.cl ISSN (Versión impresa): 0717-0297 ISSN (Versión en línea): 0718-2228 CHILE 2004 María Lorena Weinreich / Carmen Gloria Hidalgo INTERVENCIÓN DE SALUD EN FAMILIAS DE ALTO RIESGO BIOPSICOSOCIAL: SEGUIMIENTO A LARGO PLAZO DEL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR Psykhe, mayo, año/vol. 13, número 001 Pontificia Universidad Católica de Chile Santiago, Chile pp. 33-42 Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal Universidad Autónoma del Estado de México http://redalyc.uaemex.mx
  • 2. PSYKHE Copyright 2004 by Psykhe 2 0 , o.3 Nº , 3 4 0 4 V l , 1 1 3 -2 ISSN 0717-0297 Intervención de Salud en Familias de Alto Riesgo Biopsicosocial: Seguimiento a Largo Plaz del Funcionamiento Familiar o Health Intervention in High Biopsy osocial Risk Families: ch Long Term Follow- up ofFamily Functioning María Lorena Weinreich Carmen Gl oria Hid g alo Pont icia Univ if ers adC óica id atl Est est dio f e u orma part de ot mayor q e t v como ob et o ev e ro u u o j iv aluar el impact a largo p o laz de u p o n rograma de salu int d egral f amiliar, de u cent de salu de la comu n ro d na de La Florida en Sant iago. e inf S orman los hallazgos de la evaluació de segu n imient del f ncionamient f o u o amiliar de las f amilias en condiciones de riesgo biopsicosocial q e p u art iciparon en el programa. e u iliz u diseñ cu S t ó n o asiex eriment p p al rospect o de mediciones rep idas: re iv et p int ervención, postint ervenció y segu n imient S administ o. e ró el t est“Cómo es su f amilia” a 3 madres de las , 1 f amilias int ervenidas, evidenciándose una mej oría signif icat a en f iv act ores import ant es del f ncionamient u o f amiliar, como la comunicació y el est n ilo f amiliar de resolució de p n roblemas, lo q e es relev u ant al ser u f or e, n act de prot ecció de las condiciones de salu de los indiv n d iduos. This st dy is p u artofa larger research whose p rp u ose was t ev o alu e t at he long t erm impactofa f amily int egral healt p h rogram, ofa Cent ofHealt oft er h he sect of“ or La Florida” in Sant iago. he main f T indings concerning t he evalu ion oft at he f ollow-u oft p he f amily f nct u ioning oft he f amilies in condit ions ofbiopsychosocial risk t ing ak partin t he program are inf ormed.A prospect e q asi-ex eriment design ofrep iv u p al eat ed measurement was u s sed: pre int ervent ion, postint ervent ion and f ollow-u . he t p T est“Whatis you f r amily like” was administ ered t 3 o 1 mot hers of t he t reat ed f amilies.A signif icantimprovementwas not ed in import antf act ors of t he f amily f nct u ioning, such as t he communicat ion and t he f amily’ p s roblem resolu ion st t yle, which is relevantas itis a prot ect ion f act or oft he healt condit h ions oft he individuals. Antecedentes f amil q e cu ia u mpe ad l ecu ament s sf nciones ad e u u d p e rot ecció y cu ad f n id o oment el es a d arrol d lo e comp encias et en s s u miembros l q e cont u e a ,o u rib y Lasins u t ciones el mb o s it d á it ocialhan concen- prevenir o enf rent l ar as prob emáicas d s u l t e al d t rad s s f erz o u esu osen l út os limosañ , or g os p enerar ( Hort it 1 8 ) w z 9 6. , int ervenciones ocal ad f iz asen l f a amil como u ia ni- La l eratra q e rel it u u aciona a l f a amil con el ro- ia p dadb s á ica d l s e a ocied . ad De es f t orma, iv a d ers os ces s u - o ald enf ermedad ha es t o d ad irig a, rinci- id p programas p y royect s b os e enef ician al t obener una p ment a d al e, ar a conocer es d t iose inv t acio- u esig v ió má cont tal ad e int ral el er hu is n s exu iz a eg d s ma- nes u d q e emu t esran l imp a ort ancia d fncionamien- elu no y u p s s robemáicas d and at s conocimien- l t , ej o rá el t f o amil iar en l d ers as iv asmanif t esaciones e es d te t ais o l o yf ad ragment ario. proces ( is o F her & Rans on, 9 5 F orenz 1 9 ; l ano, 9 4 . 1 9 ) E á l mb o d l s u no ha es it e a ald cap o a es int ad te e- Au u aú no ex t s f nq e n ise u icient conv e ergencia s o- ré en l f s a amil y q e a p ia, a u art d d ers es d ir e iv os t ios u bre l concepu iz a tal ació ycaract n erizació d f n- n el u s ha comenz o ev enciar l marcad inf encia e ad id a a lu cionamient f o amil iar,a may p l or art d l inv t a- e e as esig q e é t ej u sa erce en el roces s u - p o ald enf ermed . ad Una cionesap nt u an a ev enciar q e é t s conv id u se e iert e en u f or d p n act e rot ecció o d ries o f n e g rent a l e as condicionesd s u d l e ald e osind id os d d u iv u , es e n María Lorena Weinreich y Carmen Gloria Hidalgo, Es- p nt d v t b u o e isa iop icos s ocialDe es mod l d - . te o,a is cuela de Psicología. La correspondencia relat a a est art iv e ículo deb ser dirigi- e fncional ad amil es u id f iar t aría rel acionad con l emer- a a da a María Lorena Weinreich, Luis Zegers 9 5 S 7 , ant iago, gencia d t t e rasornos e s u f ica yment ,o q e d ald ís all u Chile.E-mail:loreweinreich@ hot mail. com s ob erv a manera d ej e s a e empo en l inf encia q e l a lu u Est e est dio u fe u fn a n c i a d o i p r o P oyect r o F ndecyt o ej ercen l rel as acionesconf l iv ict asent l p res re os ad N° 0 0 0 . 1 0 5 5 La auora agradece a eq ip int t u o erdisciplinario del Programa de Familia del Cent de S ro alu V d illa O’ Higgins s re l cond ct d ries o d s s ob as u as e g e u hij ( alé , os V d s de la comuna de La Florida. Serrano & F orenz l ano, 9 4 . 1 9 )
