SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
LAS GUERRAS DE
AFGANISTÁN
(1979-ACTUALIDAD)
SERGIO CORTÉS CLEMARES
GÉNESIS SALAZAR
Esquema
 Introducción
 Primera guerra de Afganistán (1979-1992)
 Estado Islámico de Afganistán (1992-2001)
 Segunda guerra de Afganistán (2001-Actualidad)
 Conclusiones
Introducción
 Afganistán es un país situado en Asia Central situado
entre la península del Indostán, la meseta iraní y Asia
central, muy atractivo para los países vecinos.
 En 1919, Afganistán consigue la plena independencia.
Esta independencia vino dada por la necesidad de
crear un Estado-tapón entre el Imperio Ruso y el
Imperio Británico.
Introducción
 Afganistán era en 1979 un país pobre, rural,
tradicionalmente islámico pero, situado
estratégicamente. En cuanto a fronteras
territoriales, al oeste limita con Irán, al sur y al este
con Pakistán y al norte con Asia central (parte de
la Unión Soviética en 1979).
 Socialmente había grupos rebeldes que se
enfrentaban al ejército oficial. Este convulso
contexto provocó el fin de la monarquía, la
proclamación de la república y la posterior lucha
por el poder entre las diferentes facciones.
Primera guerra de Afganistán
(1979-1992)
 Desde el siglo XIX Afganistán, en realidad, no tenía
unos límites naturales claros y era una asociación de
etnias, sin que ninguna de ellas tuviera mayoría para
imponerse a las demás dentro de los límites que le
había establecido Afganistán. La mayoritaria era la
pastún.
 Después de la Segunda Guerra Mundial la URSS y
Estados Unidos decidieron seguir manteniendo a
Afganistán como estado-tapón pero el país fue
haciéndose cada vez más dependiente
económicamente de la URSS.
 Tras la caída de la monarquía los comunistas se
hicieron con el poder apoyados por la URSS pero los
muyahidines islamistas se opusieron. Para apoyar a los
comunistas afganos ,la URSS invadió el país.
Primera guerra de Afganistán
(1979-1992)
 EE.UU rechazó la invasión soviética y ayudó a los
muyahidines prestándoles asesoramiento militar
mediante la CIA.
 La guerra fue un desastre para la URSS y la
debilitó. En 1989 se retiró del país. Afganistán tuvo
725.000 bajas, muchos civiles y miles de
refugiados.
 En 1992 el régimen comunista afgano era
derrotado por los muyahidines.
Primera guerra de Afganistán
(1979-1992)
Estado Islámico de Afganistán
(1992-2001)
 El movimiento islámico tiene diferentes corrientes:
tradicionalistas, fundamentalistas e islamistas.
 Los muyahidines de Burhannudin Rabbani se
hicieron con el poder en 1992. Ese mismo año se
instauró la república islámica de Afganistán.
Siguieron los enfrentamientos entre los
muyahidines, que estaban divididos.
 El gobierno reintrodujo la ley islámica (Sharia).
Estado Islámico de Afganistán
(1992-2001)
 Los Talibanes eran un grupo muy radical entre los islamistas.
Su nombre significa “estudiosos del Corán” en persa. En 1994
comenzó la ofensiva talibán para hacerse con el control del
país.
 Los talibanes estaban bien armados y tenían buena
formación. El inicio de la conquista del país fue a partir de las
zonas rurales ocupadas por los pashtunes. Lo más difícil de
tomar fue la capital, Kabul. Finalmente la tomaron en
septiembre de 1996 y el gobierno se dirigió al norte del país
donde Rabbani creó la Alianza del Norte. El resto del país se
convirtió en el Emirato Islámico de Afganistán.
 El nuevo líder afgano fue Mullah Omar. La población es
sometida a una interpretación religiosa muy rigurosa. Las
mujeres y las niñas van a ser las más afectadas por la nueva
situación. Fueron totalmente apartadas de la esfera pública
y del sistema educativo. Se prohibió la música y el canto,
excepto los himnos religiosos, las salas de cine y teatro así
como el alcohol.
Estado Islámico de Afganistán
(1992-2001)
 Los talibanes protegían en su territorio de Afganistán a
Bin Laden, líder de la organización terrorista Al-Qaeda.
Tras los atentados del 11-S, EE.UU con apoyo de la ONU
invadió Afganistán para derrocar a los talibanes y
buscar a Bin Laden.
Segunda guerra de
Afganistán (2001-Actualidad)
