1. EL RECICLAJE COMO
ALTERNATIVA PARA DISMINUIR
LA CONTAMINACIÓN
UNIVERSIDAD
CÉSAR
VALLEJO
Alumno
IPANAQUÉ
LLORCA,
ENILD
2. Tabla de Contenidos Automática
Universidad César Vallejo – Centro De Informática y Sistemas Ing. Lidia Ruiz Valera
i
Contenido
I. RESUMEN............................................................................................................... 2
II. Formulación del Problema ...................................................................................... 3
III. Antecedentes ...................................................................................................... 3
IV. Bases Teóricas..................................................................................................... 5
V. Material ................................................................................................................. 8
5.1 Tiempo de Degradación (En Años).................................................................................... 8
5.1.1. 1 Año ........................................................................................................................................ 8
5.1.2. 10 Años..................................................................................................................................... 9
5.1.3. 10Años...................................................................................................................................... 9
5.1.4. 30 Años..................................................................................................................................... 9
5.1.5. 100 Años................................................................................................................................. 10
5.1.6. 100 a 1.000 Años.................................................................................................................... 10
5.1.7. Más de 100 Años.................................................................................................................... 10
5.1.8. 150 Años................................................................................................................................. 10
5.1.9. 200 Años................................................................................................................................. 10
5.1.10. 250 Años................................................................................................................................. 10
5.1.11. Más de 1.000 Años................................................................................................................. 11
5.1.12. 4.000 Años.............................................................................................................................. 11
VI. Justificación ...................................................................................................... 11
VII. Objetivos de la Investigación............................................................................. 12
6.1. Objetivo General:..................................................................................................... 12
6.2. Objetivos Específicos................................................................................................ 12
VIII. Muestra ............................................................................................................ 13
IX. Resultados y análisis ......................................................................................... 13
X. Conclusiones......................................................................................................... 13
XI. Recomendaciones ............................................................................................. 14
XII. REFERECIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................. 15
4. 3
II. Formulación del Problema
Hechas las consideraciones anteriores, cabe señalar que la presente investigación
está orientada a responder la siguiente interrogante:
¿Qué alternativas de reciclaje se pueden implementar en la Comunidad de Miticún
a fin de disminuir la contaminación por residuos sólidos?
Delimitación
III. Antecedentes
Los antecedentes pretenden precisar y determinar las ideas que ordenan el proceso
de la investigación.
En este caso, la fase de búsqueda de antecedentes se inicia con la localización de
las fuentes documentales relacionadas con el problema. Una buena revisión de las
fuentes permite efectuar un trabajo más eficiente y metodológicamente eficaz.
Entre los principales trabajos investigativos relacionados con el reciclaje como
alternativa de mejoramiento ambiental se pueden mencionar:
Freites (2003), realizó un trabajo titulado "Importancia de la Conservación del
Ambiente Escolar", el cual tuvo como propósito determinar la importancia de la
5. 4
conservación del Ambiente Escolar de la Escuela Básica "Jacinto Lara" del
Municipio Torres del Estado Lara, desarrollándose una metodología que permitió
conocer que el tipo de trabajo descriptiva, con un diseño de campo, ya que la
información se obtuvo en el mismo sitio de los hechos, trabajándose con una
población muestra conformada por 30 docentes, a los cuales se les aplicó un
cuestionario de 28 ítems, validada por un criterio y juicios de expertos, con una
confiabilidad realizada con el método de las dos mitades resultando 0,96. Las
conclusiones a las cuales se llegó fue los docentes no le dan importancia a la
conservación del preservación del ambiente.
6. 5
IV. Bases Teóricas
Los siguientes fundamentos teóricos son tomados en cuenta, pues refieren la
opinión de expertos sobre el tema en estudio.
Dentro de este proceso tenemos los tipos de reciclaje según Encarta (2.008)
Reciclaje del papel.
