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POTENCIAL ELÉCTRICO
El término corriente eléctrica o simplemente corriente se utiliza para describir la rapidez de flujo de la carga por alguna región del espacio.  La mayor parte de las aplicaciones prácticas de la electricidad se refieren a las corrientes eléctricas.  Por ejemplo, la batería de una lámpara suministra corriente al filamento de la bombilla (foco) cuando el interruptor se coloca en la posición de encendido.  Una gran variedad de aparatos domésticos funcionan con corriente alterna.  En estos casos comunes, el flujo de carga se lleva a cabo en un conductor, como un alambre de cobre. Sin embargo, es posible que existan corrientes fuera del conductor.  Por ejemplo, el haz de electrones en un cinescopio de TV constituye una corriente
indice INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN
INTRODUCCIÓN ¿Os imagináis un día sin electricidad?  Podríamos hacer muy pocas cosas a las que estamos acostumbrados.  Estas situaciones se han dado en una ciudad tan importante como Nueva York en noviembre de 1965, en julio de 1977 y más reciente el 14 de agosto de 2003 .  
En esta "webquest" investigaremos sobre las distintas formas de producir energía eléctrica.  De los distintos tipos de centrales eléctricas estudiaremos:  Fuentes de energía que utilizan.  Características principales.  Impacto medioambiental.  Ventajas e inconvenientes.  También conoceremos una serie de medidas para ahorrar energía eléctrica y en que consiste la clasificación energética de los electrodomésticos.
TAREA Realización de un informe (presentación a criterio personal)sobre la dependencia de nuestra sociedad de la energía eléctrica, consecuencias del agotamiento de los recursos naturales e importancia del desarrollo sostenible.
Los estudiantes  realizarán una descripción de las actividades que podrían realizar sin utilizar energía eléctrica, o de las actividades que realizan hoy a diario, ¿cuántas de ellas realizan sin que este presente la energía eléctrica?. 1 Importancia de la Energía Eléctrica.  Consultar las páginas : http://www.electriahorro.com/HTML/Pages/Secondary/EA_JovenesFS.html?EA_Jovenes.html~mainFrame Wikipedia
2 Desarrollo sostenible  ¿Qué es eso de desarrollo sostenible?http://www.sostenibilidad.comhttp://www.cinu.org.mx/temas/des_sost.htmhttp://www.solvayiberica.es/desarrollosostenible/0,,12012-10-0,00.htm 3 Producción de energía eléctrica  Distintas formas de producción de energía eléctrica y una primera clasificación en renovables / no renovables. http://www.unesa.net/unesa/html/sabereinvestigar/largoviaje/comofabricar.htm http://www.uned.es/biblioteca/energiarenovable3/usos.htm
4 Energías renovables.  Distintas formas de producción de energía eléctrica utilizando energías alternativas. http://www.appa.es/ http://www.cener.es  5 Ahorro energético  Formas de ahorro energético.http://www.idae.es/ http://www.consumer.es/web/es/economia_domestica/ahorrar_energia/2005/02/16/116955.php http://www.unionfenosa.com/webuf/htdocs/ES/comercial/hogar/popup/ConsejosAhorro/pop_ahorro.html
PROCESO Se organizará de acuerdo a los siguientes principios: El trabajo se realizará en grupos de cuatro estudiantes. El resultado final ha de contener una síntesis en formato informático.
RECURSOS Además de los recursos que se aportan en cada actividad, se puede recurrir distintos textos y  documentación técnica complementaria que encuentren a su alrededor. 
EVALUACIÓN La evaluación se realizará de la siguiente manera: La presentación del trabajo Claridad  Ortografía Coherencia También se realizará una prueba escrita con los puntos referentes a la
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Potencial EléCtrico[1]

  • 2. El término corriente eléctrica o simplemente corriente se utiliza para describir la rapidez de flujo de la carga por alguna región del espacio.  La mayor parte de las aplicaciones prácticas de la electricidad se refieren a las corrientes eléctricas.  Por ejemplo, la batería de una lámpara suministra corriente al filamento de la bombilla (foco) cuando el interruptor se coloca en la posición de encendido.  Una gran variedad de aparatos domésticos funcionan con corriente alterna.  En estos casos comunes, el flujo de carga se lleva a cabo en un conductor, como un alambre de cobre. Sin embargo, es posible que existan corrientes fuera del conductor.  Por ejemplo, el haz de electrones en un cinescopio de TV constituye una corriente
  • 3. indice INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN
  • 4. INTRODUCCIÓN ¿Os imagináis un día sin electricidad? Podríamos hacer muy pocas cosas a las que estamos acostumbrados. Estas situaciones se han dado en una ciudad tan importante como Nueva York en noviembre de 1965, en julio de 1977 y más reciente el 14 de agosto de 2003 .  
  • 5. En esta "webquest" investigaremos sobre las distintas formas de producir energía eléctrica. De los distintos tipos de centrales eléctricas estudiaremos: Fuentes de energía que utilizan. Características principales. Impacto medioambiental. Ventajas e inconvenientes. También conoceremos una serie de medidas para ahorrar energía eléctrica y en que consiste la clasificación energética de los electrodomésticos.
  • 6. TAREA Realización de un informe (presentación a criterio personal)sobre la dependencia de nuestra sociedad de la energía eléctrica, consecuencias del agotamiento de los recursos naturales e importancia del desarrollo sostenible.
  • 7. Los estudiantes realizarán una descripción de las actividades que podrían realizar sin utilizar energía eléctrica, o de las actividades que realizan hoy a diario, ¿cuántas de ellas realizan sin que este presente la energía eléctrica?. 1 Importancia de la Energía Eléctrica. Consultar las páginas : http://www.electriahorro.com/HTML/Pages/Secondary/EA_JovenesFS.html?EA_Jovenes.html~mainFrame Wikipedia
  • 8. 2 Desarrollo sostenible ¿Qué es eso de desarrollo sostenible?http://www.sostenibilidad.comhttp://www.cinu.org.mx/temas/des_sost.htmhttp://www.solvayiberica.es/desarrollosostenible/0,,12012-10-0,00.htm 3 Producción de energía eléctrica Distintas formas de producción de energía eléctrica y una primera clasificación en renovables / no renovables. http://www.unesa.net/unesa/html/sabereinvestigar/largoviaje/comofabricar.htm http://www.uned.es/biblioteca/energiarenovable3/usos.htm
  • 9. 4 Energías renovables. Distintas formas de producción de energía eléctrica utilizando energías alternativas. http://www.appa.es/ http://www.cener.es 5 Ahorro energético Formas de ahorro energético.http://www.idae.es/ http://www.consumer.es/web/es/economia_domestica/ahorrar_energia/2005/02/16/116955.php http://www.unionfenosa.com/webuf/htdocs/ES/comercial/hogar/popup/ConsejosAhorro/pop_ahorro.html
  • 10. PROCESO Se organizará de acuerdo a los siguientes principios: El trabajo se realizará en grupos de cuatro estudiantes. El resultado final ha de contener una síntesis en formato informático.
  • 11. RECURSOS Además de los recursos que se aportan en cada actividad, se puede recurrir distintos textos y documentación técnica complementaria que encuentren a su alrededor. 
  • 12. EVALUACIÓN La evaluación se realizará de la siguiente manera: La presentación del trabajo Claridad Ortografía Coherencia También se realizará una prueba escrita con los puntos referentes a la