 La guerra empieza el 7 de octubre de 2001, como
consecuencia de los atentados del 11-S producidos en
Estados Unidos.
 El principal objetivo era encontrar a Bin Laden y a otros
dirigentes de la red Al-Qaeda. Así como poner fin al
régimen Talibán.
 Otras causas.
 Para tomar el control total del país, se van a llevar a
cabo dos operaciones militares:
 1. Operación Libertad Duradera
 2. ISAF
Segunda guerra de
Afganistán (2001-Actualidad)
 OPERACIÓN LIBERTAD DURADERA
 Es el nombre oficial usado por el gobierno de los EE.UU.
para la guerra en Afganistán, junto con una serie de
acciones militares más pequeñas, bajo el paraguas de la
"guerra contra el terror" global.
 Al principio se la llamó “Operación Justicia Infinita”, pero
con el fin de no ofender la religión musulmana le
cambiaron el nombre, ya que para los musulmanes la
justicia infinita solo la da Alá.
Segunda guerra de
Afganistán (2001-Actualidad)
 ISAF
 La Fuerza Internacional de Asistencia para la Seguridad
(ISAF), fue establecida por el Consejo de Seguridad de
Naciones Unidas a finales de diciembre de 2001 para
asegurar Kabul y las áreas vecinas. Al principio solo van
a mandar en Kabul, pero después asumirán el mando
del sur y del este.
 Más tarde, el poder y la coordinación de la ISAF pasará
a manos de la OTAN.
Segunda guerra de
Afganistán (2001-Actualidad)
 La invasión de Afganistán empieza el 7 de octubre con
la Operación Libertad Duradera, por parte del ejército
norteamericano, y con la Operación Herrick, por parte
del ejército británico.
 El 7 de octubre se registraron ataques aéreos en la
capital de Afganistán, Kabul.
 Antes de que se produjeran los ataques, se difundió
una cinta de video en la que Osama Bin Laden
condenaba cualquier ataque contra Afganistán.
Segunda guerra de
Afganistán (2001-Actualidad)
 Se bombardearon los campos de entrenamiento
afganos y las defensas antiaéreas talibanes. Los
primeros ataques fueron en Kabul, Jalalabad y
Kandahar, y ciudades cercanas a estas.
 La Alianza del Norte lanzó una ofensiva relámpago
que entre el 14 de octubre y el 18 de noviembre, hizo
que cayerán Mazar-i -Sharif, y más tarde Kabul.
 La caída de Kabul puso fin al régimen Talibán y se
impuso a Hamid Karzai como nuevo presidente. Sin
embargo, aún no se había capturado a Bin Laden.
Segunda guerra de
Afganistán (2001-Actualidad)
 En julio de 2010, Wikileaks publicó documentos que
mostraban los horrores que la guerra llevó a Afganistán,
incluyendo torturas y masacres por parte de los
invasores contra el pueblo afgano.
Segunda guerra de
Afganistán (2001-Actualidad)
 La situación actual sigue siendo de gran inestabilidad
debido a los continuos atentados islamistas contra el
gobierno afgano y la ISAF.
 Los combates fueron concluidos por la OTAN en
diciembre de 2014, pero sigue habiendo tropas
extranjeras para apoyar al gobierno afgano: misión
Apoyo Decidido.
Conclusión
 Creemos que Estados Unidos cometió un error al
apoyar a los muyahidines para debilitar a sus enemigos
soviéticos dentro de la Guerra Fría. Les dieron
demasiada fuerza mediante asesoramiento. Los
muyahidines estaban en contra de los comunistas pero
su radicalismo religioso quizá no les hacía unos aliados
fiables para un país occidental y de religión cristiana
mayoritaria como Estados Unidos.
Conclusión
 No fue hasta 200, cuando el atentado del 11-S
realizado por Al-Qaeda, motivó que Estados Unidos
interviniera en Afganistán con apoyo de la ONU.
Antes, no intervinieron en el país a pesar de las
políticas radicales de los talibanes. Ellos tenían vínculos
fuertes con Al-Qaeda y creemos que no está claro
que Estados Unidos tuviera constancia de dichos
vínculos.
Conclusión
 Realizando este trabajo hemos conseguido entender
mucho mejor qué ocurre en Afganistán y, en general,
en Oriente Próximo. Nos ha llamado especialmente la
atención que Estados Unidos en la primera guerra
apoyara a los muyahidines.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Powerpoint la guerra fría
Powerpoint la guerra fríaPowerpoint la guerra fría
Powerpoint la guerra fría
 