  • 3. 34 WEI REI N CH Y HI DALGO A partir de lo anterior, se hace indispensable de- cultades financieras (Bonvicini, 1998; Cummings & terminar los aspectos que forman parte de un fun- Davies, 1994; Fisher & Ranson, 1995; Haugland, & cionamiento familiar armónico y disarmónico, ya que Havik 1998). , son de gran importancia para la clínica comunitaria y Nuevamente, en la emergencia de estos proble- la salud pública, al constituirse en la base para el mas jugarían un rol determinante la cohesión, la adap- desarrollo de programas y su tratamiento (Wagner, tabilidad y la comunicación, como dimensiones que 1997 La familia mitiga los efectos de los eventos ). favorecen que el sistema tenga mayor flexibilidad y estresantes externos, a la vez que es un agente ge- adaptabilidad (Olson & MacCubbin, 1986 en Ell & nerador de estrés, por tanto a partir de ella se facilita Northen, 1990 Una familia que logre un nivel de ). la posibilidad de determinar la menor o mayor vulne- funcionalidad adecuado en cada uno de estos fac- rabilidad para enfermar (Hidalgo, Cornejo, Carrasco, tores, logrará prevenir la emergencia de problemáti- Cabezas, Brito & Acevedo, 1999). cas de salud física y mental entre sus miembros. La familia y su funcionamiento se pueden cons- Dada la marcada influencia que han ejercido los tituir en un factor de riesgo para la salud de sus planteamientos anteriores, ha surgido un notorio miembros. El término factor de riesgo proviene de la interés por implementar planes de intervención en tradición epidemiológica y es definido como un con- salud integral que involucren a la familia, sobre todo junto de variables que preceden a la aparición de un en el ámbito de la atención primaria. El enfoque de trastorno o evento negativo en la población, por salud integral familiar humaniza el nivel primario y tanto está asociado a la probabilidad de morbilidad permite el abordaje de las temáticas de salud a tra- o mortalidad futuras (Valdés et al., 1994). vés de la promoción de los roles y funciones que En la literatura sobre el tema se observa que exis- cumple la familia para mantener a sus miembros en ten factores del funcionamiento familiar que se cons- óptimas condiciones de salud. Este enfoque ha de- tituyen en condiciones de riesgo o protección para mostrado tener mayor resolutividad al trabajar la salud de los miembros de una familia. Los factores interdisciplinariamente y en red con otras institucio- protectores son aquellos que reducen las probabili- nes de salud (Rottman, 1998). dades de tener consecuencias negativas para la sa- A esta metodología de intervención se sumó el lud y motivan a la persona al logro de las tareas de Centro de Salud Villa O’ Higgins de la comuna de La cada etapa de su desarrollo (Valdés et al., 1994). La Florida, que en 1994 implementó un programa piloto influencia de estos factores se puede apreciar parti- dirigido a familias de alto riesgo biopsicosocial. El cularmente en los estudios de adolescentes. Al res- objetivo principal de este programa consistió en crear pecto, investigaciones de la división de Ciencias un modelo de salud integral familiar que fuera eficaz Médicas del área oriente de la Universidad de Chile y eficiente al intervenir en las principales problemá- apuntan a mostrar una correlación alta entre disfun- ticas que enfrentaban las familias en riesgo. Estas cionalidad familiar y la aparición de conductas de familias se caracterizaban por presentar problemas riesgo en el adolescente. Entre los aspectos del fun- biomédicos y psicosociales, estar en condiciones cionamiento familiar asociados a condiciones de ries- de extrema pobreza y tener una baja cobertura de go se encuentran: grado de cohesión, la flexibili- el asistencialidad (Hidalgo et al., 1999). dad y la calidad de la comunicación entre sus miem- De acuerdo al modelo familiar, el centro sectorizó bros (Florenzano, 1998). a la población y realizó un diagnóstico preliminar Asimismo, las familias con dificultades en la re- básico de la situación de salud de las familias en lación conyugal o con conflictos de pareja, son más riesgo biomédico y psicosocial. Postularon al pro- vulnerables a presentar problemas de violencia grama las familias derivadas de otros programas del intrafamiliar, abuso y dependencia de drogas y alco- centro, junto a las que se encontraban en situación hol, abuso sexual y negligencia, condiciones que de extrema pobreza, según la encuesta CAS. La con- aumentan las tasas de morbilidad y mortalidad al dición de riesgo biopsicosocial se definió aplicando interior de la familia (Belsey, 1996). una pauta de factores de riesgo social y de factores En la misma línea, algunas investigaciones reve- protectores. Los factores considerados por la pau- lan que las familias con un alto nivel de disfunciona- ta, elaborados por el equipo de salud fueron: bio- a) lidad, presentan serios problemas de salud mental médicos:embarazo adolescente, riesgo de desnutri- (trastornos emocionales y enfermedades psiquiátri- ción en menores de un año, síndrome bronquial cas), factores que aumentan la severidad de estre- obstructivo frecuente y enfermedades crónicas (al- sores del ambiente, como problemas de salud y difi- coholismo, hipertensión arterial severa y diabetes
