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Estudiante
Alumno: GINA BETANCOURT R.
Catedrática: Ing. Rita Díaz
CARRERA: DERECHO SEMIPRESENCIAL
PRIMER SEMESTRE
PARALELO “A”
ABRIL-SEPTIEMBRE DEL 2016
PRIMER PARCIAL
 Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.
 *Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más
accesible y dinámica.
 *Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro
prometedor.
 *Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
 *Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de las
organizaciones o la gestión.
 *En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones.
 *Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de ganancia resulte una fuerte
inversión.
 *Constituyen medios de comunicación y ganancia de información de toda variedad, inclusive
científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la
educación a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno poder llegar a toda la información
posible.
DIFERENCIAS NTIC Y TIC
 Podemos decir que las NTIC son la evolución de las TIC. Es decir, anterior
mente las tecnologías de información y la comunicación hacían referencia a
una serie de herramientas:
 · Sistemas de Telecomunicaciones
 · Informática
 · Herramientas ofimática que contribuyen a la comunicación
 Por otro lado, las NTIC hacen referencia a todas las anteriores y además a todas
las que funcionan sin cables.
 La denominación de “nuevas” ha traído no pocas discusiones y criterios
encontrados, al punto de que muchos especialistas han optado por llamar
simplemente Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Razón
cuando comprobamos que muchas de ellas son realmente ancianas como el
teléfono que data de 1876. Lo que no puede perderse de vista es que el término
(nueva) se le asocia fundamentalmente porque en todas ellas se distinguen
transformaciones que erradican la definición de sus antecesores y por su
integración como técnicas interconectadas en una nueva configuración física.
 *Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.
 *Desarrollar a las personas y actores sociales a través de redes de apoyo e intercambio y
lista de discusión.
 *Apoyar a las personas empresarias, locales para presentar y vender sus productos a través
de la Internet.
 *Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
 *Repartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas
competencias.
 *Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo
 *Dar acceso a la salida de conocimientos e información para mejorar las vidas de las
personas.
 *Facilidades
 *Exactitud
 *Menores riesgos
 Menor Costo
 *Falta de privacidad
 *Aislamiento
 *Fraude
 *Pérdida los puestos de trabajo
CONCLUSIÓN
 *Las Tecnologías de la Información y las Comunicación son indiscutibles y
están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que
debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las
posibilidades de desarrollo social.
 *Las TIC contribuyen a la emergencia de nuevos valores, provocando continuas
transformaciones en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales.
 *El gran impacto de las TIC en todos los ámbitos de nuestra vida hace cada vez
más difícil que podamos actuar eficazmente desechando de ellas.
 *Las TIC son un gran aporte ya que brindan un fácil acceso a una gran fuente de
información, un proceso rápido y fiable, canales de comunicación inmediata e
interactividad.
BIBLIOGRAFÍA Y LINKOGRAFIA
 *http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3
n_y_la_comunicaci%C3%B3n
 *http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologias-
comunicacion/tecnologias-comunicacion.shtml
 * http://dewey.uab.es/PMARQUES/tic.htm
 http://www.monografias.com/trabajos67/tics/tics.shtml
 http://espaidetecnologia.blogspot.com/2007/05/las-tic-y-las-nticson-lo-
mismo.html.
USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
TICS NTICS
Los más importantes son el correo
electrónico, la búsqueda de
información, la banca online, el
audio y música, la televisión y el
cine, el comercio electrónico, e-
administración y e-gobierno, la e-
sanidad, la educación, los
videojuegos y los servicios móviles
Fácil acceso a la información en
cualquier formato y de manera fácil
rápida.
Inmaterialidad
Instantaneidad
Interactividad
Automatización de tareas.

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  • 1. Estudiante Alumno: GINA BETANCOURT R. Catedrática: Ing. Rita Díaz CARRERA: DERECHO SEMIPRESENCIAL PRIMER SEMESTRE PARALELO “A” ABRIL-SEPTIEMBRE DEL 2016 PRIMER PARCIAL
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.  Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.  *Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.  *Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.  *Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.  *Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.  *En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones.  *Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de ganancia resulte una fuerte inversión.  *Constituyen medios de comunicación y ganancia de información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno poder llegar a toda la información posible.
  • 10. DIFERENCIAS NTIC Y TIC  Podemos decir que las NTIC son la evolución de las TIC. Es decir, anterior mente las tecnologías de información y la comunicación hacían referencia a una serie de herramientas:  · Sistemas de Telecomunicaciones  · Informática  · Herramientas ofimática que contribuyen a la comunicación  Por otro lado, las NTIC hacen referencia a todas las anteriores y además a todas las que funcionan sin cables.  La denominación de “nuevas” ha traído no pocas discusiones y criterios encontrados, al punto de que muchos especialistas han optado por llamar simplemente Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Razón cuando comprobamos que muchas de ellas son realmente ancianas como el teléfono que data de 1876. Lo que no puede perderse de vista es que el término (nueva) se le asocia fundamentalmente porque en todas ellas se distinguen transformaciones que erradican la definición de sus antecesores y por su integración como técnicas interconectadas en una nueva configuración física.
  • 11.  *Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.  *Desarrollar a las personas y actores sociales a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.  *Apoyar a las personas empresarias, locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.  *Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.  *Repartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias.  *Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo  *Dar acceso a la salida de conocimientos e información para mejorar las vidas de las personas.  *Facilidades  *Exactitud  *Menores riesgos  Menor Costo
  • 12.  *Falta de privacidad  *Aislamiento  *Fraude  *Pérdida los puestos de trabajo
  • 13. CONCLUSIÓN  *Las Tecnologías de la Información y las Comunicación son indiscutibles y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social.  *Las TIC contribuyen a la emergencia de nuevos valores, provocando continuas transformaciones en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales.  *El gran impacto de las TIC en todos los ámbitos de nuestra vida hace cada vez más difícil que podamos actuar eficazmente desechando de ellas.  *Las TIC son un gran aporte ya que brindan un fácil acceso a una gran fuente de información, un proceso rápido y fiable, canales de comunicación inmediata e interactividad.
  • 14. BIBLIOGRAFÍA Y LINKOGRAFIA  *http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3 n_y_la_comunicaci%C3%B3n  *http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologias- comunicacion/tecnologias-comunicacion.shtml  * http://dewey.uab.es/PMARQUES/tic.htm  http://www.monografias.com/trabajos67/tics/tics.shtml  http://espaidetecnologia.blogspot.com/2007/05/las-tic-y-las-nticson-lo- mismo.html.
  • 15. USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN TICS NTICS Los más importantes son el correo electrónico, la búsqueda de información, la banca online, el audio y música, la televisión y el cine, el comercio electrónico, e- administración y e-gobierno, la e- sanidad, la educación, los videojuegos y los servicios móviles Fácil acceso a la información en cualquier formato y de manera fácil rápida. Inmaterialidad Instantaneidad Interactividad Automatización de tareas.