En el comienzo de este proceso, el papel depositado en los contenedores
dispuestos para su recogida (normalmente de color azul) llega a las plantas de
reciclaje. Allí se separan las fibras de celulosa mediante una gran hélice. Estas
fibras quedan con impurezas,
como plásticos o tintas, que
deben ser separadas.
Para el blanqueo
de la pasta de
papel reciclado
no se necesita
un tratamiento
tan fuerte como en el caso
de la pasta virgen, ya que las fibras
recicladas pasaron por el blanqueado en sus anteriores
procesos de elaboración de papel. Las fibras se colocan en una suspensión acuosa
para que puedan unirse convenientemente y, más tarde, realizar el secado.
Después se sigue un proceso similar al de la fabricación del papel.
7. 6
El consumo medio mundial de papel es de unos 36 kg por habitante y año, aunque
las cantidades varían según el grado de desarrollo de los países. Si se reciclara la
mitad del papel consumido, se podría satisfacer el 75% de las necesidades de fibra
para papel nuevo y así se evitaría la destrucción de ocho millones de hectáreas de
bosque. Además, por cada tonelada que se recicla de papel se ahorran 100.000
litros de agua, se evita el llenado de 3,57 m3 de un vertedero, se impide la liberación
de 2,5 toneladas de dióxido de carbono a la atmósfera, se salvan 17 árboles y se
ahorra suficiente energía para calentar una casa media durante seis meses.
Reciclado de envases.
8. 7
La importancia del reciclaje se ve reflejada en que se pueden salvar grandes
cantidades de recursos naturales no renovables cuando en los procesos de
producción se utilizan materiales reciclados. Los recursos renovables, como los
árboles, también pueden ser salvados. La utilización de productos reciclados
disminuye el consumo de energía. En el aspecto financiero, podemos decir, que el
reciclaje puede generar muchos empleos. Se necesita una gran fuerza laboral para
recolectar los materiales aptos para el reciclaje y para su clasificación. Un buen
proceso de reciclaje es capaz de generar ingresos.
Dentro de las numerosas ventajas del reciclaje se pueden nombrar las siguientes:
9. 8
V. Material
5.1 Tiempo de Degradación (En Años)
El papel, compuesto básicamente por celulosa, no le da mayores problemas a la
naturaleza para integrar sus componentes al suelo. Si queda tirado sobre tierra y le
toca un invierno lluvioso, no tarda en degradarse. Lo ideal, de todos modos, es
reciclarlo para evitar que se sigan talando árboles para su fabricación.
5.1.1. 1 Año
Una lata de gaseosa o de cerveza al estado de óxido de hierro. Por lo general, las
latas tienen 210 micrones de espesor de acero recubierto de barniz y de estaño. A
la intemperie, hacen falta mucha lluvia y humedad para que el óxido la cubra
totalmente.
10. 9
5.1.2. 10 Años
Los vasos descartables de polipropileno contaminan menos que los de polietileno -
material de las
cajitas de huevos-.
Pero también tardan
en transformarse. El
plástico queda
reducido a moléculas
sintéticas; invisibles
pero siempre
presentes.
5.1.3. 10Años
Lacas y espumas
son algunos de los
elementos más
polémicos de los
desechos domiciliarios. Primero porque al ser un aerosol, salvo especificación
contraria, ya es un agente contaminante por sus CFC (clorofluorocarbonos) Por lo
demás, su estructura metálica lo hace resistente a la degradación natural. El primer
paso es la oxidación.
5.1.4. 30 Años
El acero y plástico, los encendedores descartarles se toman su tiempo para
convertirse en otra cosa. El acero, expuesto al aire libre, recién comienza a dañarse
y enmohecerse levemente después de 10 años. El plástico, en ese tiempo, ni pierde
el color. Sus componentes son altamente contaminantes y no se degradan. La
mayoría tiene mercurio, pero otras también pueden tener zinc, cromo, arsénico,
plomo o cadmio. Pueden empezar a separarse luego de 50 años al aire libre. Pero
se las ingenian para permanecer como agentes nocivos.
