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MARCO TEORICO: ¿Cómo SE CONSTRUYE?

MARCO TEORICO: Llamado también marco de referencia; se refiere a las teorías que sustentan
el trabajo, las cuales surgen cuando se delimitan el problema que se quiera aclarar o ilusionar.

La teoría proporcionada ordena y discernimiento a lo que se observa o se pueda observar. La
teoría se refiere al conjunto interrelacionados de principios y definiciones que sirven para dar
lógica a aspectos seleccionados de la realidad empírica.

La teoría reúne unos conjuntos de presupuestos, afirmaciones, proposiciones
interrelacionadas y empíricamente verificarles. Las hipótesis que surgen olas leyes están
siempre sujetas a problematización y la reformulación. La esencia de una teoría consiste en
su potencialidad de explicar una gama alta de un fenómeno en un esquema conceptual amplio
pero sistemático y claro.

        La teoría esta cimentada en los conceptos
        Los con septos son las unidades de significación que definen la forma y los contenidos
        de una teoría ellos son el camino que orienta el desarrollo del proyecto a investigar
        El marco teórico debe explicar desde el paradigma se aborda el problema
        El marco teórico debe explicar con mucha claridad las teorías en las cuales se inscribe
        el estudio los enfoques teóricos el estado del arte es decir las investigaciones y
        antecedentes en general que se considerar validos para el encuadre de las
        investigaciones

FUNCIONES DEL MARCO TEORICO

        Orienta como habrá de llevarse el estudio por los antecedentes nos damos cuenta
        como de cómo acido trabajado el problema de investigación tipo de estudios que se
        han efectuado tipos de sujetos como se han recolectado los datos en que lugares se
        han realizado con que diseños etc.
        Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que este centre el problema
        Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones
        Provee un nuevo marco de referencia para interpretar el estudio
        En el proceso de investigación científica del cual se debe apropiar del estudio
        conforman pilares básicos la delimitación del problema que justicia el estudio el marco
        de referencia en el cual se apoca la investigación y la rula metodológica seguida

MAPAS CONSEPTUALES

        Utilizados como técnica de estudio y de análisis en la investigación
        Ayuda a organizar interrelacionados identificar contrastar
        Su ejercicio fomenta la reflexión el análisis y la creatividad
        Un esquema o presentación grafica se simboliza fundamental mente con modelos
        simples (líneas y óvalos ) y pocas palabras (conceptos y palabra de enlace)líneas y
        flechas
        Una estructura se refiere a la ubicación y la organización den las distintas partes de un
        todo
Un mapa conceptual los conceptos más importantes o generales se ubican arriba
       desprendiéndose hacia abajo de la menor jerarquía
       Seleccionar extrae y sepárala información significativa o importante
       Comprende los contenidos de las lecturas
       Insertar nuevos conceptos en la propia estructura del conocimiento
       Organizar el pensamiento
       Organizar el material de estudio

CARACTERISTICAS DE LOS MAOAS CONCE`TUALES

       Son simples y claros en sus contenidos
       Van de lo general ala especifico
       Vistosos de deben entender por si mis molos conceptos escritos con letra mayúscula
       Si la idea principal puede ser dividida en dos o más conceptos iguales




                                        Mapa Conceptual.

   MAPAS CONSEPTUALES                                      FUNCIONES DEL MARCO TEORICO


                                                             Orienta como habrá de llevarse el
     Utilizados como técnica de estudio y de
                                                             estudio por los antecedentes nos damos
     análisis en la investigación
                                                             cuenta como de cómo acido trabajado el
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                                                             Conduce al establecimiento de hipótesis
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                                                             Provee un nuevo marco de referencia
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  • 1. MARCO TEORICO: ¿Cómo SE CONSTRUYE? MARCO TEORICO: Llamado también marco de referencia; se refiere a las teorías que sustentan el trabajo, las cuales surgen cuando se delimitan el problema que se quiera aclarar o ilusionar. La teoría proporcionada ordena y discernimiento a lo que se observa o se pueda observar. La teoría se refiere al conjunto interrelacionados de principios y definiciones que sirven para dar lógica a aspectos seleccionados de la realidad empírica. La teoría reúne unos conjuntos de presupuestos, afirmaciones, proposiciones interrelacionadas y empíricamente verificarles. Las hipótesis que surgen olas leyes están siempre sujetas a problematización y la reformulación. La esencia de una teoría consiste en su potencialidad de explicar una gama alta de un fenómeno en un esquema conceptual amplio pero sistemático y claro. La teoría esta cimentada en los conceptos Los con septos son las unidades de significación que definen la forma y los contenidos de una teoría ellos son el camino que orienta el desarrollo del proyecto a investigar El marco teórico debe explicar desde el paradigma se aborda el problema El marco teórico debe explicar con mucha claridad las teorías en las cuales se inscribe el estudio los enfoques teóricos el estado del arte es decir las investigaciones y antecedentes en general que se considerar validos para el encuadre de las investigaciones FUNCIONES DEL MARCO TEORICO Orienta como habrá de llevarse el estudio por los antecedentes nos damos cuenta como de cómo acido trabajado el problema de investigación tipo de estudios que se han efectuado tipos de sujetos como se han recolectado los datos en que lugares se han realizado con que diseños etc. Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que este centre el problema Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones Provee un nuevo marco de referencia para interpretar el estudio En el proceso de investigación científica del cual se debe apropiar del estudio conforman pilares básicos la delimitación del problema que justicia el estudio el marco de referencia en el cual se apoca la investigación y la rula metodológica seguida MAPAS CONSEPTUALES Utilizados como técnica de estudio y de análisis en la investigación Ayuda a organizar interrelacionados identificar contrastar Su ejercicio fomenta la reflexión el análisis y la creatividad Un esquema o presentación grafica se simboliza fundamental mente con modelos simples (líneas y óvalos ) y pocas palabras (conceptos y palabra de enlace)líneas y flechas Una estructura se refiere a la ubicación y la organización den las distintas partes de un todo
  • 2. Un mapa conceptual los conceptos más importantes o generales se ubican arriba desprendiéndose hacia abajo de la menor jerarquía Seleccionar extrae y sepárala información significativa o importante Comprende los contenidos de las lecturas Insertar nuevos conceptos en la propia estructura del conocimiento Organizar el pensamiento Organizar el material de estudio CARACTERISTICAS DE LOS MAOAS CONCE`TUALES Son simples y claros en sus contenidos Van de lo general ala especifico Vistosos de deben entender por si mis molos conceptos escritos con letra mayúscula Si la idea principal puede ser dividida en dos o más conceptos iguales Mapa Conceptual. MAPAS CONSEPTUALES FUNCIONES DEL MARCO TEORICO Orienta como habrá de llevarse el Utilizados como técnica de estudio y de estudio por los antecedentes nos damos análisis en la investigación cuenta como de cómo acido trabajado el Ayuda a organizar interrelacionados problema de investigación tipo de identificar contrastar estudios que se han efectuado tipos de Su ejercicio fomenta la reflexión el sujetos como se han recolectado los análisis y la creatividad datos en que lugares se han realizado Un esquema o presentación grafica se con que diseños etc. simboliza fundamental mente con Amplia el horizonte del estudio y guía al modelos simples (líneas y óvalos ) y investigador para que este centre el pocas palabras (conceptos y palabra de problema enlace)líneas y flechas Conduce al establecimiento de hipótesis Una estructura se refiere a la ubicación o afirmaciones y la organización den las distintas partes Provee un nuevo marco de referencia de un todo para interpretar el estudio