2. GUÍA DE ANÁLISIS
La ejercitación práctica que se propone realizar
comprende la elaboración de una síntesis
fundamentalmente grafica de los tres cortes históricos
trabajados anteriormente a través de una línea de
artefactos escogidos.
Se deberá usar para este fin las tres laminas
realizadas anteriormente y especialmente la primera
columna dedicada al artefacto y la tercera la de su
contexto referencial.
Para el artefacto podrán utilizar las imágenes ya
usadas con un análisis 100 % grafico y una breve
reseña o ficha de la obra que incluya:
1. Nombre de la obra o artefacto
2. Autor y año
3. Ubicación (ciudad, país)
4. Uso o función.
5. Corriente estilística, tipología, materialidad
predominante, clase social a la que va dirigida, o
datos que consideren relevantes de forma breve.
3. La parte contextual se deberá realizar
como línea de tiempo que
atravesara los tres periodos,
partiendo en 1492 y arribando a
1950/60, según los ejemplos usados
en el M.M.
La línea de tiempo deberá ser grafico /
escrita con solo algunos datos muy
relevantes en lo socio-político,
dando mayor lugar a lo cultural y lo
concerniente a las disciplinas
proyectuales.
Estos datos estarán siempre referidos
al hemisferio occidental y su cultura,
principalmente a la espacialidad
europea en los dos primeros cortes
y la inclusión del norte de América
en el M.M.
4. RENACIMIENTO REVOLUCIÓN INDUSTRIAL MOVIMIENTO MODERNO
LÍNEA DE TIEMPO
ANÁLISIS GRAFICO
DE LOS
ARTEFACTOS
FICHAS DE LOS ARTEFACTOS / OBRAS
5. 1492 1960
L arquitectura religiosa
renacentista, inicios la planta de En 1804, Jacquard sintetiza un
la basílica cristiana, Cúpula, sistema de tejer al mecanizar el
que desplaza a la ojiva). muros telar de lazos con la máquina que
de ladrillo o piedra, apariencia lleva su nombre, aunque el invento
robusta, bóvedas de "cañón
no se llevará a la práctica hasta,
corrido", "rincón de claustro",
"de arista" y la "cúpula"; se como mínimo, 1816. Con la
usan arcos de medio punto; Revolución Industrial, la producción
lventanas rectangulares, de tejidos se vuelve más abundante
gemeladas (dos arcos de medio y rápida y, con tal de incrementar el
punto subdividido en otros dos), consumo y favorecer a la industria,
con alfeizar saliente. siglo XIX, durante el Imperio
las telas y los vestidos cambian
napoleónico, se produjo una vuelta
más a menudo.
al formalismo y a lo recargado,
aunque la moda no varió mucho. El
vestido femenino presentaba una
cintura excesivamente alta.
. El vestido se separa en cuerpo y
falda otra vez, y esta última pieza
se ensancha, al igual que las
mangas, acampanadas al estilo
romántico.
La burguesía, que ya es una
calase social definitivamente
asentada, determina una
vestimenta diferenciada para
cada uno de los gremios
profesionales: los artesanos
•Venecia .iglesia de San Zaccaria, importantes, los banqueros,
mezcla de gótico y renacimiento clásico. los comerciantes, los
Fue fundada a principios del siglo IX como hombres de leyes, se
basílica bizantina fue reformada según el estilo distinguen por su
románico del siglo X indumentaria característica,
Condussi añadió elementos renacentistas. adaptada a su oficio
Terminaron la iglesia en 1543.
década de 1850 surgió el
miriñaque, una enagua con
aros metálicos (lo más
habitual eran los hilos de
acero), que sustituyó a la
antigua crinolina, realizada
con crin de caballo. De este
modo las faldas se
ensancharon enormemente, y
dieron paso, una década
Pala di San Zaccaria
después, al polisón.
Nombre de la obra o artefacto Nombre de la obra o artefacto Nombre de la obra o artefacto
Autor y año Autor y año Autor y año
Ubicación (ciudad, país) Ubicación (ciudad, país) Ubicación (ciudad, país)
Uso o función. Uso o función. Uso o función.