SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
Com serà el món dels nostres fills? Guida Al·l ès Pons. http://basessociologiques.blogspot.com
Influiran els canvis socials en la seva forma de ser i de pensar?
[object Object],[object Object]
Vivim el final d ´un cicle històric? ,[object Object]
Entram en una etapa de  decad ència cultural ?  O avançam cap a un  món més just ? ,[object Object]
Creus que la societat va  millorant , est à en  retrocés  o que sempre hi ha hagut  bo i dolent ? ,[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
Quines s ón les necessitats dels joves avui?  Les mateixes que les dels seus pares o han canviat? ,[object Object]
Quins objectius educatius ha de tenir un PIJL que vulgui adaptar-se als canvis socials? ,[object Object]
De la societat premoderna a la modernitat l íquida ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Guida Al·l ès Pons. http://basessociologiques.blogspot.com
[object Object],[object Object],El m ón dels nostres pares. El món modern
[object Object],El m ón dels joves. La modernitat líquida
L íqui…..què?
Modernitat líquida ,[object Object]
Modernitat líquida ,[object Object],[object Object]
=Societat  digital =Societat  informacionalista  (Manuel Castells):  Les activitats de tots els  àmbits de la vida es basen en la tecnologia de la informació organitzada (globalment) en xarxes informacionals, el centre de les quals és el processament de la informació =Societat del  coneixement,  en la que és necessari transformar la informació en coneixement per estar inclòs socialment (escletxa digital) i per a desinfoxicar-se.  = Societat  hipermoderna  (Gilles Lipovetski), canvis vertiginosos, que no troben contrapoders ètics que s´hi oposin (església, partits….). Legitimació social del canvi.  Modernitat l íquida , també es diu…. Expressi ó de Zygmunt Bauman
Hipermodernitat ,[object Object],[object Object]
Exercici individual ,[object Object]
Centre L ópez Vicuña. http://basespsicologiques.blogspot.com   L´Angelus. Millet. 1845
Centre L ópez Vicuña. http://basespsicologiques.blogspot.com   L´Angelus. Dalí.
Centre L ópez Vicuña. http://basespsicologiques.blogspot.com
Centre L ópez Vicuña. http://basespsicologiques.blogspot.com
Centre L ópez Vicuña. http://basespsicologiques.blogspot.com   Cang Xin,  Identity Exchange Series
http://basessociologiques.blogspot.com   Hesen
Hesen Cang Xin,  Identity Exchange Series
Hesen Centre L ópez Vicuña. http://basespsicologiques.blogspot.com
Hesen Centre L ópez Vicuña. http://basespsicologiques.blogspot.com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

L´escepticisme
L´escepticismeL´escepticisme
L´escepticisme
 
Tema 12 la segona republica. 1931 36. 2 a part (2)
Tema 12 la segona republica. 1931 36. 2 a part (2)Tema 12 la segona republica. 1931 36. 2 a part (2)
Tema 12 la segona republica. 1931 36. 2 a part (2)
 
Sòcrates i sofistes. Coneixement
Sòcrates i sofistes. ConeixementSòcrates i sofistes. Coneixement
Sòcrates i sofistes. Coneixement
 
Teories ètiques
Teories ètiquesTeories ètiques
Teories ètiques
 
Blay: Primers Freds
Blay: Primers FredsBlay: Primers Freds
Blay: Primers Freds
 
Cinisme i estoïcisme
Cinisme i estoïcismeCinisme i estoïcisme
Cinisme i estoïcisme
 
Nietzsche: veritat i llenguatge.
Nietzsche: veritat i llenguatge.Nietzsche: veritat i llenguatge.
Nietzsche: veritat i llenguatge.
 
Argument i estructura
Argument i estructuraArgument i estructura
Argument i estructura
 
La màgia del nombre d'or i de la successió de Fibonacci Mònica Orpí
La màgia del nombre d'or i de la successió de Fibonacci  Mònica OrpíLa màgia del nombre d'or i de la successió de Fibonacci  Mònica Orpí
La màgia del nombre d'or i de la successió de Fibonacci Mònica Orpí
 
Multiculturalitat i etnocentrisme
Multiculturalitat i etnocentrismeMulticulturalitat i etnocentrisme
Multiculturalitat i etnocentrisme
 