  • 4. EVALUACIÓN DE SEGUIMIENT DEL FUNCIONAMIENT F O O AMILIAR 35 descompensada), b) violencia intrafamiliar, adiccio- En una segunda etapa (2000-2002 el programa ), nes, conductas delictuales y condiciones de pobre- de familia ha sido nuevamente evaluado con el fin za. El PRODEFA estuvo constituido por un equipo de determinar su impacto a largo plazo sobre las fa- interdisciplinario: médicos, enfermeras, matronas, milias en riesgo biopsicosocial. La importancia de nutricionistas, asistentes sociales y estudiantes en evaluar el programa a largo plazo responde a que práctica de psicología, quienes definían las accio- uno de los problemas más serios de la salud integral, nes para cada familia de acuerdo a sus principales mental y física, está relacionado con la mantención problemas de salud física y social, y sus variables en el tiempo de los efectos que producen este tipo de riesgo y potencialidad. Las variables considera- de intervenciones. En el área de los servicios de sa- das de riesgo fueron: tipo de vivienda, situación lud es indispensable que estos programas sean so- económica, situación laboral, dinámica familiar y metidos a evaluaciones sistemáticas, con el fin de condiciones de salud. Las variables de potenciali- que se vean retroalimentados y mejorados en su dad fueron: nivel de escolaridad, capacitación, clima calidad (Carey & Posavac, 1985). Además es rele- familiar, estrategias de resolución de problemas, par- vante evaluar el impacto del Programa en el curso ticipación comunitaria y ocupación del tiempo libre del tiempo, readecuando el diseño de atención para (Hidalgo et al., 1999). mejorar su impacto y obtener una óptima ecuación El programa de familias en riesgo biopsicosocial costo-beneficios (Hidalgo et al., 1999). (PRODEFA), se insertó en el sistema de atención La evaluación de impacto del funcionamiento primaria de salud y se orientó a los principales pro- familiar es determinante, ya que están involucrados blemas de la comunidad, integrando la promoción, procesos complejos que determinan los niveles de prevención y rehabilitación. En el programa se favo- salud, bienestar y desarrollo de los miembros de una reció un trabajo interdisciplinario y se buscó la par- familia. Un impacto positivo en el funcionamiento ticipación de todos los sectores conexos a la salud, de las familias, a partir de las intervenciones lleva- con la finalidad que la población atendida lograra un das a cabo en el PRODEFA (trabajo en equipo bienestar biológico, psíquico y social (Hidalgo, Cor- interdisciplinario con cada familia, visitas domicilia- nejo, Carrasco & Cabezas, 1998). rias, educación, consejería, psicoterapia individual Dado que es importante que los programas se y familiar, promoción de redes de apoyo e inserción sometan a evaluación con el fin de determinar si real- comunitaria, derivación a programas para interven- mente responden a las necesidades de la comuni- ción, prevención y educación en salud, entre otras), dad en que intervienen, el programa mencionado fue indicaría que se logró un efecto positivo sobre los evaluado una vez terminada la intervención, mos- factores de riesgo existentes y un refuerzo de los trando una clara efectividad frente a los problemas factores protectores mantenido en el tiempo, aumen- de la población atendida. El PRODEFA evidenció tando las posibilidades de una optimización de las buenos resultados en la satisfacción usuaria con el condiciones de salud de las familias. modelo de atención, en la evaluación de mejoría y/ o De este modo, el interés de este trabajo consis- solución de los problemas tratados (tanto por usua- tió en determinar el impacto del PRODEFA en el fun- rios como por el equipo de salud), y en la disminu- cionamiento familiar de las familias intervenidas, 18 ción de los factores de riesgo y de las consultas por meses después de finalizada su participación, espe- morbilidad en niños y adultos. También se observó rando que se mantuviera el cambio favorable obte- una mejoría en el funcionamiento familiar de las fa- nido en la medición posterior a la intervención. milias intervenidas (Hidalgo et al., 1999). Al evaluar a partir de un diseño prospectivo de Método mediciones repetidas pre y post intervención con el test “Cómo es su familia” se demostró que el , Participantes PRODEFA produjo un cambio significativo en senti- do positivo en el funcionamiento familiar de las fami- Un total de 100 familias de alto riesgo biopsicosocial formaron parte del PRODEFA. De acuerdo a la clasificación lias involucradas, en el corto plazo, es decir una vez de riesgo, el 8 .7% de las familias ingresó por factores mix- 8 finalizada la intervención. Los factores en que se ob- tos ( biomédicos y psicosociales) un 9.9% por psicosociales , servaron los cambios fueron los siguientes: comuni- y sólo un 1.4% por biomédicos ( Hidalgo et al., 1999) . cación, roles y rutinas, estilo familiar de resolución de De estas 100 familias 8 fueron evaluadas una vez fina- 2 lizada la intervención y 31 de ellas formaron parte de este problemas, valores y creencias de la familia e impacto trabajo que presenta la evaluación de seguimiento, luego de de eventos estresantes, especialmente de salud. haber perdido una parte de ellas, principalmente por razones
  • 5. 36 WEINREICH Y HIDALGO de traslado o cambio de casa, y en menor medida, por nega- de Sistemas Maritales y Familiares” de David Olson. Fue ción de algunas madres a volver a formar parte de un estudio desarrollado por profesionales, académicos e investigadores y problemas de administración. El cuestionario “Cómo es su sobre la familia de distintas universidades de América. En el familia”, se administró a las madres de cada grupo familiar, país el instrumento fue validado por un equipo de investiga- en la mayoría de los casos jefas de hogar. En casos excepcio- ción de la Universidad de Chile y en el 2°análisis factorial se nales, cuando la madre no se encontraba, se aplicó a padres y obtuvo un índice de validez (análisis factorial varimax) razo- abuelas. nable (rango entre 53.6 y 53.9 de varianza explicada). La confiabilidad o consistencia interna de los factores procedió de las escalas originales de donde fueron tomados, el análisis M ateriales e