1. LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN
CIENCIAS SOCIALES

2. Las ciencias sociales son producto de la confrontación entre el antiguo
régimen feudal europeo y las fuerzas económicas, sociales y políticas con
las que se fue abriendo paso el capitalismo hasta instaurarse
y, posteriormente, desarrollarse.
Los problemas sociales que se generaron de este choque de sociedades
primero, en el cual se perdió la armonía del régimen feudal y sus
relaciones de solidaridad bajo el peso del imperio del dinero, el trabajo
asalariado y el cálculo egoísta que trajo el capitalismo;
y, posteriormente, los problemas derivados de la profundización misma
del capitalismo, como el desempleo, la pobreza y el crecimiento de la
desigualdad social y la exclusión cultural y política de los
asalariados, fueron, los temas que se convirtieron en asuntos sociales
importantes que requieran ser conocidos y a la vez
solucionados, pero, ahora ya no con una perspectiva filantrópica o de
ayuda ocasional, sino de modo científico y con la participación de las
instituciones sociales como el nuevo estado.

3. CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS
Ciencias Formales Estudian las formas validas de inferencia: Lógica y
matemática, carecen de contenido concreto es un
contenido formal en contraposición al resto de las ciencias
fácticas o empíricas.
Ciencias Naturales En ella se encuadran las ciencias naturales que tienen por
objeto el estudio de la naturaleza. Se basan en el método
científico: astronomía, biología, física, química, geología y
geografía física.
Ciencias Sociales Son todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos
del ser humano (sociedad y cultural).

4. Se conoce a la Ilustración como una corriente que
surge en el siglo XVIII en Francia, principalmente en
un ambiente cultural e ideológico dominado por las
ideas del conservadurismo

5. INFLUENCIA DE LA ILUSTRACION
1. Entender que el mundo social, político y cultural no era producto de la
creación divina, sino de la necesidad y la acción humana.
2. Postular que en la sociedad no solo las instituciones sociales deben
integrar al individuo inculcándole reglas, sino que a la vez estas
instituciones deben representar a la persona, dejarle un espacio propio, ya
que tan importante es la sociedad en cuanto conjunto, como los grupos
sociales y los individuos que la componen.
3. Postular que estas instituciones sociales no han tenido la misma forma
siempre, sino que pueden asumir distintas y seguir cumpliendo su función
social de integración de las personas a la sociedad.
4. Establecer que las instituciones sociales en las que diariamente
convivimos en cada sociedad, pueden tener efectos negativos sobre las
personas, por lo que es necesario analizar su funcionamiento y mejorarlas.

6. En su obra Reflexiones sobre
la Revolución Francesa
(1790) cuestiono los principios
del conservadurismo.
Edmund Burke
(1729-1797)
El conservadurismo es la
corriente de ideas y creencias
sobre la naturaleza de la vida
social que estuvo en Europa
durante muchos siglos.

7. EL PENSAMIENTO CONSERVADOR
1. Postulaba que las instituciones
Son creaciones de Dios
MONARQUIA
FAMILIA
RELIGION AUTORIDAD

8. REVOLUCION FRANCESA
Fue un conflicto social y político, con diversos periodos de
violencia, que convulciono Francia y por extensión de sus
implicaciones a otras numerosas naciones de Europa que
enfrentaba aparidarios y opositores del sistema denominada
el antiguo régimen se inicio con la autopronomacia del tercer
estado como asamblea en 1789 y finalizo con el golpe de
estado de Napoleón Bonaparte en 1799 se bien la
organización política de Francia o sino entre república
imperio y monarquía durante 74 años después de que la
primera república cayera tras el golpe de estado de Napoleón
Bonaparte
Transformo el terreno político, jurídico,
religioso e ideológico

10. La Revolución Francesa en sus Las ideologías son parte de la
inicio 1789 hasta su conclusión en acción social, que concentran
1810, los conservadores son mitos, imaginarios, deseos y
derrotados por los radicales, propósitos de cómo debe ser una
quienes están unos años en el mejor sociedad y que si se
poder, pero después son aplican vía la organización ,
desplazados por los liberales y pueden generar cambios en las
finalmente, regresan al poder los instituciones siempre y cuando se
primeros. Nos indica un modelo de vaya conquistando el poder del
pensar la sociedad, de organizar Estado.
grupos por ideologías, de luchar por
el poder y hasta la posibilidad de
ser desplazados del mismo, por otro
grupo.

12. La Revolución Francesa proporciona un
nuevo mundo de
leyes, instituciones, símbolos, que se
expresan en las nuevas palabras y
expresiones que desde entonces surge:
libertad, igualdad, fraternidad, individualis
mo, razón, critica, reforma, cambios
revolucionarios, soberanía
nacional, estado de
derecho, democracia, división de
poderes, leyes sociales, partidos
políticos, separación del Estado y la
Iglesia, educación popular
gratuita, matrimonio por lo
civil, divorcio, mayoría de edad.

13. REVOLUCION INDUSTRIAL