Mapa conceptual entreguerras (apuntes)
Mapa conceptual entreguerras (apuntes)Mapa conceptual entreguerras (apuntes)
Mapa conceptual entreguerras (apuntes)
 
4.las guerras de irak
4.las guerras de irak4.las guerras de irak
4.las guerras de irak
 
Power sobre guerra fria
Power sobre guerra friaPower sobre guerra fria
Power sobre guerra fria
 
Afganistán
AfganistánAfganistán
Afganistán
 
La revolución cubana
La revolución cubanaLa revolución cubana
La revolución cubana
 
Descolonizacion de asia y africa
Descolonizacion de asia y africaDescolonizacion de asia y africa
Descolonizacion de asia y africa
 
La crisis de los misiles en Cuba 1962
La crisis de los misiles en Cuba 1962La crisis de los misiles en Cuba 1962
La crisis de los misiles en Cuba 1962
 
DESCOLONIZACIÓN EN ÁFRICA Y ASIA
DESCOLONIZACIÓN EN ÁFRICA Y ASIADESCOLONIZACIÓN EN ÁFRICA Y ASIA
DESCOLONIZACIÓN EN ÁFRICA Y ASIA
 
Doctrina de seguridad nacional
Doctrina de seguridad nacionalDoctrina de seguridad nacional
Doctrina de seguridad nacional
 
Revolucion Rusa[1] Diaspositivas
Revolucion Rusa[1] DiaspositivasRevolucion Rusa[1] Diaspositivas
Revolucion Rusa[1] Diaspositivas
 
II Guerra Mundial. Consecuencias
II Guerra Mundial. ConsecuenciasII Guerra Mundial. Consecuencias
II Guerra Mundial. Consecuencias
 
Coexistencia pacifica de la guerra fria
Coexistencia pacifica de la guerra friaCoexistencia pacifica de la guerra fria
Coexistencia pacifica de la guerra fria
 
La descolonización
La descolonizaciónLa descolonización
La descolonización
 
Guerra del Golfo Pérsico
Guerra del Golfo PérsicoGuerra del Golfo Pérsico
Guerra del Golfo Pérsico
 
La guerra fria
La guerra friaLa guerra fria
La guerra fria
 
REVOLUCIÓN CUBANA
REVOLUCIÓN CUBANAREVOLUCIÓN CUBANA
REVOLUCIÓN CUBANA
 
Revolucion cubana
Revolucion cubanaRevolucion cubana
Revolucion cubana
 
REVOLUCIÓN CHINA
REVOLUCIÓN CHINAREVOLUCIÓN CHINA
REVOLUCIÓN CHINA
 
El conflicto árabe-israelí para jóvenes.
El conflicto árabe-israelí para jóvenes.El conflicto árabe-israelí para jóvenes.
El conflicto árabe-israelí para jóvenes.
 

