El docente reflexiona sobre su práctica docente, reconociendo que el método memorístico que utilizaba, en el que los alumnos subrayaban, resumían y contestaban cuestionarios basados en libros de texto y enciclopedias, no era la forma más apropiada de enseñar, ya que sus resultados no eran completamente satisfactorios. El docente concluye que necesita incorporar otra metodología para hacer las clases más atractivas y de interés para los alumnos.