El documento provee información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Internet, y el estado del arte. Explica que las TIC permiten almacenar, procesar y transmitir información en forma de texto, imágenes y audio. Describe los usos comunes de las TIC y características como su innovación y acceso a la información. También resume brevemente la historia de Internet, sus partes y cómo funciona, así como la definición y propósito del estado del arte en la investigación.

1. TIC’S,
INTERNET &
STATE OF
THE ART
ACTIVIDAD ENTREGABLE 1.1
HENRY LIMA

2. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (TIC’S)
“Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC,
son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de
un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías
para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un
sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.”
(SERVICIOSTIC.COM)
“Se puede afirmar que este término se refiere a las múltiples herramientas tecnológicas
dedicadas a almacenar, procesar y transmitir información, haciendo que ésta se
manifieste en sus tres formas conocidas: texto, imágenes y audio.”
(UNAM-REVISTA)
Las TICs (Tecnologías de la información y comunicación) son el resultado de poner en
interacción la informática y las telecomunicaciones con el fin de mejorar el
procesamiento, almacenamiento y transmisión de la información.
(ECONOMIPEDIA)

3. USOS QUE SE LES DA A LAS TIC’S
ACTIVIDADES FINANCIERA
COMERCIO ENTRETENIMIENTO
COMUNICACIÓN
SOPORTE
COORDINACIÓN
LOGÍSTICA SEGURIDAD

4. CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC’S
SON DE CARÁCTER
INNOVADOR Y CREATIVO,
PUES DAN ACCESO A
NUEVAS FORMAS DE
COMUNICACIÓN.
BENEFICIA EN MAYOR
PROPORCIÓN AL ÁREA
EDUCATIVA YA QUE LA
HACE MÁS ACCESIBLE Y
DINÁMICA.
SE RELACIONAN CON
MAYOR FRECUENCIA
CON EL USO DE LA
INTERNET Y LA
INFORMÁTICA.
RESULTA UN GRAN
ALIVIO ECONÓMICO A
LARGO PLAZO.
SON DE FÁCIL ACCESO A
LA INFORMACIÓN
TIENEN CANALES DE
INFORMACIÓN
INMEDIATA
PUEDEN LLEGAR A SER
INTERACTIVAS

5. ESTADÍSTICAS EN
ECUADOR

8. STATE OF THE ART
“Saber qué es lo último que se ha producido respecto al tema y conocer a los autores
que están haciendo investigación sobre el tema. De esta manera iniciará un
intercambio de información, y podrá establecer una relación académica con otros
investigadores. Si se es un investigador audaz podrá en un futuro generar redes de
investigación sobre el campo que les interesa a varios que por causas de la elaboración
del estado del arte ha descubierto. ”
(FORMANDO INVESTIGADORES)
“permite determinar la forma como ha sido tratado el tema, cómo se encuentra el
avance de su conocimiento en el momento de realizar una investigación y cuáles son
las tendencias existentes, en ese momento cronológico, para el desarrollo de la
temática o problemática que se va a llevar a cabo.”
(COLOMBIA APRENDE)
“.”
()

9. USOS QUE SE LES DA A LAS TIC’S
ACTIVIDADES FINANCIERA
COMERCIO ENTRETENIMIENTO
COMUNICACIÓN
SOPORTE
COORDINACIÓN
LOGÍSTICA SEGURIDAD

10. CARACTERÍSTICAS DEL ESTADO DEL ARTE
SON DE CARÁCTER
INNOVADOR Y CREATIVO,
PUES DAN ACCESO A
NUEVAS FORMAS DE
COMUNICACIÓN.
BENEFICIA EN MAYOR
PROPORCIÓN AL ÁREA
EDUCATIVA YA QUE LA
HACE MÁS ACCESIBLE Y
DINÁMICA.
SE RELACIONAN CON
MAYOR FRECUENCIA
CON EL USO DE LA
INTERNET Y LA
INFORMÁTICA.
RESULTA UN GRAN
ALIVIO ECONÓMICO A
LARGO PLAZO.
SON DE FÁCIL ACCESO A
LA INFORMACIÓN
TIENEN CANALES DE
INFORMACIÓN
INMEDIATA
PUEDEN LLEGAR A SER
INTERACTIVAS