instrumentos estadístico aplicado a los datos obtenidos en el estudio piloto y de la aplicación del coeficiente Alfa de Cronbach a los La evaluación del funcionamiento familiar se desarrolló datos del estudio. Dichos coeficientes oscilaron en los facto- a través de la aplicación del test “Cómo es su familia”, con- res entre 0.51 y 0.81, encontrándose la mayoría entre 0.60 siderando los factores y subfactores definidos por Hidalgo y y 0.80, lo que permitió confiar en la consistencia de dichos Rodríguez (1998). Este cuestionario fue promovido por la factores (Rodríguez, Valdés & Florenzano 1996 Hidalgo & ; OPS y surgió de la integración inicial de los modelos “Fami- Rodríguez, 1998). El test consta de un cuestionario de 30 lia, Ajuste y Respuesta Adaptativa” de J an o Paterson, preguntas que contienen 146 ítemes que miden el funciona- “Resiliency Model of Family Adjustment and Adaptation” miento familiar y se agrupan en nueve factores y 19 de Marilyn y Hamilton McCubbin y el “Modelo Circumplejo subfactores (Tabla 1). Tabla 1 Definición de factores y subfactores del test “Cómo es su familia” Factor Subfactor Definición Comunicación conyugal Comunicación conyugal Apertura, confianza y satisfacción en la y jerarquía interacción de pareja. Valores y creencias Valores individuales Se valora el esfuerzo personal, el poder, el dinero y la sexualidad. Valores morales Grado de importancia dado a los valores relativos a la unidad familiar y al respeto personal. Vínculos familia extensa y amigos Sin subfactores Existencia de vínculos reales con familiares y amigos. Comunicación, roles y rutinas Comunicación y roles Disponibilidad y forma de interacción entre los miembros de la flia. y el papel que juega c/u. Rutinas Actividades habituales y rituales de la familia. Estilo familiar de resolución Cohesión y participación Percepción de resolución de problemas a de problemas través de la unión y el apoyo afectivo. Redefinición del problema La familia intenta ver el problema positivamente. Apoyo redes Busca ayuda profesional o centros de salud. institucionales Percepción de recursos de la familia Redes familiares externas Siente que cuenta con familia extensa. Redes de comunicación La madre percibe la buena comunicación de la familia. nuclear padres-hijos como un recurso. Redes de apoyo de Percibe que los hijos cuentan con el apoyo de la familia. nuclear la familia nuclear. Eventos estresantes Familiares, Vivienda Eventos estresantes relacionados con temas Económicos, Escolares asociados a la temática que define al subfactor. Laborales Riesgo y salud familiar Abusos de sustancias, Conductas de riesgo y problemas de salud trastornos emocionales, asociados a la temática que define el subfactor. VIF y embarazo adolescente
  • 6. EVALUACIÓN DE SEGUIMIENTO DEL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR 37 Con la finalidad que el test tuviera una aplicación clíni- familia, respecto al período pre y una mantención de ca, Hidalgo y Rodríguez (1998) desarrollaron una adapta- esta en el post 2 (F = 5.16; p < 0.0088). ción estadística, para lo cual construyeron un perfil de fun- cionamiento familiar cuantificado, que indica el grado de vulnerabilidad biopsicosocial de una familia particular. Este Comunicación, oles y R R utinas protocolo establece una distribución de riesgo en base a percentiles. En el primer rango de percentil se encuentran Se determinó una mejoría en el seguimiento res- los puntajes de cada factor de mayor riesgo y en el quinto los pecto a los períodos pre y post intervención, con de menor riesgo. relación a la disponibilidad y forma de interacción entre los miembros de la familia, en los roles y activi- Diseño y Procedimiento dades rutinarias que realizan, lo que les otorga una Para este estudio se utilizó un diseño cuasiexperimetal mayor estabilidad y cohesión (F = 9.80; p < 0.002). prospectivo de mediciones repetidas. Las mediciones pre y post intervención se llevaron a cabo con anterioridad en el proyecto: “Modelo de intervención en salud familiar: Eva- Satisfacción con la Calidad de Vida luación y mejoramiento de la calidad del programa de fami- lias en riesgo biopsicosocial en un consultorio de atención Indicó una mejor percepción del bienestar gene- 1 familiar” (Hidalgo et al., 1999) . La presente evaluación de ral por parte de las madres de estas familias en el seguimiento, se desarrolló 18 meses después de realizada la evaluación posterior a la intervención. seguimiento, respecto a los períodos pre y post (F = La aplicación de la encuesta y recuperación de los datos 9.35; p < 0.0003). fue directa, y la administración del instrumento fue realizada por una entrevistadora especialmente entrenada, dadas las características culturales de la muestra. La entrevista se lle- Percepción de E entos E v stresantes vó a cabo en forma individual en el domicilio de las madres. La administración tuvo una duración aproximada de 30 mi- Disminuyeron significativamente la presencia de nutos. factores o elementos generadores de tensión de ori- gen interno o externo a la familia, con relación al pre Resultados y el post (F = 21.47; p < 0.0000). En primera instancia se llevó a cabo una com- paración entre los grupos (pre, post y seguimien- Riesg y S o alud Familiar to), con base al puntaje total para cada factor. Se Se evidenció una disminución de los problemas utilizó un análisis de la varianza de mediciones re- de salud y comportamientos que perturban el desa- petidas, aplicando la prueba F, considerando sig- rrollo integral de la familia, respecto al pre y al post nificativo cualquier valor menor a 0.05. Luego se (F = 5.16; p < 0.0088). evaluó