11. 10
5.1.5. 100 Años
5.1.6. 100 a 1.000 Años
Los corchos de plástico están hechos de polipropileno, el mismo material de las
pajitas y envases de yogur. Se puede reciclar más fácil que las botellas de agua
mineral (que son de PVC, cloruro de polivinilo) y las que son de PET (tereftalato de
polietileno)
5.1.7. Más de 100 Años
Las bolsas de plástico, por causa de su mínimo espesor, pueden transformarse más
rápido que una botella de ese material. Las bolsitas, en realidad, están hechas de
polietileno de baja densidad. La naturaleza suele entablar una "batalla" dura contra
ese elemento. Y, por lo general, pierde.
5.1.8. 150 Años
Las zapatillas están compuestas por cuero, tela, goma y, en algunos casos,
espumas sintéticas. Por eso tienen varias etapas de degradación. Lo primero que
desaparece son las partes de tela o cuero. Su interior no puede ser degradado: sólo
se reduce.
5.1.9. 200 Años
La mayoría de las muñecas
articuladas son de plástico, de los que
más tardan en desintegrarse. Los
rayos ultravioletas del sol sólo logran
dividirlo en moléculas pequeñas. Ese
proceso puede durar cientos de años,
pero desaparecen de la faz de la
Tierra.
5.1.10. 250 Años
Las Pilas
12. 11
5.1.11. Más de 1.000 Años
La botella de vidrio, en cualquiera de sus formatos, es un objeto muy resistente.
Aunque es frágil porque con una simple caída puede quebrarse, para los
componentes naturales del suelo es una tarea titánica transformarla. Formada por
arena y carbonatos de sodio y de calcio, es reciclable en un 100%
5.1.12. 4.000 Años
VI. Justificación
Hechas las consideraciones anteriores, se ve reflejada la importancia de informar a
las comunidades de las ventajas del reciclaje pues adoptando medidas oportunas
se pueden reducir en gran medida la cantidad de desechos sólidos que son
producidos diariamente en los hogares, escuelas y distintas instituciones que
comprometidas se pueden lograr grandes beneficios.
Por ser la localidad de Miticún una zona que cuenta con una representativa
población y con necesidades sentidas de emprender proyectos de gestión ambiental
que coadyuven mejorar la calidad medioambiental y por ende una mejor calidad de
vida para los habitantes de este sector, además es importante destacar que por
medio de los resultados que arroje este proyecto, este tipo de investigaciones se
expandan a otras zonas del Municipio para así logar crear un lugar en el que sus
habitantes sientan cómodos y tranquilos puesto que un ambiente más sano
contribuye a la salud y bienestar de las personas que forman parte de él.
13. 12
Esta investigación se justifica desde tres puntos de vista que serán abordados a
continuación:
Desde el punto de vista teórico con la realización de esta investigación se obtendrán
y proporcionaran conocimientos sobre reciclaje, rehúso y técnicas que contribuyan
a disminuir la cantidad de desechos y muchas otras áreas del conocimiento práctico
y se ejecutarán los conocimientos obtenidos en el proceso de formación.
En relación a la justificación metodológica de esta investigación aportará a futuros
estudiantes cimientos fundamentales para el desarrollo de un trabajo de
investigación, razón por la cual, es necesario sentar las bases de una investigación
respaldada con diferentes soportes lo cual contribuya a un trabajo de significante
importancia para generaciones ulteriores de investigadores, que a su vez también
contribuirán al desarrollo de la misma investigación para así poder lograr de una
manera cohesionada un medio de estudio más abierto donde las propuestas de los
estudiantes sean escuchadas y puestas en práctica para lograr un desarrollo tanto
para la institución como para los estudiantes, investigadores y futuros profesionales.