Miquel Martí i Pol
Miquel Martí i PolMiquel Martí i Pol
Miquel Martí i Pol
 
Els jugadors de cartes. Cézanne
Els jugadors de cartes. CézanneEls jugadors de cartes. Cézanne
Els jugadors de cartes. Cézanne
 
Tema 0
Tema 0Tema 0
Tema 0
 
República, Llibre VII
República, Llibre VIIRepública, Llibre VII
República, Llibre VII
 
Paisatges agraris
Paisatges agrarisPaisatges agraris
Paisatges agraris
 
07 Cubisme
07 Cubisme07 Cubisme
07 Cubisme
 
Situacio de la dona a l'antic regim
Situacio de la dona a l'antic regimSituacio de la dona a l'antic regim
Situacio de la dona a l'antic regim
 
La força
La forçaLa força
La força
 
Joan Salvat Papasseit
Joan Salvat PapasseitJoan Salvat Papasseit
Joan Salvat Papasseit
 
Tema 1. El saber filosòfic
Tema 1. El saber filosòficTema 1. El saber filosòfic
Tema 1. El saber filosòfic
 

Destacado

El Error De Descartes[[ Ahora Sí]]4
El Error De  Descartes[[ Ahora Sí]]4El Error De  Descartes[[ Ahora Sí]]4
El Error De Descartes[[ Ahora Sí]]4Pablo Martinez
 
7.Sistema NervióS.Toni
7.Sistema NervióS.Toni7.Sistema NervióS.Toni
7.Sistema NervióS.ToniToni Gordillo
 
Percepcion subliminal-de-corta-duracion
Percepcion subliminal-de-corta-duracionPercepcion subliminal-de-corta-duracion
Percepcion subliminal-de-corta-duracionLadystellas
 
Orígens+del+pensament+filosòfic+occidental
Orígens+del+pensament+filosòfic+occidentalOrígens+del+pensament+filosòfic+occidental
Orígens+del+pensament+filosòfic+occidentalLuis Masnou
 
10.1.1.2. exploración sociométrica del grupo
10.1.1.2. exploración sociométrica del grupo10.1.1.2. exploración sociométrica del grupo
10.1.1.2. exploración sociométrica del grupoJosé Emilio Pérez
 
La publicidad subliminal
La publicidad subliminalLa publicidad subliminal
La publicidad subliminaljasoansa
 
Mensajes subliminales
Mensajes subliminalesMensajes subliminales
Mensajes subliminalesgipzik124
 
Realidad, percepción y manipulación
Realidad, percepción y manipulaciónRealidad, percepción y manipulación
Realidad, percepción y manipulaciónjvelaleon
 
Qué es un mensaje subliminal
Qué es un mensaje subliminalQué es un mensaje subliminal
Qué es un mensaje subliminalMGsolares
 
Percepción subliminal -jm
Percepción subliminal -jmPercepción subliminal -jm
Percepción subliminal -jmLadystellas
 
Tema 5 DIMENSIÓ SOCIAL. INDIVIDU I SOCIETAT
Tema 5 DIMENSIÓ SOCIAL. INDIVIDU I SOCIETATTema 5 DIMENSIÓ SOCIAL. INDIVIDU I SOCIETAT
Tema 5 DIMENSIÓ SOCIAL. INDIVIDU I SOCIETATJesús Gómez
 

Destacado (20)

El Error De Descartes[[ Ahora Sí]]4
El Error De  Descartes[[ Ahora Sí]]4El Error De  Descartes[[ Ahora Sí]]4
El Error De Descartes[[ Ahora Sí]]4
 
7.Sistema NervióS.Toni
7.Sistema NervióS.Toni7.Sistema NervióS.Toni
7.Sistema NervióS.Toni
 
Percepcion subliminal-de-corta-duracion
Percepcion subliminal-de-corta-duracionPercepcion subliminal-de-corta-duracion
Percepcion subliminal-de-corta-duracion
 
Orígens+del+pensament+filosòfic+occidental
Orígens+del+pensament+filosòfic+occidentalOrígens+del+pensament+filosòfic+occidental
Orígens+del+pensament+filosòfic+occidental
 
10.1.1.2. exploración sociométrica del grupo
10.1.1.2. exploración sociométrica del grupo10.1.1.2. exploración sociométrica del grupo
10.1.1.2. exploración sociométrica del grupo
 
lES CATEGORIES SOFÍSTIQUES, UNA FORMA D´APROXIMAR-SE A
lES CATEGORIES SOFÍSTIQUES, UNA FORMA D´APROXIMAR-SE AlES CATEGORIES SOFÍSTIQUES, UNA FORMA D´APROXIMAR-SE A
lES CATEGORIES SOFÍSTIQUES, UNA FORMA D´APROXIMAR-SE A
 