la variación de rango entre los tres grupos, a través de los protocolos clínicos del test, para lo cual se realizó un análisis de la varianza para mues- Estilo Familiar de Resolución de Problemas tras dependientes, aplicando la prueba F, conside- Indicó la utilización de mejores estrategias por rando significativo cualquier valor menor a un p de parte de la familia frente a la solución de sus proble- 0.05. mas, a través de estrategias personales e institu- En la comparación entre los grupos con base al cionales, respecto a los momentos pre y post inter- puntaje total para cada factor, se observaron dife- vención (F = 8.13; p < 0.0008). rencias significativas que evidenciaron una mejoría De igual forma, se apreciaron diferencias signifi- en el funcionamiento familiar en el período de segui- cativas que mostraron una mejoría significativa en el miento, respecto a los momentos pre y post inter- seguimiento respecto a los momentos anteriores en vención, en los factores y subfactores que se mues- los siguientes subfactores: valores individuales (F = tran en la Tabla 2. 5.56; p < 0.0063), valores morales y espirituales (F = 5.30; p < 0.0078), comunicación y roles (F = 6.33; p < Valores y Creencias 0.0033), rutinas (F = 4.74; p < 0.0126), cohesión y par- ticipación (F = 6.95; p < 0.002), satisfacción con la Determina una mayor flexibilidad de la importan- familia (F = 12.02; p < 0.0000), estrés en salud (F = cia atribuida a los valores y creencias por parte de la 5.96; p < 0.0045), estrés en familia (F = 7.72; p < 0.0011) y estrés laboral (F = 4.29; p < 0.0185). 1 Proyecto financiado por Fondecyt N°1960526
  • 7. 38 WEINREICH Y HIDALGO Tabla 2 Comparación de puntajes totales entre los grupos pre, post y post 2 Factores Promedios Significación, ANOVA Pre Post 1 Post 2 muestras dependientes F2 Valores y creencias 28.1 26.2 27.6 F = 5.16 p < 0.0088 * * * F2A Valores individuales 14.2 13.3 14.7 F = 5.56 p < 0.0063 * * * F2B Valores morales y espirituales 13.9 12.9 12.9 F = 5.30 p < 0.0078 * * * F4 Comunicación, roles y rutinas 23.4 23.6 27.0 F = 9.80 p < 0.0002 * * * F4A Comunicación y roles 13.1 13.3 15.1 F = 6.33 p < 0.0033 * * * F4B Rutinas 10.2 10.3 11.9 F = 4.74 p < 0.0126 ** F5 Estilo familiar resolución de problemas 26.8 28.8 30.8 F = 8.13 p < 0.0008 * * * F5A Cohesión y participación 16.6 18.0 19.8 F = 6.95 p < 0.002 * * * F7 Satisfacción calidad de vida 29.2 29.6 33.6 F = 9.35 p < 0.0003 * * * F7A Satisfacción con la familia 15.8 16.9 19.5 F = 12.02 p < 0.0000 * * * F8 Eventos estresantes 34.3 34.0 27.3 F = 21.47 p < 0.0000 * * * F8A Estrés en salud 7.0 7.0 5.5 F = 5.96 p < 0.0045 * * * F8B Estrés familia 12.6 12.9 10.1 F = 7.72 p < 0.0011 * * * F8F Estrés laboral 2.6 2.6 1.7 F = 4.29 p < 0.0185 ** F9 Riesgo y salud familiar 33.9 33.9 35.1 F = 5.16 p < 0.0088 * * * ** Significativo al 0.05 ***Significativo al 0.01 En el análisis de la variación de rango de cada Discusión factor según los perfiles clínicos, también se apre- ciaron cambios en sentido positivo en el nivel de Los resultados obtenidos en el Cuestionario riesgo biopsicosocial en el seguimiento respecto a “Cómo es su familia”, muestran una mantención en los períodos anteriores (Tabla 3). Este análisis es el tiempo de la mejoría detectada en la evaluación relevante dado que la disminución de rango implica post intervención, en las áreas hipotetizadas inicial- una variación de puntaje lo suficientemente grande mente: a) comunicación, roles y rutinas; b) cohesión como para señalar una modificación de las condicio- y participación de la familia y búsqueda y apoyo de nes de riesgo biopsicosocial a partir del funciona- redes institucionales (estrategias de resolución de miento familiar. problemas); y c) la disminución en la percepción de Nuevamente se observa una mejoría significati- eventos estresantes en salud. Los dos primeros son va en el área de la comunicación, roles y rutinas (F = muy importantes a la hora de evaluar el impacto del 8.19; p < 0.0007); en el estilo familiar de resolución programa sobre el funcionamiento familiar, ya que de problemas (F = 15.64; p < 0.0000), principalmente su mejoría implica una mayor disponibilidad y forma por una mejoría en la cohesión y participación de la de interacción entre los miembros de cada familia, familia (F = 11.56; p < 0.0001) y una mayor búsqueda una mayor estabilidad, un mayor número de activi- de apoyo de redes institucionales (F = 47.73; p < dades realizadas en conjunto, un vínculo emocional 0.0000); en las redes de apoyo de la familia nuclear entre sí más fortalecido y, por último, un estilo de (F = 4.23; p < 0.0190); en la satisfacción con la cali- resolución de problemas que recurre a las redes dad de vida (F = 11.22; p < 0.0001), principalmente institucionales existentes, lo que fortalece al siste- con la familia (F = 8.48; p < 0.0006); en la percepción ma, en particular en estas familias que viven en un de eventos estresantes (F = 9.55; p < 0.0003), lo que contexto de pobreza y de riesgo biopsicosocial. se traduce en una menor percepción de estos, Los datos mencionados demuestran también una mayoritariamente a nivel familiar (F = 8.07; p < 0.0008), disminución de la percepción de eventos estresantes, laboral (F = 5.80; p < 0.0050) y en salud (F = 3.44; p < que señala, desde la perspectiva de las madres, no 0.0305). Por último, se aprecia un menor riesgo de sólo una menor presencia de estresores, sino tam- trastornos emocionales (F = 4.01; p < 0.0232) y vio- bién la sensación de una menor vulnerabilidad fren- lencia intrafamiliar (F = 5.53; p < 0.0063). te a estos eventos, principalmente a nivel de salud,