11. INTERNET
Este red se creó en 1969 y se
llamó ARPANET.En principio, la
red contaba con 4 ordenadores
distribuidos entre distintas
universidades del país.
Dos años después, ya contaba
con unos 40 ordenadores
conectados. Tanto fue el
crecimiento de la red que su
sistema de comunicación se
quedó obsoleto.
Entonces dos investigadores
crearon el Protocolo TCP/IP, que
se convirtió en el estándar de
comunicaciones dentro de las
redes informáticas
ARPANET siguió creciendo y
abriéndose al mundo, y cualquier
persona con fines académicos o
de investigación podía tener
acceso a la red.
El desarrollo de las redes fue
abismal, y se crean nuevas redes
de libre acceso que más tarde se
unen a NSFNET, formando el
embrión de lo que hoy
conocemos como INTERNET.
Las funciones militares se
desligaron de ARPANET y fueron
a parar a MILNET, una nueva red
creada por los Estados Unidos.
RESEÑA HISTORICA

12. DEFINICION
“El nombre Internet procede de las palabras en inglés Interconnected Networks, que
significa “redes interconectadas”. Internet es la unión de todas las redes y computadoras
distribuidas por todo el mundo, por lo que se podría definir como una red global en la
que se conjuntan todas las redes que utilizan protocolos TCP/IP y que son compatibles
entre sí.” (CONCEPTO, DEFINICIONES. 2015)
Javier Candeira no se cansa de repetir que Internet no es un medio, sino un canal. En
su artículo La Web como memoria organizada dice: "Aprovecho cada ocasión que
tengo para puntualizarlo: Internet no es un medio, es un canal. Los distintos medios
que utilizan Internet como canal son la Web, el correo electrónico, el telnet e incluso
la televisión y la radio".

13. HERRAMIENTAS BASICAS
CORREO ELECTRÓNICO
La ventaja del Correo Electrónico frente al correo ordinario es fundamentalmente la rapidez. El
e-mail llega a su destino en pocos segundos (si la red es lenta, y como caso extremo, pueden ser
horas), en lugar de tardar varios días. La ventaja frente al teléfono y el fax es que es mucho más
económico (por el tiempo que tarda en mandar el mensaje, no por la tarifa). Es mucho mas
fiable que el correo ordinario: un coreo electrónico no puede "perderse": si por cualquier razón
no ha llegado a su destino, se devuelve a quien lo envió con las causas que ocasionaron el error
MAIL
Internet nos permite mandar y recibir mensajes por la red. Al igual que el correo ordinario
(llamado por los Internautas "correo tortuga" o "correo caracol", "snail-mail"), los mensajes se
envían a una dirección determinada, y se reciben en nuestro ordenador.

14. PARTES DEL INTERNET
• Ventanas y pestañas
• Barra de direcciones o línea de domicilio
• Controles
• Historial
• Favoritos o marcadores
• Preferencias caché

16. FUNCIONAMIENTO

17. ESTADO DEL ARTE
“El estado del arte es una modalidad de la investigación documental que
permite el estudio del conocimiento acumulado (escrito en textos) dentro de un
área específica. Sus orígenes se remontan a los años ochenta, época en la que
se utilizaba como herramienta para compilar y sistematizar información
especialmente el área de ciencias sociales, sin embargo, en la medida en que
estos estudios se realizaron con el fin de hacer balances sobre las tendencias de
investigación y como punto de partida para la toma de decisiones, el estado
del arte se posicionó como una modalidad de investigación de la
investigación.” (Iasalle, Molina. 2005)

18. BIBLIOGRAFÍA
• http://www.serviciostic.com/las-tic/definicion-de-tic.html
• http://www.ecuadorencifras.gob.ec//documentos/web-inec/Estadisticas_Sociales/TIC/2015/Infografia_TIC.pdf
• http://tecnoblogytics.bligoo.com.mx/concepto-y-caracteristicas-de-las-tics#.WCvrH-bhDIU
• http://economipedia.com/definiciones/tecnologias-de-la-informacion-y-comunicacion-tic.html
• https://innovemos.wordpress.com/2016/05/14/111/
• http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002451/245157s.pdf
• http://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/articles-322806_recurso_1.pdf
• http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/RCCS/article/view/1469
• https://es.wikipedia.org/wiki/Estado_del_arte
• http://conceptodefinicion.de/internet/
• http://elpais.com/diario/2011/01/08/babelia/1294449133_850215.html
• http://www.cad.com.mx/historia_del_internet.htm
• http://revistas.lasalle.edu.co/index.php/sv/article/view/1666
• http://www.hipertexto.info/documentos/internet.htm
• http://pyme.lavoztx.com/partes-y-funciones-de-un-navegador-de-internet-12166.html
• http://www.internetsociety.org/es/c%C3%B3mo-funciona