Este documento provee información sobre el estilo APA para citas en texto y referencias bibliográficas. Explica que el estilo APA es usado en psicología y ciencias sociales. Luego describe diferentes formatos para citas directas e indirectas en el texto y cómo crear referencias bibliográficas para varios tipos de fuentes como libros, artículos y tesis. El documento concluye resumiendo el formato general para trabajos escritos según el estilo APA.

1. CITAS EN TEXTO Y
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS SEGÚN
EL MANUAL DE ESTILO APA
Prof. Zulma Quiles Miranda
8 de sept. de 2011

2. ¿QUÉ SON MANUALES DE ESTILO?
Son formatos o estilos de documentación
escritos en guías o manuales de acuerdo a las
diferentes disciplinas.
 A.P.A - “Publication Manual of the American Psychological
Association” – Es el manual para las publicaciones de la
American Psychological Association que describe los requisitos
para la preparación de publicaciones en las disciplinas de la
Psicología y las Ciencias Sociales.
2

3. MANUALES DE ESTILO…….
M.L.A. “Handbook for Writers of
Research Papers” – Es el manual
de estilo utilizado por la Modern
Language Association para las
disciplinas de humanidades.
Chicago Manual of Style-Manual
para Historia, Filosofía y otras
humanidades.
 Turabian – “A Manual for Writers
of Term Papers, Theses and
Dissertations” de Kate L.
Turabian. Adaptado del “Chicago
Manual of Style” como guía para
estudiantes. 3

4. ¿POR QUÉ UTILIZAR MANUALES
DE ESTILO?
Da uniformidad al documento para una
mejor comprensión de los argumentos y
las fuentes en las que se basa.
Permite a los lectores del documento
localizar el recurso citado.
Da credibilidad al escritor.
Da crédito a los autores citados.
Evita el plagio.
4

5. ¿QUÉ ES EL PLAGIO?
Es la presentación de las ideas de otra
persona como si fueran las propias.
Aunque se haga deliberadamente o de
forma accidental, el plagio es una ofensa
muy seria, muchas veces castigable por
las instituciones académicas.
Es por esto que debemos citar las ideas
que no son nuestras. En esto consiste la
honestidad intelectual.
5

6.  Papel 8.5” X 11”
 Tipo de letra Times New Roman 12 pt
 Márgenes 1” todos los lados
 Espacio
 Texto a doble espacio, excepto en tablas y figuras
Dos espacios después del punto final de una oración
6
FORMATO GENERAL DEL TRABAJO

7.  Alineación
A la izquierda
Indentación a cinco espacios en la primera línea de cada párrafo
 Tablas
No tienen líneas separando las celdas
 Gráficas
Diferentes tipos de gráficas
7
FORMATO GENERAL DEL TRABAJO
CONT.

8. CITAS EN EL TEXTO
VS.
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS

9. La investigación (Dunn,
Gould & Singer, 1981) ha indicado
que el estilo de procesamiento se
puede determinar mediante la
cantidad de actividad alfa medida
de la corteza cerebral.
Aunque algunos
investigadores (Witkin & Dyk,
1977) han registrado la actividad
EEG mientras los participantes
realizaban tareas analíticas u
holísticas, pocos investigadores
han informado del desempeño real
en ambos tipos de tareas.
Se utilizaron dos pasajes que
poseían aproximadamente el
mismo número de palabras. El
primero, “Insecticidas químicos”
era un pasaje expositivo elaborado
por Howell (1980) y basado en el
trabajo de Sherman y Kulhavy
(1979).
Citas en el texto vs. referencias
Citas en el texto vs. referencias
bibliofráficas
bibliofráficas
Referencias
Dunn, R., Gould, J.E., & Singer, M.
(1981). Cognitive style differences in
expository prose recall. Springfield, IL:
Pergamon Press.
Howell, W.L. (1980). Expository prose by
young hospitalized schizophrenics
(Disertación doctoral, Florida State
University, EE.UU., 1989). Dissertation
Abstracts International, 41, 1011B.
Sherman, L.G., & Kulhavy, R.W. (1979).
Imagery and synchronic thinhing.
Psychological Review, 16, 147-163.
Witkin, H., & Dyk, R.B. (1977).
Psychological differentiation: Studies of
field dependency. Nueva York,: Wiley.
9