La publicidad subliminal
La publicidad subliminalLa publicidad subliminal
La publicidad subliminal
 
Mensajes subliminales
Mensajes subliminalesMensajes subliminales
Mensajes subliminales
 
Metodes Psicologia
Metodes PsicologiaMetodes Psicologia
Metodes Psicologia
 
Oblit
OblitOblit
Oblit
 
intel.ligència i talent
intel.ligència i talentintel.ligència i talent
intel.ligència i talent
 
Realidad, percepción y manipulación
Realidad, percepción y manipulaciónRealidad, percepción y manipulación
Realidad, percepción y manipulación
 
Psico.intro
Psico.introPsico.intro
Psico.intro
 
Tests Inteligencia
Tests InteligenciaTests Inteligencia
Tests Inteligencia
 
Qué es un mensaje subliminal
Qué es un mensaje subliminalQué es un mensaje subliminal
Qué es un mensaje subliminal
 
Percepción subliminal -jm
Percepción subliminal -jmPercepción subliminal -jm
Percepción subliminal -jm
 
Aforismes 17
Aforismes 17Aforismes 17
Aforismes 17
 
Creatividad
CreatividadCreatividad
Creatividad
 
Tema 5 DIMENSIÓ SOCIAL. INDIVIDU I SOCIETAT
Tema 5 DIMENSIÓ SOCIAL. INDIVIDU I SOCIETATTema 5 DIMENSIÓ SOCIAL. INDIVIDU I SOCIETAT
Tema 5 DIMENSIÓ SOCIAL. INDIVIDU I SOCIETAT
 
Edward de-bono-el pensamiento lateral
Edward de-bono-el pensamiento lateralEdward de-bono-el pensamiento lateral
Edward de-bono-el pensamiento lateral
 

Similar a Canvis socials i educació

Canvis socials i educació intercultural
Canvis socials i educació interculturalCanvis socials i educació intercultural
Canvis socials i educació interculturalGuida Allès Pons
 
Sociedad de la Información, Tecnologías digitales y Educación
Sociedad de la Información, Tecnologías digitales y Educación Sociedad de la Información, Tecnologías digitales y Educación
Sociedad de la Información, Tecnologías digitales y Educación IsmaVidal
 
7è Fòrum Interxarxes. 26 d'Octubre. Barcelo "El treball en xarxa amb pares i ...
7è Fòrum Interxarxes. 26 d'Octubre. Barcelo "El treball en xarxa amb pares i ...7è Fòrum Interxarxes. 26 d'Octubre. Barcelo "El treball en xarxa amb pares i ...
7è Fòrum Interxarxes. 26 d'Octubre. Barcelo "El treball en xarxa amb pares i ...sangel2
 
La infància en la societat del coneixement (power)
La infància en la societat del coneixement (power)La infància en la societat del coneixement (power)
La infància en la societat del coneixement (power)gemmatofo
 
Exposició Margaret Mead
Exposició Margaret MeadExposició Margaret Mead
Exposició Margaret MeadAlbert Ribelles
 
Guia Desmuntamites - elParlante
Guia Desmuntamites - elParlanteGuia Desmuntamites - elParlante
Guia Desmuntamites - elParlanteAlvaro Jaimes
 
Teoria document area
Teoria document areaTeoria document area
Teoria document areanvr184
 
T3 es societat i cultura processos de socialització
T3 es societat i cultura processos de socialitzacióT3 es societat i cultura processos de socialització
T3 es societat i cultura processos de socialitzaciódagaes
 
Presentació u1 filo ciu 3 eso
Presentació u1 filo ciu 3 esoPresentació u1 filo ciu 3 eso
Presentació u1 filo ciu 3 esovonlenska
 
Funcions del dinamitzador/a PIDCES
Funcions del dinamitzador/a PIDCESFuncions del dinamitzador/a PIDCES
Funcions del dinamitzador/a PIDCESEnric Miró Barreda
 
«Adolescències i consums de drogues: rituals de pas i autoatenció en una soci...
«Adolescències i consums de drogues: rituals de pas i autoatenció en una soci...«Adolescències i consums de drogues: rituals de pas i autoatenció en una soci...
«Adolescències i consums de drogues: rituals de pas i autoatenció en una soci...Universitat Autònoma de Barcelona.
 
