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TRASCEND
ENCIAS DE
LA
COMUNICA
CION

PRIMERO
FUERON LAS
SEÑALES DE
HUMO CON LAS
QUE SE
COMUNICABAN
LAS PERSONAS
DE LOS
ANTEPASADOS

DE AHÍ
SURGIERON EL
FAX PERO ERA
MUY DIFICIL
TARDABA
MUSHO PARA
LLEGAR A SU
DESTINO

AHORA YA ESTA
MAS
EVOLUCIONADO
YA EXISTE EL
CELULAR Y LA
COMUTADORA
ASI T PUEDES
COMUNICAR
MAS
FACILMENTE
TEMA:
TRASCENDENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
NOMBRE DEL MAESTRO(A):
ROSA SELINA VALENZUELA
NOMBRE DEL ALUMNO(A):
ANA GABRIELA MAVITA MOROYOQUI
ANA LUISA PALOMAREZ BORQUEZ
MASTERIA:
TIC’ S
GRADO Y TURNO:
1° F MATUTINO
25 DE OCT DEL 2013

NAVOJOA SON.
“INTRODUCCION”
Nuestro trabajo se trata de hacer una línea del tiempo
nosotros hicimos la línea del tiempo buscando información
sobre temas de las trascendencias de las comunicaciones
es decir como empezó todo eso de las comunicaciones
primero de que pasaba antes de las señales de humo y de
las palomas mensajeras hasta ahora en nuestras vidas de
ahora usamos aparatos mas evolucionados como lo es el
celular la computadora y también las partes donde hemos
tenido evoluciones también es la televisión, el cine los
teléfonos y muchas cosas mas así fue como nosotros
hicimos nuestro trabajo.

INTEGRANTES:
ANA GABRIELA MAVITA MOROYOQUI
ANA LUISA PALOMAREZ BORQUEZ
“DESARROLLO”
Bueno nosotros hemos hecho en nuestro Blog pues lo
primero fue hacer el blog de ahí mandamos un trabajo del
primer parcial primero fue hacer una presentación,
introducción y desarrollo también una lista de cotejo para
saber como trabajamos en equipo ahora ahora en este
parcial hicimos un trabajo que se llama la trascendencia de
la comunicación y también con presentación introducción y
desarrollo y lista de cotejo

para saber como hemos

trabajado en este segundo parcial ya que hicimos el trabajo
completo lo subimos al blog para que así la maestra este al
tanto de nuestro trabajo y como trabajamos.

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ANA GABRIELA MAVITA MOROYOQUI
ANA LUISA PALOMAREZ BORQUEZ
“LISTA DE COTEJO”

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Escucha activamente (atiende a los otros
cuando hablan , escoge las preguntas de los
demás, debate de manera asertiva, critica las
ideas y no las personas)
Maneja adecuadamente los conflictos (los
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Propicia un clima de equipo agradable (de
tolerancia, respeto y buen trato)
Se dividen el trabajo de manera proporcional
de modo que todos los miembros estén
realizados parte de la actividad.
Antes de entregar la tarea y producto, lo
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En la realización de las exposiciones del

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  • 1. TRASCEND ENCIAS DE LA COMUNICA CION PRIMERO FUERON LAS SEÑALES DE HUMO CON LAS QUE SE COMUNICABAN LAS PERSONAS DE LOS ANTEPASADOS DE AHÍ SURGIERON EL FAX PERO ERA MUY DIFICIL TARDABA MUSHO PARA LLEGAR A SU DESTINO AHORA YA ESTA MAS EVOLUCIONADO YA EXISTE EL CELULAR Y LA COMUTADORA ASI T PUEDES COMUNICAR MAS FACILMENTE
  • 2. TEMA: TRASCENDENCIAS DE LA COMUNICACIÓN NOMBRE DEL MAESTRO(A): ROSA SELINA VALENZUELA NOMBRE DEL ALUMNO(A): ANA GABRIELA MAVITA MOROYOQUI ANA LUISA PALOMAREZ BORQUEZ MASTERIA: TIC’ S GRADO Y TURNO: 1° F MATUTINO 25 DE OCT DEL 2013 NAVOJOA SON.
  • 3. “INTRODUCCION” Nuestro trabajo se trata de hacer una línea del tiempo nosotros hicimos la línea del tiempo buscando información sobre temas de las trascendencias de las comunicaciones es decir como empezó todo eso de las comunicaciones primero de que pasaba antes de las señales de humo y de las palomas mensajeras hasta ahora en nuestras vidas de ahora usamos aparatos mas evolucionados como lo es el celular la computadora y también las partes donde hemos tenido evoluciones también es la televisión, el cine los teléfonos y muchas cosas mas así fue como nosotros hicimos nuestro trabajo. INTEGRANTES: ANA GABRIELA MAVITA MOROYOQUI ANA LUISA PALOMAREZ BORQUEZ
  • 4. “DESARROLLO” Bueno nosotros hemos hecho en nuestro Blog pues lo primero fue hacer el blog de ahí mandamos un trabajo del primer parcial primero fue hacer una presentación, introducción y desarrollo también una lista de cotejo para saber como trabajamos en equipo ahora ahora en este parcial hicimos un trabajo que se llama la trascendencia de la comunicación y también con presentación introducción y desarrollo y lista de cotejo para saber como hemos trabajado en este segundo parcial ya que hicimos el trabajo completo lo subimos al blog para que así la maestra este al tanto de nuestro trabajo y como trabajamos. INTEGRANTES: ANA GABRIELA MAVITA MOROYOQUI ANA LUISA PALOMAREZ BORQUEZ
  • 5. “LISTA DE COTEJO” INDICADORES INTEGRANTE S Ana Gabriela Ana luisa Si si Muestra empreño en la realización del trabajo. Si si Antes de realizar cada tarea discute acerca No no Si si Si si Si si Si si Si si estas presente en todas las reuniones para hacer l trabajo del mejor camino Escucha activamente (atiende a los otros cuando hablan , escoge las preguntas de los demás, debate de manera asertiva, critica las ideas y no las personas) Maneja adecuadamente los conflictos (los hace explícitos, soluciones discute posibles, acerca toma de decisiones las al respecto) Propicia un clima de equipo agradable (de tolerancia, respeto y buen trato) Se dividen el trabajo de manera proporcional de modo que todos los miembros estén realizados parte de la actividad. Antes de entregar la tarea y producto, lo revisan y sugerencias. plantean modificaciones y
  • 6. En la realización de las exposiciones del Si avance del proyecto, frente al grupo, muestran si cohesión con el equipo de exponer Presente el trabajo terminado oportunamente, según lo acordado en Si Si el equipo INTEGRANTES. ANA GABRIELA MAVITA MOROYOQUI ANA LUISA PALOMAREZ BORQUEZ si
  • 7. En la realización de las exposiciones del Si avance del proyecto, frente al grupo, muestran si cohesión con el equipo de exponer Presente el trabajo terminado oportunamente, según lo acordado en Si Si el equipo INTEGRANTES. ANA GABRIELA MAVITA MOROYOQUI ANA LUISA PALOMAREZ BORQUEZ si