10. FORMAS DE CITAR
Directa
Indirecta o paráfrasis
10

11. menos de 40 ( o sea 39 o menos) palabras
se incorporan al texto, entre comillas
apellido del autor o autores
año de publicación del recurso
 se incluye el número de la página
11
CITAS DIRECTAS

12. La lectura crítica del mundo se
hace esencial. “La lectura del
mundo precede a la lectura de la
palabra, de ahí que la posterior
lectura de ésta no pueda prescindir
de la continuidad de la lectura de
aquél”, diría Freire (1998, p. 94).
12
CITAS DIRECTAS - EJEMPLO

13.  40 o más palabras
 bloque
 se eliminan las comillas
apellido del autor o autores
año de publicación del recurso
 se incluye el número de página
13
CITAS DIRECTAS

14. Refiriéndose a cómo la práctica y el discurso toman caminos opuestos
Freire señala:
Desdichadamente, no siempre muchos de nosotros, educadoras y
educadores que proclamamos una opción democrática, tenemos
una práctica coherente con nuestro con nuestro discurso
avanzado. De ahí que nuestro discurso , incoherente con nuestra
práctica, se convierta en palabrería. De ahí que, muchas veces,
nuestras palabras ‘infamadas‘ , contradichas, sin embargo por
nuestra práctica autoritaria, entren por un oído y salgan por el
otro. (1998, p. 112)
14

15.  Documentos electrónicos que no indican páginas
Identificar las secciones del documento y contar sus
párrafos.
(Autor, fecha, Nombre de la sección, para #)
(Beutler, 2000, Conclusión, para 2).
para o ¶ = párrafo
15
CITAS DIRECTAS – RECURSOS
ELECTRÓNICOS

16.  Por norma general no se requiere indicar la página
 APA exhorta a que se incluya la página en citas que
representan un parafraseo.
(APA, 2009, p.171)
16
CITA INDIRECTA Ó
PARÁFRASIS

17. siempre se citan ambos autores
(Freire, 1998)
(Cramer & Kostela, 1992)
17
UNO O DOS AUTORES

18.  Se citan todos la primera vez. En citas
subsiguientes se escribe el apellido del primer
autor seguido de la frase “y otros”, o “y
colaboradores” o “et al.”
primera vez
(Bradley, Ramírez, Soo & Walsh, 2006)
subsiguientes
(Bradley et al., 2006)
18
TRES A CINCO AUTORES

19.  siempre se escribe el apellido del primer autor
seguido de la frase “y otros”, o “y colaboradores”
o “et al.”
 (Pérez et al., 2007)
19
SEIS AUTORES O MÁS

20. mencione el trabajo original y proporcione una
citación para la fuente secundaria.
Ejemplo: Si el trabajo de Torres y Gutiérrez se
cita en Lebrón et al. y usted no leyó el trabajo
citado utilice la siguiente citación:
En el estudio de Torres y Gutiérrez (como se
cita en Lebrón, Ortiz, Rivera & Díaz, 1993)
20
Citas indirectas
Trabajo discutido en una fuente secundaria

21. Varios estudios demuestran que la
renovación de los educadores a través
de su desarrollo profesional tiene
como resultado un mejor aprendizaje
en los estudiantes (Blair, 1991;
Cramer & Kostela, 1992).
21
RESUMEN
Separar las citas a diferentes
autores con punto y coma (;)

22. REFERENCIAS Y CITAS

23. LIBRO CON UN AUTOR
Referencia bibliográfica
King, M. (2000). Wrestling with the angel: A life of
Janet Frame. Auckland, New Zealand: Viking.
Cita en el texto
(King, 2000, p. ) or
King (2000, p. ) compares Frame ... 23

