3. Zielgruppen
Alle, die
beruflich in der Aus- und Fortbildung der öffentlichen
Verwaltung tätig sind
Verwaltungsfach- und -hochschulen, Akademien,
Volkshochschulen, Weiterbildungsanbieter (analog & digital),
Rechenzentren der Verwaltungen
intern Lehrgänge, Kurse, Schulungen, Workshops für die
Öffentliche Verwaltung durchführen
in der Öffentlichen Verwaltung mit digitalen Medien
arbeiten und internen Informations- und
Wissensaustausch aufbauen / praktizieren möchten
4. Projektziele und –inhalte
Ziele / Unterziele Ergebnisse
Z1 Kompetenzvermittlung
Z1.1 OER Kompetenzrahmen
entwickeln
Kompetenzrahmen Multiplikatoren- und Sensibilisierungsmaßnahmen.
Z1.2 Trainingskonzept und
Themenbedarf definieren
Trainingskonzept generischen Kompetenzen und spezifischen Kompetenzen,
Thematische Schwerpunkte, Bedarfsanalyse Weiterbildung.
Z1.3 Multiplikatoren ausbilden
und OER gestalten
Mind. 100 OER für spezifischen Themen und Material für Ausbilder gestalten,
Ausbildung dazu anbieten und durchführen.
Z2 Netzwerkaufbau
Z2.1 Infrastruktur bereitstellen Lokale, auf Institutionen angepasste Zugänge zur OER Open Source Plattform, typische
Services Vernetzung von Personen bzw. Einrichtungen zu einem Bildungs-netzwerk.
Z2.2 Aufbau Netzwerk Ausbildung eines Netzwerkes von min. 30 Multiplikatoren als künftige Ansprechpartner.
Z3 Systematisierung, Road-Mapping & Best Practices
Z3.1 Vorgehensmodell
erschließen
Vorgehensmodell und Leitfaden zur Einführung von OER in öffentlichen Verwaltungen,
Empfehlungen für ein Ausbildungs-modell der Multiplikatoren.
Z3.2 Geschäftsmodelle
definieren
Geschäfts-modelle und Leitfaden zur Erstellung der-gleichen zur Ein-führung und
Nutzung von OER.
Z3.3 Publikation guter Praxis Publikation guter Praxisfälle; Bereitstellen der Materialien (=OER) auf Plattformen.
5. Erwartete Ergebnisse: Konzeption
• Anforderungen und Barrieren
– Welche Faktoren beeinflussen die Einführung auf
organisationaler und individueller Ebene?
– Sensibilisierung der Stakeholder
– Workshops / Experteninterviews
• Kompetenzrahmen
– Welche Kompetenzen sind notwendig, um OWR sinnvoll
einzusetzen
– Stufen: OER Nutzer, Entwickler, Experte
• Ausbildungs- / Workshop-Konzept
6. Erwartete Ergebnisse: Umsetzung
• OWR Sammlung
– Relevante Themen (Vorstudie): IT / Desktopanwendungen;
Management und Führung; Gleichstellungs- und
Sicherheitswesen; Rechnungswesen; Organisation von
öffentlichen Events; Einarbeitung von Nachfolgern /
Wissenserhalt im demografischen Wandel
– Zielgröße: 1000 OWR
• Schulung
– Ca. 20 Workshops mit AdA, Multiplikatoren, Trainern und
interessierten Nutzern
• OWR Entwicklung
– Entwicklung zu Schwerpunktthemen
– Entwicklung mit Workshop-Teilnehmern
7. Erwartete Ergebnisse: Vernetzung
• Aufbau des ÖWR Netzwerks
– Stufen: Teilnehmende Institutionen (Multiplikatoren,
Verwaltungen, Fachhochschulen), Assoziierte
Institutionen (HöG, ggf. KGST, Ministerien), Teilnehmer-
Innen / Experten
• Vernetzung mit Projekten und OER Transferstelle
– Zudem mit Projekten im europäischen Raum
• Roadmapping
– Nachhaltigkeit und Weiterführung von Beginn an im
Auge haben und sichern
8. Projekterfahrungen mit OER in Europa
• Play4Guidance: Business Games for Entrepreneurs
• EAGLE: E-Learning in Public Administration
• Open Educational Ideas and Innovations (OEI2)
• OpenDiscoverySpace: OER for Schools
• OpenScout: OER for Management
9. Kontakt
Hochschule Ruhr West
Julia Stoffregen
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Julia.stoffregen@hs-ruhrwest.de
DHBW
Sonja Trapp
Akademische Mitarbeiterin
trapp@dhbw-heidenheim.de
Prof. Dr. Jan M. Pawlowski
jan.pawlowski@hs-ruhrwest.de
Prof. Dr. Sabine Moebs
moebs@dhbw-heidenheim.de
https://www.hochschule-ruhr-west.de/forschung/fachbereich-1/institut-informatik/
http://www.dhbw-heidenheim.de/