  • 8. EVALUACIÓN DE SEGUIMIENTO DEL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR 39 Tabla 3 Cambio de rango en el nivel de riesgo biopsicosocial Factores F Significación F2 Valores y creencias F = 5.99 0.0042 ** F4 Comunicación, roles y rutinas F = 8.19 0.0007 ** F4A Comunicación y roles F = 5.11 0.0089 ** F4B Rutinas F = 4.06 0.0222 ** F5 Estilo familiar resolución de problemas F = 15.64 0.0000 ** F5A Cohesión y participación F = 11.56 0.0001 ** F5C Apoyo de redes institucionales F = 47.73 0.0000 ** F6C Redes de apoyo familia nuclear F = 4.23 0.0190 ** F7 Satisfacción calidad de vida F = 11.22 0.0001 ** F7A Satisfacción con la familia F = 8.48 0.0006 ** F8 Eventos estresantes F = 9.55 0.0003 ** F8A Estrés en salud F = 3.44 0.0386 ** F8B Estrés familia F = 8.07 0.0008 ** F8F Estrés laboral F = 5.80 0.0050 ** F9 Riesgo y salud familiar F = 3.70 0.0305 ** F9B Trastornos emocionales F = 4.01 0.0232 ** F9C Violencia intrafamiliar F = 5.53 0.0063 ** ** Significativo al 0.05 aunque también se aprecia en estrés familiar y labo- evaluación de seguimiento, respecto a las evalua- ral. De igual forma, se mantuvo sin modificaciones, ciones pre y post intervención. Estos factores son como era esperado, la flexibilidad de las familias lo- relevantes ya que indican una optimización de la grada en el período post, frente a la valoración abso- utilización de recursos por parte de la familia, al for- luta y extrema (definitivo para vivir/nada importan- talecer los existentes en su interior y recurrir a nue- te), atribuida a los valores y creencias, tales como: vas redes de apoyo. estudios, ocupación, dinero, vida sexual, creencias A partir de la existencia de un funcionamiento religiosas, entre otras. familiar más sólido, es posible comprender el menor Sin embargo, los resultados obtenidos fueron impacto emocional que tuvieron los eventos más allá, al manifestarse una mejoría en áreas no estresantes, principalmente a nivel de salud, trabajo contempladas inicialmente, y que están altamente y familia. La familia percibió y utilizó mejor sus recur- relacionadas con un funcionamiento familiar armó- sos y recurrió a redes institucionales y familiares, lo nico, como la satisfacción con la calidad de vida, que la hizo menos vulnerable frente a estresores de principalmente con la familia y el área personal, as- su ambiente. Llama la atención que a pesar de existir pecto potenciado en el programa, especialmente en en el país condiciones externas (a nivel económico), las mujeres por las condiciones de marginación y más desfavorables que en las mediciones anterio- falta de oportunidades en que se encontraban la res, estas familias no presentaron un aumento del mayor parte de ellas, las cuales mostraban al inicio estrés económico y laboral. del programa mucha desesperanza respecto a su fu- De esta forma se puede explicar también, de turo y falta de confianza en sus recursos personales acuerdo a los datos obtenidos, la disminución en el y familiares. Asimismo, se apreció una mejoría en el riesgo y salud familiar, que implicó un menor número estilo familiar de resolución de problemas, principal- de problemas y comportamientos que perturbaron mente en el área de la cohesión y participación de la el desarrollo integral de la familia. Esto se evidenció familia, aspecto intervenido en el programa, a través sobre todo, en la menor presencia de violencia de talleres, reuniones informativas, consejerías y intrafamiliar, lo que es coherente con la relevancia abordajes terapéuticos que buscaron fortalecer los otorgada a la intervención de este problema por el recursos de la familia en su conjunto. En general la equipo interdisciplinario del Centro de Salud Villa red de apoyo de la familia nuclear se amplió en la O’Higgins. Este resultado corrobora que un funcio-
  • 9. 40 WEINREICH Y HIDALGO namiento familiar armónico se convierte en un factor nivel responden principalmente a una conceptuali- protector frente a ciertas condiciones de riesgo y zación sistémica familiar del equipo de salud, el cual problemáticas de salud. fue capacitado en esta orientación por profesiona- Los autores mencionados en la revisión realiza- les de la Pontificia Universidad Católica, y a las in- da para esta investigación recalcan los factores cla- tervenciones en la salud mental de las familias. Los ve que forman parte de la funcionalidad o disfuncio- miembros del equipo adquirieron herramientas ne- nalidad familiar, factores en que existe un mayor cesarias para una visión sistémica de los problemas acuerdo en cuanto a su conceptualización y posibi- de salud, conocimiento y habilidades de evaluación lidades de medición. Estas áreas corresponden prin- e intervención familiar en familias con riesgo cipalmente a la adaptabilidad y cohesión familiar, la biomédico y psicosocial y en problemáticas asocia- comunicación y la capacidad de resolución de pro- das a salud mental (Hidalgo et al., 1998). blemas (Brook, Whiteman & Brook, 1999; Ell & La evidencia encontrada en este trabajo colabo- Northen, 1990; Tolan, Huesmann & Zelli, 1997). ra, junto a otros indicadores, en la validación del Los resultados obtenidos a través del test evi- accionar del programa de familia desde una perspec- dencian que precisamente los factores a los que se tiva de salud integral y corrobora también, la conve- hace alusión son los que mostraron una mayor me- niencia de la evaluación de programas. A partir de joría. Se podría decir que a partir de la participación análisis como el realizado, aunque tenga limitacio- en el PRODEFA, las familias en riesgo mostraron nes, un programa recibe una retroalimentación orien- una mayor cohesión