VII. Objetivos de la Investigación.
6.1. Objetivo General:
Plantear el reciclaje como alternativa para disminuir la contaminación en el Sector
Miticún Municipio Boconó Estado Trujillo.
6.2. Objetivos Específicos.
14. 13
VIII. Muestra
IX. Resultados y análisis
Los resultados obtenidos de la aplicación del instrumento de recolección de datos
en el caso de esta investigación una encuesta aplicada a veinte (20) habitantes de
la Comunidad de Miticún del Municipio Boconò del Estado Trujillo.
Para la presentación de resultados se elaboró una serie de tablas y gráficos
representativos que permiten visualizar con facilidad, la información procedente de
las personas encuestadas. (Llorca, 2014)
X. Conclusiones
A raíz de la industrialización y de muchos procesos destructivos para el medio
ambiente se debe pensar que, antes de convertirse en "basura", es decir, mezclarlos
de manera irresponsable con otros desechos y con el medio ambiente, se pueden
aprovechar más del 91.7% de los desperdicios para reutilizarlos. Cuando se
convierten en basura apenas se logra rescatar un 30%.
S
15. 14
i) Algunos aerosoles y aparatos de aire acondicionado provocan la
destrucción de la capa de ozono, que sirve para protegernos de los rayos
solares. Este proceso es irreversible y periódico, es decir, las partículas
de CFC que hay en la atmósfera siguen causando estragos y lo seguirán
haciendo de manera continua hasta que se halle una solución efectiva al
problema.
Al separar los desperdicios y tirarlos como tales, es decir, el vidrio con el vidrio, el
cartón con el cartón... mejoramos la calidad de vida de todos los ciudadanos.
Existen varios sistemas para deshacernos de la basura, pero ninguno resuelve el
problema de la basura por completo: incineración, destilación, trituración,
compactación. La mejor forma de deshacernos de la basura es reciclándola.
Para reciclar la basura, primero es necesario separarla. Todos los desechos que se
producen en una casa, se pueden dividir en dos grupos: desechos orgánicos y
desechos inorgánicos. (Sanchez, 2013)
XI. Recomendaciones
- Continuar con programas de reciclaje dentro de las Instituciones Educativas.
16. 15
-Contactar a empresas recicladoras que puedan llevar los materiales recolectados
a centros de acopio.
-Implementar proyectos como este, que no solo queden en la formalidad del papel,
puesto que así no se está logrando los objetivos.
-Incentivar a los grupos ambientalistas y formar un equipo cohesionado para
solventar el problema de la contaminación en el Municipio.
XII. REFERECIAS BIBLIOGRÁFICAS
Llorca, E. I. (2014). Viviendo Reciclando. Trujillo: UCV.
Sanchez, J. J. (15 de Diciembre de 2013). Salveguardemos nuestro Planeta. La
República, págs. 4-9. Obtenido de www.Reci.com
I.
20. Tiempo de
Degradación
(En Años)
1 Año
10 Años
10 Años
30 Años
100
Años
100
Años100 a
1.000
Años
Más de
100
Años
150
Años
200
Años
250
Años
Más de
1.000
Años
4.000
Años
22. TABLA DE 5C x 3F
HOJA DE CÁLCULO
INTERCIÓN DE TABLAS DE EXCEL EN WORD
CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES INGRESOS EGRESOS SALDO
A001 RIOS ALVA, JOSÉ 2500 1800 700
A002 MENDEZ LINARES, MARÍA 3500 2600 900
A003 TORRES LOPEZ, FELIPE 2400 1980 420
A004 CÁRDENAS GUZMÁN, LILIANA 1950 940 1010
SÁNCHEZ ROJAS, LUIS 2300 1200 1100
23. TABLAS RÁPIDAS
MARZO
L M M J V S D
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
PERZONALIZACIÓN DE OBJETOS
IMÁGENES SMARTART GRÁFICOS FORMAS ECUACIO
NES
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