24. LIBRO CON TRES HASTA CINCO
AUTORES
Referencia bibliográfica
Krause, K. L., Bochner, S., & Duchesne, S. (2006).
Educational psychology for learning and
teaching (2nd ed.). South Melbourne,
Australia: Thomson.
Cita en el texto
(Krause, Bochner, & Duchesne, 2006, p. )
(Krause et al., 2006, p. )
24

25. ORGANIZACIONES O GRUPOS COMO
AUTORES
Referencia bibliográfica
University of Waikato. (1967). First hall of residence
(Information series No. 3). Hamilton, New
Zealand: Author.
Cita en el texto
(University of Waikato, 1967, p. )
25

26. LIBRO POR UN EDITOR O EDITORES
Referencia bibliográfica
Falicov, J. C. (Ed.). (1988). Family transitions:
Continuity and change over the life cycle.
New York: The Guildford Press.
Cita en el texto
Falicov (1988, p. )
26

27. CAPÍTULO DE UN LIBRO EDITADO
Referencia bibliográfica
Helber, L. E. (1995). Redeveloping mature resorts for
new markets. In M. V. Conlin & T. Baum (Eds.),
Island tourism: Management principles and
practice (pp. 105-113). Chichester, England:
John Wiley.
Cita en el texto
(Helber, 1995) or
Helber (1995) compares luxury resorts ... 27

28. ARTÍCULO DE REVISTA
ACADÉMICA/PROFESIONAL
( FORMATO IMPRESO)
Referencia bibliográfica
Gibbs, M. (2005). The right to development and
indigenous peoples: Lessons from New Zealand.
World Development, 33(8), 1365-1378.
Cita en el texto
(Gibbs, 2005, p. ) or
Gibbs (2005, p. ) contradicts ...
28

29. ARTÍCULO DE REVISTA, DOS AUTORES
 Referencia bibliográfica
Klimoski, R., & Palmer, S. (1993). The ADA and the hiring
process in organizations. Consulting Psychology Journal:
Practice and Research, 45(2), 10-36.
 Cita en el texto
Klimoski and Palmer (1993, p. ) 29

30.  Referencia bibliográfica
Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E., Sugai, C.,
Plath, L.C., Greg Asgaard, G., … Botros, N. (2004).
Effects of quitting smoking on EEG activation and
attention last for more than 31 days and are more severe
with stress, dependence, DRD2 A1 allele, and depressive
traits. Nicotine and Tobacco Research , 6, 249-267.
 Cita en el texto
(Gilbert et al., 2004, p. )
30
ARTÍCULO DE REVISTA, MÁS DE SIETE
AUTORES
IMPRESO

31. Código alfanumérico único que
identifica un documento digital
Digital Object Identifier
doi:10.1108/00220410710723894
31
REVISTA: DIGITAL CON DOI

32. 32

33. ARTÍCULO DE REVISTA
ACADÉMICA/PROFESIONAL (FORMATO
ELECTRÓNICO) CON DOI
Referencia bibliográfica
Hohepa, M., Schofield, G., & Kolt, G. S. (2006). Physical
activity: What do high school students think?
Journal of Adolescent Health, 39(3), 328-336.
doi:10.1016/j.jadohealth.2005.12.024
en el texto
Cita
(Hohepa, Schofield, & Kolt, 2006, p. )
then subsequently, if 3-5 authors
(Hohepa, et al., 2006, p. )
33

34. ARTÍCULO DE REVISTA ACADÉMICA/PROFESIONAL
(FORMATO ELECTRÓNICO) SIN DOI
Referencia bibliográfica
Harrison, B., & Papa, R. (2005). The development of
an indigenous knowledge program in a New
Zealand Maori-language immersion school.
Anthropology and Education Quarterly, 36(1), 57-
72
Cita en el texto
Harrison and Papa (2005, p. ) recommend ...
34