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANALA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANAPSIMENCO
 

Similar a Canvis socials i educació (20)

Canvis socials i educació intercultural
Canvis socials i educació interculturalCanvis socials i educació intercultural
Canvis socials i educació intercultural
 
Adolescents i usos de xarxes socials: una mirada psicosocial
Adolescents i usos de xarxes socials: una mirada psicosocialAdolescents i usos de xarxes socials: una mirada psicosocial
Adolescents i usos de xarxes socials: una mirada psicosocial
 
Sociedad de la Información, Tecnologías digitales y Educación
Sociedad de la Información, Tecnologías digitales y Educación Sociedad de la Información, Tecnologías digitales y Educación
Sociedad de la Información, Tecnologías digitales y Educación
 
7è Fòrum Interxarxes. 26 d'Octubre. Barcelo "El treball en xarxa amb pares i ...
7è Fòrum Interxarxes. 26 d'Octubre. Barcelo "El treball en xarxa amb pares i ...7è Fòrum Interxarxes. 26 d'Octubre. Barcelo "El treball en xarxa amb pares i ...
7è Fòrum Interxarxes. 26 d'Octubre. Barcelo "El treball en xarxa amb pares i ...
 
La infància en la societat del coneixement (power)
La infància en la societat del coneixement (power)La infància en la societat del coneixement (power)
La infància en la societat del coneixement (power)
 
Exposició Margaret Mead
Exposició Margaret MeadExposició Margaret Mead
Exposició Margaret Mead
 
Power models
Power modelsPower models
Power models
 
Sociologia Unitat 8
Sociologia Unitat 8Sociologia Unitat 8
Sociologia Unitat 8
 
Guia Desmuntamites - elParlante
Guia Desmuntamites - elParlanteGuia Desmuntamites - elParlante
Guia Desmuntamites - elParlante
 
Continguts Medi
Continguts MediContinguts Medi
Continguts Medi
 
Teoria document area
Teoria document areaTeoria document area
Teoria document area
 
T3 es societat i cultura processos de socialització
T3 es societat i cultura processos de socialitzacióT3 es societat i cultura processos de socialització
T3 es societat i cultura processos de socialització
 
Presentació u1 filo ciu 3 eso
Presentació u1 filo ciu 3 esoPresentació u1 filo ciu 3 eso
Presentació u1 filo ciu 3 eso
 
Power Inma
Power InmaPower Inma
Power Inma
 
Power Inma
Power InmaPower Inma
Power Inma
 
Revista valors abril 2020
Revista valors abril 2020Revista valors abril 2020
Revista valors abril 2020
 
Concepte d’infància
Concepte d’infància Concepte d’infància
Concepte d’infància
 
Funcions del dinamitzador/a PIDCES
Funcions del dinamitzador/a PIDCESFuncions del dinamitzador/a PIDCES
Funcions del dinamitzador/a PIDCES
 
«Adolescències i consums de drogues: rituals de pas i autoatenció en una soci...
«Adolescències i consums de drogues: rituals de pas i autoatenció en una soci...«Adolescències i consums de drogues: rituals de pas i autoatenció en una soci...
«Adolescències i consums de drogues: rituals de pas i autoatenció en una soci...
 
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANALA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
 

Más de Guida Allès Pons

Taller poema ascendent o poema en diamant 2
Taller poema ascendent o poema en diamant 2Taller poema ascendent o poema en diamant 2
Taller poema ascendent o poema en diamant 2Guida Allès Pons
 
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famíliesGuida Allès Pons
 
Projectes pbl definició i fases
Projectes pbl definició i fasesProjectes pbl definició i fases
Projectes pbl definició i fasesGuida Allès Pons
 
Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?Guida Allès Pons
 
Avaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatgesAvaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatgesGuida Allès Pons
 
Seqüències didàctiques per aprendre llengua
Seqüències didàctiques per aprendre llenguaSeqüències didàctiques per aprendre llengua
Seqüències didàctiques per aprendre llenguaGuida Allès Pons
 
Primera setmana i clima d'aula
Primera setmana i clima d'aulaPrimera setmana i clima d'aula
Primera setmana i clima d'aulaGuida Allès Pons
 
Organització dels espais a l´aula
Organització dels espais a l´aulaOrganització dels espais a l´aula
Organització dels espais a l´aulaGuida Allès Pons
 