Similar a Guerra de Afganistán

Temas de la historia para comprender el siglo XX
Temas de la historia para comprender el siglo XXTemas de la historia para comprender el siglo XX
Temas de la historia para comprender el siglo XXBeatriz Carpio
 
Estudio y análisis de conflictos internacionales.pptx
Estudio y análisis de conflictos internacionales.pptxEstudio y análisis de conflictos internacionales.pptx
Estudio y análisis de conflictos internacionales.pptxEloyFajardo1
 
Guerra de Afganistán
Guerra de AfganistánGuerra de Afganistán
Guerra de AfganistánPrado002
 
Dialogos union europea y talibanes
Dialogos union europea y talibanesDialogos union europea y talibanes
Dialogos union europea y talibanesGermán Muñoz
 
Guerra del golfo persico y guerra contra el terrorismo
Guerra del golfo persico y guerra contra el terrorismoGuerra del golfo persico y guerra contra el terrorismo
Guerra del golfo persico y guerra contra el terrorismoIsaac Calvo
 
Conflictos actuales
Conflictos actualesConflictos actuales
Conflictos actualesLaura Corral
 
Conflictos políticos, étnicos, religiosos en europa, áfrica, américa, asia
Conflictos políticos, étnicos, religiosos en europa, áfrica, américa, asiaConflictos políticos, étnicos, religiosos en europa, áfrica, américa, asia
Conflictos políticos, étnicos, religiosos en europa, áfrica, américa, asiaEstudios Sociales
 
Situacion en afganistan
Situacion en afganistanSituacion en afganistan
Situacion en afganistanFPereyra_2
 
Uganda
UgandaUganda
Ugandahagi
 
Comentario De Textos
Comentario De TextosComentario De Textos
Comentario De Textosenrique
 
11. Descolonización
11.  Descolonización11.  Descolonización
11. Descolonizaciónpalomaromero
 

Similar a Guerra de Afganistán (20)

Afganistán
AfganistánAfganistán
Afganistán
 
Temas de la historia para comprender el siglo XX
Temas de la historia para comprender el siglo XXTemas de la historia para comprender el siglo XX
Temas de la historia para comprender el siglo XX
 
Act 9 elaboracion de presentacion
Act 9 elaboracion de presentacionAct 9 elaboracion de presentacion
Act 9 elaboracion de presentacion
 
Estudio y análisis de conflictos internacionales.pptx
Estudio y análisis de conflictos internacionales.pptxEstudio y análisis de conflictos internacionales.pptx
Estudio y análisis de conflictos internacionales.pptx
 
Afganistán
AfganistánAfganistán
Afganistán
 
Guerra de Afganistán
Guerra de AfganistánGuerra de Afganistán
Guerra de Afganistán
 
Guerra de Afganistán
Guerra de AfganistánGuerra de Afganistán
Guerra de Afganistán
 
Los talibanes
Los talibanesLos talibanes
Los talibanes
 
El atentado de las torres gemelas
El atentado de las torres gemelasEl atentado de las torres gemelas
El atentado de las torres gemelas
 
Dialogos union europea y talibanes
Dialogos union europea y talibanesDialogos union europea y talibanes
Dialogos union europea y talibanes
 
Guerra del golfo persico y guerra contra el terrorismo
Guerra del golfo persico y guerra contra el terrorismoGuerra del golfo persico y guerra contra el terrorismo
Guerra del golfo persico y guerra contra el terrorismo
 
Conflictos actuales
Conflictos actualesConflictos actuales
Conflictos actuales
 
Conflictos políticos, étnicos, religiosos en europa, áfrica, américa, asia
Conflictos políticos, étnicos, religiosos en europa, áfrica, américa, asiaConflictos políticos, étnicos, religiosos en europa, áfrica, américa, asia
Conflictos políticos, étnicos, religiosos en europa, áfrica, américa, asia
 
Situacion en afganistan
Situacion en afganistanSituacion en afganistan
Situacion en afganistan
 
Uganda
UgandaUganda
Uganda
 
Fin de la guerra fría
Fin de la guerra fríaFin de la guerra fría
Fin de la guerra fría
 
Fin de la guerra fría
Fin de la guerra fríaFin de la guerra fría
Fin de la guerra fría
 
Comentario De Textos
Comentario De TextosComentario De Textos
Comentario De Textos
 
911.Xlop
911.Xlop911.Xlop
911.Xlop
 
11. Descolonización
11.  Descolonización11.  Descolonización
11. Descolonización
 

Más de IES Las Musas

Conflicto palestino-israelí
Conflicto palestino-israelíConflicto palestino-israelí
Conflicto palestino-israelíIES Las Musas
 