35. ARTÍCULO DE REVISTA
ACADÉMICA/PROFESIONAL (VERSIÓN
SÓLO ELECTRÓNICO)
 Referencia bibliográfica
Snell, D., & Hodgetts, D. (n.d.). The psychology of
heavy metal communities and white supremacy. Te
Kura Kete Aronui, 1. Retrieved from
http://www.waikato.ac.nz/wfass/tkka
 Cita en el texto
(Snell & Hodgetts, n.d.)
or
Snell and Hodgetts (n.d.) suggest “...” (para 3) 35

36. TESIS (FORMATO IMPRESO)
Referencia bibliográfica
Dewstow, R. A. (2006). Using the Internet to enhance
teaching at the University of Waikato
(Unpublished master’s thesis). University of
Waikato, Hamilton, New Zealand.
Cita en el texto
(Dewstow, 2006, p. ) or
Dewstow (2006, p. ) identified ...
36

37. TESIS Y DISERTACIONES
OBTENIDA DE UNA BASE DE DATOS
 Referencia bibliográfica
McNiel, D. S. (2006). Meaning through narrative: A
personal narrative discussing growing up with an
alcoholic mother (Master's thesis). Available from
ProQuest Dissertations and Theses database. (UMI
No. 1434728)
 Cita en el texto
Según McNiel, (2006, p. )
37

39. TESIS – EN LA WEB O EN UNA BASE DE
DATOS INSTITUCIONAL
Referencia bibliográfica
Dewstow, R. A. (2006). Using the Internet to enhance
teaching at the University of Waikato (Master’s
thesis, University of Waikato, Hamilton, New
Zealand). Retrieved from
http://researchcommons.waikato.ac.nz/handle/10
29/2241
Cita en el texto
(Dewstow, 2006, p. ) 39

40. DOCUMENTO DE LA BASE DE DATOS ERIC
(ED)
 Referencia bibliográfica
Stecher, B. M., & Bohrnstedt, G. W. (2000). Class size reduction
in California: Summary of the 1998-99 evaluation findings.
(ERIC Document Reproduction Service No. ED444240)
 Cita en el texto
(Stecher & Bohrnstedt, 2000, p. )
(Sólo los ED de ERIC, NO los EJ. Los EJ se prepara la referencia como un
artículo de revista. No hay que incluir el nombre de la base de datos)40

41. CONFERENCIA EN LÍNEA
 Referencia bibliográfica
Bochner, S. (1996, November). Mentoring in higher education:
Issues to be addressed in developing a mentoring
program. Paper presented at the Australian Association for
Research in Education Conference. Retrieved from
http://www.aare.edu.au/96pap/bochs96018.txt
 Cita en el texto
(Bochner, 1996, p. ) or
According to Bochner (1996, p. ) ...
41

42. WEBPAGES (WHEN MULTIPLE WEBPAGES
ARE REFERENCED, REFERENCE THE
HOMEPAGE)
Referencia bibliográfica
Statistics New Zealand. (2007). New Zealand in
profile 2007. Retrieved from
http://www.stats.govt.nz
Cita en el texto
(Statistics New Zealand, 2007, p )
42

43. CÓMO SE ORGANIZAN LAS
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS

44. ASPECTOS GENERALES
Orden alfabético de autores o
títulos
Obras de un mismo autor se
ordenan cronológicamente
Indentación colgante
Espacio doble

45. REFERENCIAS
American Psychological Association. (2010). Publication Manual. Washington, DC:
Autor.
Gutiérrez Rodríguez, M. (2010, marzo). Documentación de un escrito según el
manual de estilo de APA (6ta. ed.) [Power Point slides]. Recuperado de
http://proyectograduadosuprrpedu.wordpress.com/estilo-apa/
Lebrón, C. I. (n.d.). Guía para el Manual de estilo de publicaciones de la APA:
Citas de referencias y referencias bibliográficas [Power Point slides].
University of Waikato. (2010). APA referencing. Recuperado de
http://www.waikato.ac.nz
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