y participación, una mejor co- tada a reevaluar las nuevas necesidades y mejorar municación al interior de ellas y, por último, una ma- su calidad (Carey & Posavac, 1985). Al respecto, el yor utilización de recursos frente a la solución de análisis del funcionamiento familiar reflejó un em- sus problemas. peoramiento de la comunicación conyugal, lo que Esta mejoría en las condiciones de funcionalidad podría responder posiblemente a que el programa permite comprender el que disminuyera en las fami- privilegia los roles y funciones del subsistema lias la tensión generada por situaciones de estrés, parental y el fortalecimiento de las madres, en detri- principalmente a nivel de la salud, lo que nuevamen- mento de la relación de pareja. En este caso, surge te demuestra que las acciones de salud biopsicoso- una nueva necesidad que debe ser considerada al ciales realizadas en el PRODEFA fueron eficaces, y momento de reimplementarse el programa, lo que no es probable que propiciaran un mayor bienestar en- quiere decir que éste deje a un lado el énfasis que tre sus miembros. Un funcionamiento familiar armó- tenía puesto en las funciones parentales y las nece- nico facilita que las familias cumplan las funciones sidades de la mujer, sino que los profesionales invo- económicas, biológicas, educativas y de satisfac- lucrados intervengan también en otros aspectos fun- ción de necesidades afectivas y espirituales, a tra- damentales de un funcionamiento familiar armónico, vés de las cuales se desarrollan valores, creencias, lo que se puede lograr a través de una adecuada conocimientos, criterios, juicios, que determinan la capacitación. salud de los individuos y del colectivo de sus inte- La presente investigación no estuvo exenta de grantes (Ortiz, Lauro, J iménez & Silva, 1999). limitaciones de diversa índole. La primera de ellas A partir de las modificaciones en el funciona- estuvo relacionada con las dificultades que plantea miento familiar señaladas, se podría decir que el pro- la evaluación del funcionamiento familiar, a nivel grama de familia del Centro de Salud Villa O’Higgins metodológico. En la disciplina psicológica existe respondió al modelo de salud familiar integral, al desde hace mucho tiempo el interés por evaluar la poner énfasis en las relaciones interpersonales al funcionalidad de una familia, pero desde un enfo- interior de la familia, y promover los roles y funcio- que clínico. Sin embargo, en el área investigativa, nes que esta cumple para mantener a sus integran- aunque se aprecian notables avances, aún se obser- tes en óptimas condiciones de salud. Los buenos van limitaciones de los instrumentos por la comple- resultados en esta área evidencian como el plan de jidad del proceso evaluado y por las diferencias intervención no era definido desde las problemáti- socioculturales de las distintas poblaciones. Ade- cas individuales, sino desde la evaluación de los más, se suma a esto el que no existe una unión sóli- factores de riesgo y las potencialidades del grupo da entre la teoría, la definición conceptual y la ins- familiar como totalidad. Si bien las intervenciones trumentación (Tolan et al., 1997). no tenían como objetivo directo ni explícito, la modi- El cuestionario “Cómo es su familia” no escapa a ficación de la dinámica familiar, los cambios a este esta restricción, lo que además es reforzado por el
  • 10. EVALUACIÓN DE SEGUIMIENTO DEL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR 41 equipo que participó en su confección y validación, Aunque existen limitaciones, los resultados en- tanto en Chile como en el extranjero, quienes plan- contrados parecen significativos y resaltan el impac- tean la necesidad de que el instrumento sea cons- to del PRODEFA. Además, este estudio deja una luz y tantemente evaluado y validado en una construc- nuevos desafíos para posteriores investigaciones en ción compartida. En Chile, el cuestionario continúa el área de la atención primaria, que profundicen en la siendo validado y mejorado por un equipo de inves- estrecha relación entre el funcionamiento familiar y el tigación de la Universidad de Chile. Además, el for- proceso salud-enfermedad y en las modificaciones mato de respuestas variable del test para las distin- de sus distintas dimensiones, a partir de la implemen- tas dimensiones hace compleja su administración y tación de intervenciones en salud familiar integral puntuación, así como también, la estructura de algu- desde una perspectiva biopsicosocial. De esta forma, nas preguntas resultaba poco clara y compleja, so- se lograrán reorientar las distintas intervenciones a bre todo en poblaciones de bajo nivel de escolari- nivel asistencial y preventivo, aproximándose en for- dad como la de este estudio. Sin embargo, por este ma más eficiente a la familia y sus necesidades. motivo el cuestionario fue administrado por una encuestadora y no fue autoadministrado. Referencias A pesar de lo anterior, el cuestionario presenta una serie de fortalezas que no deben ser obviadas; Belsey, M. ( 9 6 . T e c n ep o fmi h lt. E Family: 1 9 ) h o c t f a ly ea h n Challe g s f r t e f t r . Ne w Y r :Un t n e o h uu e ok ied Na i n to s como el que es un instrumento validado para dife- P b ct n u liai s. o rentes países, en un formato de relativa simplicidad, Bo vcn , K. ( 9 8 . T e at fr r i n ii i 1 9 ) h r o ecu t men : h f n ain tT e u dt o con una perspectiva integradora de enfoques fami- o fmi a d li k g st d es o p f a ly n n ae u i f syc it c i es. Family h ar i lln liares que han demostrado una sólida base teórica y P o es 3 , 1 31 5 r c s, 7 5 -6 . Br o , J W h t o k ., iema , M. & Br o , D. ( 9 9 .T a smi o n o k 1 9 ) rn ssi n empírica (Hidalgo, 1997). o rsk f c o s a r ss t r f i a tr co h ee gen a i n er to s. P yc o g al s h lo ic Otras limitaciones de la investigación están aso- R p rs 8 , 2 7 2 1 e o t, 5 2 -4 . ciadas a la muestra. El muestreo fue costoso y se Ca ey, R. & P sa a , E ( 9 5 . P o r r o vc . 