La masacre de Munich 1972
La masacre de Munich 1972La masacre de Munich 1972
La masacre de Munich 1972IES Las Musas
 
¿Tuvo problemas Rusia para industrializarse?
¿Tuvo problemas Rusia para industrializarse?¿Tuvo problemas Rusia para industrializarse?
¿Tuvo problemas Rusia para industrializarse?IES Las Musas
 
¿Son los mencheviques y bolcheviques dos mavimientos politicos diferentes?
¿Son los mencheviques y bolcheviques dos mavimientos politicos diferentes?¿Son los mencheviques y bolcheviques dos mavimientos politicos diferentes?
¿Son los mencheviques y bolcheviques dos mavimientos politicos diferentes?IES Las Musas
 
Tema 18. La crisis de la democracia y el auge de los autoritarismos (1919 1939)
Tema 18. La crisis de la democracia y el auge de los autoritarismos (1919 1939)Tema 18. La crisis de la democracia y el auge de los autoritarismos (1919 1939)
Tema 18. La crisis de la democracia y el auge de los autoritarismos (1919 1939)IES Las Musas
 
Tema 17. La crisis de los años treinta
Tema 17. La crisis de los años treintaTema 17. La crisis de los años treinta
Tema 17. La crisis de los años treintaIES Las Musas
 
Tema 15. La Primera Guerra Mundial
Tema 15. La Primera Guerra MundialTema 15. La Primera Guerra Mundial
Tema 15. La Primera Guerra MundialIES Las Musas
 
Tema 23. El arte del siglo XIX hasta el Impresionismo
Tema 23. El arte del siglo XIX hasta el ImpresionismoTema 23. El arte del siglo XIX hasta el Impresionismo
Tema 23. El arte del siglo XIX hasta el ImpresionismoIES Las Musas
 
Tema 22. La arquitectura del siglo XIX
Tema 22. La arquitectura del siglo XIXTema 22. La arquitectura del siglo XIX
Tema 22. La arquitectura del siglo XIXIES Las Musas
 
Los bolcheviques accedieron al poder en la Revolución de octubre
Los bolcheviques accedieron al poder en la Revolución de octubreLos bolcheviques accedieron al poder en la Revolución de octubre
Los bolcheviques accedieron al poder en la Revolución de octubreIES Las Musas
 
Stalin impuso una dictadura muy fuerte
Stalin impuso una dictadura muy fuerteStalin impuso una dictadura muy fuerte
Stalin impuso una dictadura muy fuerteIES Las Musas
 
La revolución de febrero fue un proceso moderado
La revolución de febrero fue un proceso moderadoLa revolución de febrero fue un proceso moderado
La revolución de febrero fue un proceso moderadoIES Las Musas
 
Trotsky y el Ejército Rojo
Trotsky y el Ejército RojoTrotsky y el Ejército Rojo
Trotsky y el Ejército RojoIES Las Musas
 
Rusia y las malas relaciones internacionales con sus países vecinos
Rusia y las malas relaciones internacionales con sus países vecinosRusia y las malas relaciones internacionales con sus países vecinos
Rusia y las malas relaciones internacionales con sus países vecinosIES Las Musas
 
La Guerra Civil rusa afectó a todo el país
La Guerra Civil rusa afectó a todo el paísLa Guerra Civil rusa afectó a todo el país
La Guerra Civil rusa afectó a todo el paísIES Las Musas
 
¿Rusia era un país industrializado antes de la Revolución?
¿Rusia era un país industrializado antes de la Revolución?¿Rusia era un país industrializado antes de la Revolución?
¿Rusia era un país industrializado antes de la Revolución?IES Las Musas
 

Más de IES Las Musas (20)

Conflicto palestino-israelí
Conflicto palestino-israelíConflicto palestino-israelí
Conflicto palestino-israelí
 
El 11-S
El 11-SEl 11-S
El 11-S
 
La masacre de Munich 1972
La masacre de Munich 1972La masacre de Munich 1972
La masacre de Munich 1972
 
11-M
11-M11-M
11-M
 
Misiones espaciales
Misiones espacialesMisiones espaciales
Misiones espaciales
 
¿Tuvo problemas Rusia para industrializarse?
¿Tuvo problemas Rusia para industrializarse?¿Tuvo problemas Rusia para industrializarse?
¿Tuvo problemas Rusia para industrializarse?
 
