SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
MI ESCUELA!!
ALUMNOS:
Belsain Rodas Monjaras
Erick Jhonatan Salazar Gonzalez
Gadiel Alvarez Ojeda
¿Qué es lo que mas me
gusta de la escuela? Y
¿Por qué?
Me gustan estas áreas por que son en las
que mas convivo y me siento un poco
menos estresado
¿Qué es lo que menos
me gusta de la escuela?
Y ¿Por qué?
Los baños no me gustan por
que están un poco sucios, la
entrada no me agrada por que
regañan los prefectos por la
manera de vestirnos y no nos
gusta subir escaleras
¿Que materia te gusta mas y
porque?
• Nos gusta ingles y sociales porque
nos caen bien y nos enseñan bien.
• También ética ya que el modo de
enseñar del maestro es apropiado
para nosotros
¿Por qué sigo estudiando
en esta escuela?
¿Que carrera piensas estudiar?
Y ¿porque?
• Todavía no tenemos una idea
clara para nuestro futuro, pero
pensamos ver las diferentes
preparaciones que nos puedan
gustar.
Gracias 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

experiencia en el colegio loyola para la ciencia y la innovacion
experiencia en el colegio loyola para la ciencia y la innovacionexperiencia en el colegio loyola para la ciencia y la innovacion
experiencia en el colegio loyola para la ciencia y la innovacion
tomas pulgarin
 
Y en secundaria voy
Y en secundaria voyY en secundaria voy
Y en secundaria voy
Is Ar Pa
 

La actualidad más candente (18)

Roque de los santos 2 i nl.11
Roque de los santos 2 i   nl.11Roque de los santos 2 i   nl.11
Roque de los santos 2 i nl.11
 
MI Escuela
MI EscuelaMI Escuela
MI Escuela
 
E jgrp 37_e4
E jgrp 37_e4E jgrp 37_e4
E jgrp 37_e4
 
Actividad iii modulo 1. tarea 2. cuestionario de clima escolar y conducta
Actividad iii  modulo 1. tarea 2. cuestionario de clima escolar y conductaActividad iii  modulo 1. tarea 2. cuestionario de clima escolar y conducta
Actividad iii modulo 1. tarea 2. cuestionario de clima escolar y conducta
 
experiencia en el colegio loyola para la ciencia y la innovacion
experiencia en el colegio loyola para la ciencia y la innovacionexperiencia en el colegio loyola para la ciencia y la innovacion
experiencia en el colegio loyola para la ciencia y la innovacion
 
Encuesta Clima Escolar Primaria
Encuesta Clima Escolar  PrimariaEncuesta Clima Escolar  Primaria
Encuesta Clima Escolar Primaria
 
aqui hablo un poco de mi escuela
aqui hablo un poco de mi escuela aqui hablo un poco de mi escuela
aqui hablo un poco de mi escuela
 
Mi escuela 1
Mi escuela 1Mi escuela 1
Mi escuela 1
 
Mi escuela
Mi escuelaMi escuela
Mi escuela
 
Amor ala vidaequipo 1
Amor ala vidaequipo 1Amor ala vidaequipo 1
Amor ala vidaequipo 1
 
Mi escuela
Mi escuelaMi escuela
Mi escuela
 
E gnmh 27_e4
E gnmh 27_e4E gnmh 27_e4
E gnmh 27_e4
 
Y en secundaria voy
Y en secundaria voyY en secundaria voy
Y en secundaria voy
 
Mi escuela p7
Mi escuela p7Mi escuela p7
Mi escuela p7
 
Mi escuela
Mi escuelaMi escuela
Mi escuela
 
MI ESCUELA
MI ESCUELAMI ESCUELA
MI ESCUELA
 
mi escuela: lo que me gusta y disgusta de ella
mi escuela: lo que me gusta y disgusta de ellami escuela: lo que me gusta y disgusta de ella
mi escuela: lo que me gusta y disgusta de ella
 
2h_ abpm y jxbl_2 y 31_escuela
2h_ abpm y jxbl_2 y 31_escuela2h_ abpm y jxbl_2 y 31_escuela
2h_ abpm y jxbl_2 y 31_escuela
 

Similar a Mi escuela

Similar a Mi escuela (20)

C_DHLA_22_E4
C_DHLA_22_E4C_DHLA_22_E4
C_DHLA_22_E4
 
Mi escuela
Mi escuelaMi escuela
Mi escuela
 
Mi escuela
Mi escuelaMi escuela
Mi escuela
 
Mi escuela
Mi escuelaMi escuela
Mi escuela
 
Mi escuela
Mi escuelaMi escuela
Mi escuela
 
MI ESCUELA
MI ESCUELAMI ESCUELA
MI ESCUELA
 
MI ESCUELA
MI ESCUELAMI ESCUELA
MI ESCUELA
 
Presentación de mi escuela
Presentación de mi escuela Presentación de mi escuela
Presentación de mi escuela
 
Mi escuela angel rigel perez lopez 2 j
Mi escuela angel rigel perez lopez 2 jMi escuela angel rigel perez lopez 2 j
Mi escuela angel rigel perez lopez 2 j
 
E jalr 26_e4
E jalr 26_e4E jalr 26_e4
E jalr 26_e4
 
Mi escuela
Mi escuelaMi escuela
Mi escuela
 
2b nava 37_diapositiva
2b nava 37_diapositiva2b nava 37_diapositiva
2b nava 37_diapositiva
 
I cdig 24_e4
I cdig 24_e4I cdig 24_e4
I cdig 24_e4
 
Mi escuela
Mi escuelaMi escuela
Mi escuela
 
Mi escuela
Mi escuelaMi escuela
Mi escuela
 
Mi escuela
Mi escuelaMi escuela
Mi escuela
 
Mi escuela.
Mi escuela.Mi escuela.
Mi escuela.
 
mi escuela
mi escuelami escuela
mi escuela
 
Mi escuela. PREPARATORIA 7 DEL ESTADO.
Mi escuela. PREPARATORIA 7 DEL ESTADO. Mi escuela. PREPARATORIA 7 DEL ESTADO.
Mi escuela. PREPARATORIA 7 DEL ESTADO.
 
D vrr 38_e4.pptx
D vrr 38_e4.pptxD vrr 38_e4.pptx
D vrr 38_e4.pptx
 

Último

PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Último (20)

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 

Mi escuela

  • 1. MI ESCUELA!! ALUMNOS: Belsain Rodas Monjaras Erick Jhonatan Salazar Gonzalez Gadiel Alvarez Ojeda
  • 2. ¿Qué es lo que mas me gusta de la escuela? Y ¿Por qué? Me gustan estas áreas por que son en las que mas convivo y me siento un poco menos estresado
  • 3. ¿Qué es lo que menos me gusta de la escuela? Y ¿Por qué? Los baños no me gustan por que están un poco sucios, la entrada no me agrada por que regañan los prefectos por la manera de vestirnos y no nos gusta subir escaleras
  • 4. ¿Que materia te gusta mas y porque? • Nos gusta ingles y sociales porque nos caen bien y nos enseñan bien. • También ética ya que el modo de enseñar del maestro es apropiado para nosotros
  • 5. ¿Por qué sigo estudiando en esta escuela?
  • 6. ¿Que carrera piensas estudiar? Y ¿porque? • Todavía no tenemos una idea clara para nuestro futuro, pero pensamos ver las diferentes preparaciones que nos puedan gustar.