1 8 ) r g am e alu io . New v at n perdió parte importante de la muestra por diferentes J sey:P en ie- er r t c Hall. Cummi g n s, M. & Da i v es, P ( 9 4 . Maer a d . 1 9 ) t n l ep essi n r o razones, como cambio de dirección y en menor me- a d c i d elo men . C ild P yc o g an P yc iaty, n h ld ev p t h s h lo y d s h r dida por la negación de algunas madres a ser nueva- 3 () 7 -1 . 51, 31 2 mente entrevistadas, problemas de administración y Ell, K. & No t en H. ( 9 0 . Familie an h alt c e. rh , 1 9 ) s d e h ar protocolos pre intervención extraviados. Es impor- New Y r : o k Ald n d Gr yt . ie e u er F sh , L & Ra so , D. ( 9 5 . An emp rc lly d i ed i er . n n 1 9 ) ii a erv tante consignar también que el hecho que las ma- t o g o f mi es:Rela i n yp lo y f a li to sh p wi is t a u h d lthea h lt . dres fueran elegidas para ser entrevistadas puede Family P o e s 3 , 1 1 1 2 r c s, 4 6 -8 . afectar la percepción de la influencia del programa F r z n , R (9 4. lo en a o . 1 9 ) Familia y salu d lo j v n s S n d e s ó e e. a- en sus familias, debido a que puede existir en ellas t g : d Un v si a C tlia d C i i o E . a ier d d aó c e h le. F r z n , R. ( 9 8 . E ad le c n e y s s c n u t lo en a o 1 9 ) l o se t u o d cas de una visión más positiva que la de otros miembros de r s o S n ig : d Un v si a C tlia d C i ie g . at ao E . ier d d aó c e h le. la familia, ya que ellas participaron en un 34%, los Ha g n , B. & Ho i , O. ( 9 8 . Co r u la d vk 1 9 ) rela es o f mi t f a ly hijos en un 44% y los padres sólo en un 8%, princi- c m p t n e i f m i e s wi o e e c n a li t p tr a ac h l a u e. h ae n l l o o b s palmente por problemas de horario, y por tanto, es Pyc o g al R p rs 8 , 8 7 8 0 h lo ic e o t, 3 6 -8 . Hi a o C. G ( 9 7 . E t d d lg , . 1 9 ) su io c mp at o d las c ac o ar iv e ar - probable que se sintieran más beneficiadas con las t rsic e ít as d e tu t r y f n io amie t f e sr c u a u c n n o amiliar e , n intervenciones. Por otro lado, existe el reto para que f amilias p b e , las ic o rs c if adas c n o s o in r s o b p ic - ie g io s o en posteriores evaluaciones se conozcan los pun- sc o ial. Tesi p r o t ra t u s aa pa l í lo d Ma i eren S lu t e g st a d tos de vista del mayor número posible de miembros P b c , Men in S lu Men a F c ltd d Med cn U. ú lia có a d tl, au a e ii a d Ch le. e i de una familia para pesquisar diferentes apreciacio- Hi a o C G C r ej, M., C r sc , E & C b a A. M. d lg , . ., on o ara o . a ez s, nes y tener una visión realmente global de lo que ( 9 8 . Mo elo d ev lu có d 1 9 ) d e a a in el p o rma d sa d “ a rga e lu F - sucede en su interior, ya que el test fue administrado mi a en R esg Bip c so il” en la aen in p i lis i o o sio ca t có rmai. ra a una sola persona de la familia en lugar de hacerlo a Cuad r o M é ic S c en s d o o iale X X X 3 4 , 9 - 1 . s X I (-) 21 0 Hi a o C. G & Ro r u , J ( 9 8 . P f d d lg , . d í ez . g 1 9 ) er l i el f n i n - u co a varios de sus miembros. Sin embargo, este factor no mi t f mi a seg n el t en o a lir ú est“Cómo es su f mi a p r a li” a a implica que el análisis pierda validez para las preten- uso c n c . P yk e 7 2 , 7 - 4 lí io s h , () 58 . siones de este estudio, dado que las preguntas del Hi a o C. G d lg , ., Co n o M., Ca r sc , E r ej , ra o ., Ca ez s, A. M., b a cuestionario están orientadas a conocer cómo se Br o M. & Ac ed , X. ( 9 9 . M o e i , t ev o 1 9 ) d lo d atn ió e e ec n n salu f d amiliar E alu ió y meo amie t d la c : v ac n jr no e alidad encuentran los otros miembros de la familia y consi- d l po r e r g ama “Familias e R s o B p ic s c n ie g io s o o ial” en dera el ámbito relacional y de participación conjun- un c n u t ro o s l o i de atn ió e c n f miliar a ( r yec o po t ta. FONDECYT 1 6 5 6 . Do u 9 0 2 ) c men o n p b c d . t o u lia o
  • 11. 42 WEINREICH Y HIDALGO Horwitz, N. (1986). Consideraciones sociológicas acerca de rol protector familiar en las conductas de riesgo adoles- la relación entre familia y atención primaria en salud. En cente. Cuadernos Médico Sociales, XXXVII(2), 64-89. R. Florenzano, N. Horwitz, I Ringeling, G V . . enturini & P. Tolan, P., Huesmann, L. R. & Zelli, A. (1997). Assessment Villaseca, Salud familiar. Santiago: Corporación de Pro- of family relationship characteristics: A measure to explain moción Universitaria. risk for antisocial behavior and depression among urban Ortiz, G. M., Lauro, B. I Jimé ., nez, C. L. & Silva, A. L. youth. Psychological Assessment, 9(3), 212-223. (1999). L salud familiar Caracteriz a . ación de un área de Valdés, M., Serrano, T. & Florenzano R. (1994). Factores salud. Rev. Cubana Med. Gen. Integr., 15(3), 303-309. familiares protectores para conductas de riesgo: Vulne- Rottmann, L. (1998). Centro comunitario de salud mental rabilidad y resiliencia. Trabajo presentado en el XXXXI X familiar: Equipo territorial de salud mental y psiquiatría. Congreso de Psiquiatría, Neurología y Neuropsiquiatría, Cuadernos Médico Sociales, XXXIX(3-4), 48-55. V a del Mar, Chile. iñ Rodríguez, J., Valdé M. & Florenzano, R. (1996). Aná s, lisis Wagner, B. (1997). Family risk factors for child and adolescent de la confiabilidad y validez de un instrumento que mide el suicidal behavior. Psychological Bulletin, 1 1 2 (2), 246-298.