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20.06.2013
„Dossenheim zur Kreidezeit - eine
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Einladung zur Diskussion
Friedrich - A. Ittner
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Lutz Berger;Martin Lindner
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Friedrich - A. Ittner (@ittnerfa)
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Teil I:Dossenheim zur Kreidezeit
• Was ist Dossenheim zur Kreidezeit?
• Was benötigt man, um ein derartiges Format zu produzieren?
• ISB Online Events
• Empfehlungen & Lessons Learned
Teil II:Lernen im 21 Jahrhundert
• Auswirkungen des technischen Wandels (Mc Luhan)
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Empfehlungen & Lessons Learned
•Zusammenspiel Trailer, Plattformen und Sendung
•Nutzung von prof. Bezahl-Streaming-Dienstleistern
•Am Anfang Zukauf von Externem Know How
•Plan B;Also Backup mit Einspielern etc. vorbereiten
•Nutzer benötigen eine Anlaufphase für die Plattformen
•Die Tonqualität ist entscheiden
•Nutzer/ Zuschauer rezipieren parallel mehrere Angebote
•An YouTube führt kaum ein Weg vorbei
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Teil I:Dossenheim zur Kreidezeit
• Was ist Dossenheim zur Kreidezeit?
• Was benötigt man, um ein derartiges Format zu produzieren?
• ISB Online Events
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Teil II:Lernen im 21 Jahrhundert
• Auswirkungen des technischen Wandels (Mc Luhan)
• Konsequenzen für die (Politische-) Bildung
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Auswirkung des technischen Wandels
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Aus B. Schmid „Originalton“
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Interaktive Bildungssendungen - Dossenheim zur Kreidezeit

  • 1. »“Kultur entsteht durch Kultur und Beispiele machen schule..“ «
  • 2. 20.06.2013 „Dossenheim zur Kreidezeit - eine interaktive Bildungssendung“ Einladung zur Diskussion Friedrich - A. Ittner „Digitale Welten - Politische Bildung im Interneteitalter“ www.isb-w.eu
  • 3. Lutz Berger;Martin Lindner Wissmuth GmbH (Die Denker hinter der Sendung) www.isb-w.eu MOOC  Gewinner:  h-ps://www.iversity.org/press/releases/mooc-­‐winner Bildquelle:  Lutz  Berger
  • 4. Friedrich - A. Ittner (@ittnerfa) Profession (en):MedWis;BWL;Pädagogik; Rolle (n):Lernmedienentwickler;Konzeptentwickler und Doktorand im Kolleg „Life Long Learning“ Lebensmittelpunkt:Heidelberg Institut:isb GmbH/ Akademie Friedrich - A. Ittner Background;Profession;Rollen &Web www.isb-w.eu
  • 5. AGENDA www.isb-w.euSeite 5 Teil I:Dossenheim zur Kreidezeit • Was ist Dossenheim zur Kreidezeit? • Was benötigt man, um ein derartiges Format zu produzieren? • ISB Online Events • Empfehlungen & Lessons Learned Teil II:Lernen im 21 Jahrhundert • Auswirkungen des technischen Wandels (Mc Luhan) • Konsequenzen für die (Politische-) Bildung h-p://piratenpad.de/p/poli=scheBildung130620
  • 6. www.isb-w.euSeite 4 Dossenheim zur Kreidezeit Website • http://dossenheim-zur-kreidezeit.de YouTube Playlist • Überblick Twitter Nachrichten (Tweets) • Abgelegt als Google Doc Titanpad zur 5. Sendung •Link zum Titanpad Pinterest •http://pinterest.com/lutzland/dossenheim-zur-kreidezeit/
  • 7. www.isb-w.euSeite 4 Bsp. 2 ISB Online Event Website • http://learning.edupunk.de YouTube Video mit Marc Minor •http://www.youtube.com/watch?v=bR7zkp4pGg8 Interaktion: 2. Online Event:http://learning.edupunk.de/?p=36#more-36 Etherpad zur 3. Sendung •http://titanpad.com/isb-reifegrad-oe-entwicklung-1
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  • 9. AGENDA www.isb-w.euSeite 5 Teil I:Dossenheim zur Kreidezeit • Was ist Dossenheim zur Kreidezeit? • Was benötigt man, um ein derartiges Format zu produzieren? • ISB Online Events • Empfehlungen & Lessons Learned Teil II:Lernen im 21 Jahrhundert • Auswirkungen des technischen Wandels (Mc Luhan) • Konsequenzen für die (Politische-) Bildung
  • 10. www.isb-w.euSeite 4 Auswirkung des technischen Wandels „The Medium is the message“ Quelle:Marshall Mc Luhen, 1970:Die Magischen Kanäle Wandel von der Rezeption zur Interaktion Sinkende Produktionskosten;Amateur-Produzenten Aufmerksamkeit als Mangelware (Konkurrenz?) Orientierungsfunktion der Angebote
  • 11. © isb Systemische Professionalität 2012 www.isb-w.euSeite 5 Medien & Atmosphären Blindtext hier steht eine Aussage Kulturaspekt der Medien? => Eignung für???
  • 12. www.isb-w.euSeite 4 Konsequenzen für die politische Bildung ???
  • 13. Das Entscheidende ist selten verborgen, eher bleibt es unbeachtet.« Aus B. Schmid „Originalton“ » © isb Systemiche Professionalität 2012 isb GmbH Schlosshof 1 . 69168 Wiesloch Fon:+49 (0)6222 81880 ittner@isb-w.eu bzw. fa.i@me.com www.isb-w.eu