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir.
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir. Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir.
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir. Guida Allès Pons
 
Recursos per revisar i editar els textos escrits
Recursos per revisar i editar els textos escritsRecursos per revisar i editar els textos escrits
Recursos per revisar i editar els textos escritsGuida Allès Pons
 
45 productes imprescindibles
45 productes imprescindibles45 productes imprescindibles
45 productes imprescindiblesGuida Allès Pons
 

Más de Guida Allès Pons (20)

Apadrinaments lectors
Apadrinaments lectorsApadrinaments lectors
Apadrinaments lectors
 
Taller poema ascendent o poema en diamant 2
Taller poema ascendent o poema en diamant 2Taller poema ascendent o poema en diamant 2
Taller poema ascendent o poema en diamant 2
 
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies
15 propostes per a fomentar el compromís amb la lectura amb les famílies
 
Projectes pbl definició i fases
Projectes pbl definició i fasesProjectes pbl definició i fases
Projectes pbl definició i fases
 
Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?
 
Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió
 
Textos explicatius
Textos explicatiusTextos explicatius
Textos explicatius
 
L'escola que jo somnio
L'escola que jo somnioL'escola que jo somnio
L'escola que jo somnio
 
Avaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatgesAvaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatges
 
Seqüències didàctiques per aprendre llengua
Seqüències didàctiques per aprendre llenguaSeqüències didàctiques per aprendre llengua
Seqüències didàctiques per aprendre llengua
 
Primera setmana i clima d'aula
Primera setmana i clima d'aulaPrimera setmana i clima d'aula
Primera setmana i clima d'aula
 
Organització dels espais a l´aula
Organització dels espais a l´aulaOrganització dels espais a l´aula
Organització dels espais a l´aula
 
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir.
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir. Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir.
Lectura cooperativa. Fitxes de rols. Per imprimir.
 
Preguntes que fan pensar
Preguntes que fan pensar Preguntes que fan pensar
Preguntes que fan pensar
 
La planificació textual
La planificació textual La planificació textual
La planificació textual
 
Recursos per revisar i editar els textos escrits
Recursos per revisar i editar els textos escritsRecursos per revisar i editar els textos escrits
Recursos per revisar i editar els textos escrits
 
45 productes imprescindibles
45 productes imprescindibles45 productes imprescindibles
45 productes imprescindibles
 
Textos narratius
Textos narratiusTextos narratius
Textos narratius
 
Textos argumentatius
Textos argumentatiusTextos argumentatius
Textos argumentatius
 
Textos explicatius
Textos explicatius Textos explicatius
Textos explicatius
 

Canvis socials i educació

  • 1. Com serà el món dels nostres fills? Guida Al·l ès Pons. http://basessociologiques.blogspot.com
  • 2. Influiran els canvis socials en la seva forma de ser i de pensar?
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 15.
  • 16.
  • 17. =Societat digital =Societat informacionalista (Manuel Castells): Les activitats de tots els àmbits de la vida es basen en la tecnologia de la informació organitzada (globalment) en xarxes informacionals, el centre de les quals és el processament de la informació =Societat del coneixement, en la que és necessari transformar la informació en coneixement per estar inclòs socialment (escletxa digital) i per a desinfoxicar-se. = Societat hipermoderna (Gilles Lipovetski), canvis vertiginosos, que no troben contrapoders ètics que s´hi oposin (església, partits….). Legitimació social del canvi. Modernitat l íquida , també es diu…. Expressi ó de Zygmunt Bauman
  • 18.
  • 19.
  • 20. Centre L ópez Vicuña. http://basespsicologiques.blogspot.com L´Angelus. Millet. 1845
  • 21. Centre L ópez Vicuña. http://basespsicologiques.blogspot.com L´Angelus. Dalí.
  • 22. Centre L ópez Vicuña. http://basespsicologiques.blogspot.com
  • 23. Centre L ópez Vicuña. http://basespsicologiques.blogspot.com
  • 24. Centre L ópez Vicuña. http://basespsicologiques.blogspot.com Cang Xin, Identity Exchange Series
  • 26. Hesen Cang Xin, Identity Exchange Series
  • 27. Hesen Centre L ópez Vicuña. http://basespsicologiques.blogspot.com
  • 28. Hesen Centre L ópez Vicuña. http://basespsicologiques.blogspot.com