¿Son los mencheviques y bolcheviques dos mavimientos politicos diferentes?
¿Son los mencheviques y bolcheviques dos mavimientos politicos diferentes?¿Son los mencheviques y bolcheviques dos mavimientos politicos diferentes?
¿Son los mencheviques y bolcheviques dos mavimientos politicos diferentes?
 
Tema 18. La crisis de la democracia y el auge de los autoritarismos (1919 1939)
Tema 18. La crisis de la democracia y el auge de los autoritarismos (1919 1939)Tema 18. La crisis de la democracia y el auge de los autoritarismos (1919 1939)
Tema 18. La crisis de la democracia y el auge de los autoritarismos (1919 1939)
 
Tema 17. La crisis de los años treinta
Tema 17. La crisis de los años treintaTema 17. La crisis de los años treinta
Tema 17. La crisis de los años treinta
 
Tema 15. La Primera Guerra Mundial
Tema 15. La Primera Guerra MundialTema 15. La Primera Guerra Mundial
Tema 15. La Primera Guerra Mundial
 
Tema 23. El arte del siglo XIX hasta el Impresionismo
Tema 23. El arte del siglo XIX hasta el ImpresionismoTema 23. El arte del siglo XIX hasta el Impresionismo
Tema 23. El arte del siglo XIX hasta el Impresionismo
 
Tema 22. La arquitectura del siglo XIX
Tema 22. La arquitectura del siglo XIXTema 22. La arquitectura del siglo XIX
Tema 22. La arquitectura del siglo XIX
 
Los bolcheviques accedieron al poder en la Revolución de octubre
Los bolcheviques accedieron al poder en la Revolución de octubreLos bolcheviques accedieron al poder en la Revolución de octubre
Los bolcheviques accedieron al poder en la Revolución de octubre
 
Stalin impuso una dictadura muy fuerte
Stalin impuso una dictadura muy fuerteStalin impuso una dictadura muy fuerte
Stalin impuso una dictadura muy fuerte
 
La Guerra Fría
La Guerra FríaLa Guerra Fría
La Guerra Fría
 
La revolución de febrero fue un proceso moderado
La revolución de febrero fue un proceso moderadoLa revolución de febrero fue un proceso moderado
La revolución de febrero fue un proceso moderado
 
Trotsky y el Ejército Rojo
Trotsky y el Ejército RojoTrotsky y el Ejército Rojo
Trotsky y el Ejército Rojo
 
Rusia y las malas relaciones internacionales con sus países vecinos
Rusia y las malas relaciones internacionales con sus países vecinosRusia y las malas relaciones internacionales con sus países vecinos
Rusia y las malas relaciones internacionales con sus países vecinos
 
La Guerra Civil rusa afectó a todo el país
La Guerra Civil rusa afectó a todo el paísLa Guerra Civil rusa afectó a todo el país
La Guerra Civil rusa afectó a todo el país
 
¿Rusia era un país industrializado antes de la Revolución?
¿Rusia era un país industrializado antes de la Revolución?¿Rusia era un país industrializado antes de la Revolución?
¿Rusia era un país industrializado antes de la Revolución?
 

Último

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 

Último (20)

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 

Guerra de Afganistán

  • 1. LAS GUERRAS DE AFGANISTÁN (1979-ACTUALIDAD) SERGIO CORTÉS CLEMARES GÉNESIS SALAZAR
  • 2. Esquema  Introducción  Primera guerra de Afganistán (1979-1992)  Estado Islámico de Afganistán (1992-2001)  Segunda guerra de Afganistán (2001-Actualidad)  Conclusiones
  • 3. Introducción  Afganistán es un país situado en Asia Central situado entre la península del Indostán, la meseta iraní y Asia central, muy atractivo para los países vecinos.  En 1919, Afganistán consigue la plena independencia. Esta independencia vino dada por la necesidad de crear un Estado-tapón entre el Imperio Ruso y el Imperio Británico.
  • 4. Introducción  Afganistán era en 1979 un país pobre, rural, tradicionalmente islámico pero, situado estratégicamente. En cuanto a fronteras territoriales, al oeste limita con Irán, al sur y al este con Pakistán y al norte con Asia central (parte de la Unión Soviética en 1979).  Socialmente había grupos rebeldes que se enfrentaban al ejército oficial. Este convulso contexto provocó el fin de la monarquía, la proclamación de la república y la posterior lucha por el poder entre las diferentes facciones.
  • 5. Primera guerra de Afganistán (1979-1992)  Desde el siglo XIX Afganistán, en realidad, no tenía unos límites naturales claros y era una asociación de etnias, sin que ninguna de ellas tuviera mayoría para imponerse a las demás dentro de los límites que le había establecido Afganistán. La mayoritaria era la pastún.  Después de la Segunda Guerra Mundial la URSS y Estados Unidos decidieron seguir manteniendo a Afganistán como estado-tapón pero el país fue haciéndose cada vez más dependiente económicamente de la URSS.  Tras la caída de la monarquía los comunistas se hicieron con el poder apoyados por la URSS pero los muyahidines islamistas se opusieron. Para apoyar a los comunistas afganos ,la URSS invadió el país.
  • 6. Primera guerra de Afganistán (1979-1992)  EE.UU rechazó la invasión soviética y ayudó a los muyahidines prestándoles asesoramiento militar mediante la CIA.  La guerra fue un desastre para la URSS y la debilitó. En 1989 se retiró del país. Afganistán tuvo 725.000 bajas, muchos civiles y miles de refugiados.  En 1992 el régimen comunista afgano era derrotado por los muyahidines.
  • 7. Primera guerra de Afganistán (1979-1992)
  • 8. Estado Islámico de Afganistán (1992-2001)  El movimiento islámico tiene diferentes corrientes: tradicionalistas, fundamentalistas e islamistas.  Los muyahidines de Burhannudin Rabbani se hicieron con el poder en 1992. Ese mismo año se instauró la república islámica de Afganistán. Siguieron los enfrentamientos entre los muyahidines, que estaban divididos.  El gobierno reintrodujo la ley islámica (Sharia).
  • 9. Estado Islámico de Afganistán (1992-2001)  Los Talibanes eran un grupo muy radical entre los islamistas. Su nombre significa “estudiosos del Corán” en persa. En 1994 comenzó la ofensiva talibán para hacerse con el control del país.  Los talibanes estaban bien armados y tenían buena formación. El inicio de la conquista del país fue a partir de las zonas rurales ocupadas por los pashtunes. Lo más difícil de tomar fue la capital, Kabul. Finalmente la tomaron en septiembre de 1996 y el gobierno se dirigió al norte del país donde Rabbani creó la Alianza del Norte. El resto del país se convirtió en el Emirato Islámico de Afganistán.  El nuevo líder afgano fue Mullah Omar. La población es sometida a una interpretación religiosa muy rigurosa. Las mujeres y las niñas van a ser las más afectadas por la nueva situación. Fueron totalmente apartadas de la esfera pública y del sistema educativo. Se prohibió la música y el canto, excepto los himnos religiosos, las salas de cine y teatro así como el alcohol.
  • 10. Estado Islámico de Afganistán (1992-2001)  Los talibanes protegían en su territorio de Afganistán a Bin Laden, líder de la organización terrorista Al-Qaeda. Tras los atentados del 11-S, EE.UU con apoyo de la ONU invadió Afganistán para derrocar a los talibanes y buscar a Bin Laden.
  • 11. Segunda guerra de Afganistán (2001-Actualidad)  La guerra empieza el 7 de octubre de 2001, como consecuencia de los atentados del 11-S producidos en Estados Unidos.  El principal objetivo era encontrar a Bin Laden y a otros dirigentes de la red Al-Qaeda. Así como poner fin al régimen Talibán.  Otras causas.  Para tomar el control total del país, se van a llevar a cabo dos operaciones militares:  1. Operación Libertad Duradera  2. ISAF
  • 12. Segunda guerra de Afganistán (2001-Actualidad)  OPERACIÓN LIBERTAD DURADERA  Es el nombre oficial usado por el gobierno de los EE.UU. para la guerra en Afganistán, junto con una serie de acciones militares más pequeñas, bajo el paraguas de la "guerra contra el terror" global.  Al principio se la llamó “Operación Justicia Infinita”, pero con el fin de no ofender la religión musulmana le cambiaron el nombre, ya que para los musulmanes la justicia infinita solo la da Alá.
  • 13. Segunda guerra de Afganistán (2001-Actualidad)  ISAF  La Fuerza Internacional de Asistencia para la Seguridad (ISAF), fue establecida por el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas a finales de diciembre de 2001 para asegurar Kabul y las áreas vecinas. Al principio solo van a mandar en Kabul, pero después asumirán el mando del sur y del este.  Más tarde, el poder y la coordinación de la ISAF pasará a manos de la OTAN.
  • 14. Segunda guerra de Afganistán (2001-Actualidad)  La invasión de Afganistán empieza el 7 de octubre con la Operación Libertad Duradera, por parte del ejército norteamericano, y con la Operación Herrick, por parte del ejército británico.  El 7 de octubre se registraron ataques aéreos en la capital de Afganistán, Kabul.  Antes de que se produjeran los ataques, se difundió una cinta de video en la que Osama Bin Laden condenaba cualquier ataque contra Afganistán.
  • 15. Segunda guerra de Afganistán (2001-Actualidad)  Se bombardearon los campos de entrenamiento afganos y las defensas antiaéreas talibanes. Los primeros ataques fueron en Kabul, Jalalabad y Kandahar, y ciudades cercanas a estas.  La Alianza del Norte lanzó una ofensiva relámpago que entre el 14 de octubre y el 18 de noviembre, hizo que cayerán Mazar-i -Sharif, y más tarde Kabul.  La caída de Kabul puso fin al régimen Talibán y se impuso a Hamid Karzai como nuevo presidente. Sin embargo, aún no se había capturado a Bin Laden.
  • 16. Segunda guerra de Afganistán (2001-Actualidad)  En julio de 2010, Wikileaks publicó documentos que mostraban los horrores que la guerra llevó a Afganistán, incluyendo torturas y masacres por parte de los invasores contra el pueblo afgano.
  • 17. Segunda guerra de Afganistán (2001-Actualidad)  La situación actual sigue siendo de gran inestabilidad debido a los continuos atentados islamistas contra el gobierno afgano y la ISAF.  Los combates fueron concluidos por la OTAN en diciembre de 2014, pero sigue habiendo tropas extranjeras para apoyar al gobierno afgano: misión Apoyo Decidido.
  • 18. Conclusión  Creemos que Estados Unidos cometió un error al apoyar a los muyahidines para debilitar a sus enemigos soviéticos dentro de la Guerra Fría. Les dieron demasiada fuerza mediante asesoramiento. Los muyahidines estaban en contra de los comunistas pero su radicalismo religioso quizá no les hacía unos aliados fiables para un país occidental y de religión cristiana mayoritaria como Estados Unidos.
  • 19. Conclusión  No fue hasta 200, cuando el atentado del 11-S realizado por Al-Qaeda, motivó que Estados Unidos interviniera en Afganistán con apoyo de la ONU. Antes, no intervinieron en el país a pesar de las políticas radicales de los talibanes. Ellos tenían vínculos fuertes con Al-Qaeda y creemos que no está claro que Estados Unidos tuviera constancia de dichos vínculos.
  • 20. Conclusión  Realizando este trabajo hemos conseguido entender mucho mejor qué ocurre en Afganistán y, en general, en Oriente Próximo. Nos ha llamado especialmente la atención que Estados Unidos en la primera guerra apoyara a los muyahidines.