1. INTEGRACION DE LAS TICs
A LA ASIGNATURA DE NATURALES
Facilitadores:
José Tolentino & Urias Peña
Octubre & Noviembre 2012

2. Miércoles 17, 24 y 31/Oct/2012
Miércoles 07, 14, 21 y 28/Nov/2012
01:05 pm. a 01:50 pm.

3. Parte I  Descripción del Proyecto y conceptos teóricos sobre
Blogs mediante diapositivas y videos.
Parte II  Rúbrica para la evaluación del proyecto.
Parte III  Integración de los grupos de trabajo y asignación
de los temas.

4. Dominar los conceptos
básicos sobre la Nanotec-
nología
Conocer la aplicación de
la Nanotecnología en dife-
rentes áreas de la
humanidad.

5. Dominar los conceptos
básicos, del mundo de la
blogmanía.
Adquirir los conocimientos
iniciales, para la creación y
mantenimiento de un blog.
Poder interactuar con los
lectores de un blog.
Motivar a que usen los blogs
como herramienta educativa.

6. Un blog (en español, también bitácora, cuaderno de bitácora,
ciberbitácora o ciberdiario) es:
 Un sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores.
 Apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva
siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

7.  Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden
escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma
que es posible establecer un diálogo.
 No obstante, es necesario precisar que ésta es una opción que
depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog,
pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no
todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar
agregando comentarios.

8. Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan
al usuario una dirección web (por ejemplo, en el caso de Blogger,
la dirección asignada termina en "blogspot.com"), y le proveen de
una interfaz, a través de la cual se puede añadir y editar
contenido. Obviamente, la funcionalidad de un blog creado con
una de estas herramientas, se limita a lo que pueda ofrecer el
proveedor del servicio, o hosting.
http://cemep.blogspot.com

9.  Entrada, entrega, posteo o asiento: la unidad de publicación de
una bitácora. En inglés se le llama "post" o "entry".
 Borrador: es una entrada ingresada al sistema de publicación,
pero que todavía no se ha publicado. Generalmente se opta por
guardar una entrada como borrador cuando se piensa corregirla
o ampliarla antes de publicarla. En inglés se le llama "draft".
 Bloguero: escritor de publicaciones para formato de blog. Es
común el uso del término inglés original: "blogger".
 Comentarios: son las entradas que pueden hacer los/as
visitantes del blog, donde dejan opiniones sobre la nota escrita
por el/la autor/a. En inglés se le llama "comments".

10.  Plantilla: Documento que contiene pautas de diseño pre-
codificado de uso sencillo. En inglés se le llama "template". Estas
plantillas, que habitualmente utilizan hojas de estilo en cascada -
CSS-, pueden ser modificadas en la mayoría de los casos por los
propios usuarios y adaptados a sus necesidades o gustos.
 Bloguear: acción de publicar mensajes en weblogs.

11. BLOGGER es un servicio creado por Pyra Labs, y adquirido por
Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora
en línea. Para publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir
ningún código o instalar programas de servidor o de scripting.
Los blogs alojados en Blogger generalmente están alojados en los
servidores de Google dentro del dominio blogspot.com.

12.  Diseñador de plantillas, que permite personalizar el aspecto del
blog sin saber código.
 Publicación en dominios personalizados, cambiando la dirección
de publicación por defecto en blogspot.com a cualquier dominio
de internet.
 Adición de imágenes y videos a través del editor de entradas.
 Acceso público o restringido al blog.
 Archivo anual, mensual, semanal o diario de entradas de blog.
 Comentarios opcionales en entradas y páginas del blog.
 Publicación a través de teléfonos celulares (móviles)
 Publicación a través de correo electrónico.

13.  La barra de Google tiene una funcionalidad llamada "Blog This!"
que permite a los usuarios de Blogger publicar entradas
directamente hacia sus blogs.
 Se pueden publicar entradas desde Microsoft Word 2007, que
provee una aplicación nativa de publicación en bitácoras en
múltiples plataformas, entre ellas, Blogger.
 Blogger permite la administración de blogs entre múltiples
autores, permitiendo crear blogs grupales o colaborativos.
 Google Docs y Álbumes Web de Picasa permiten publicar
contenido directamente hacia Blogger.

14.  Número de blogs: Hasta 100 por cada cuenta.
 Número de publicaciones por blog: Ilimitado.
 Tamaño de publicaciones individuales: Sin límite.
 Tamaño de páginas: Las páginas individuales, como la página principal o las
páginas de archivos, en las que se suelen mostrar varias entradas del blog,
tienen un límite de 1Mb en tamaño.
 Número de comentarios: Las entradas individuales y las páginas estáticas no
tienen límite de comentarios.
 Número de imágenes: Hasta 1Gb de almacenamiento compartido con el
servicio Álbumes Web de Picasa.
 Tamaño de las imágenes: Si se publica a través de Blogger Móvil las imágenes
pueden tener un tamaño máximo de 250Kb. Por otros medios de publicación
no hay límite en tamaño.
 Miembros del equipo: Un blog puede tener hasta 100 miembros con roles de
administradores o autores.
 Número de etiquetas: Hasta 2000 etiquetas únicas por blog y 20 por entrada
de blog.
 Descripción del blog: Limitada a 500 caracteres, sin código HTML.

15. BARRA DE NAVEGACION
CABECERA
MENU
AREA DE: AREA DE:
 Gadgets ENTRADAS DEL BLOG  Gadgets
 Anuncios (Area de texto de los documentos)  Anuncios
 Etc.  Etc.
PIE DE PAGINA

16. Google tiene una
opción para buscar
solamente en los
Blogs

17.  Grupo #1 : Almacenamiento, producción y conversión
de energía
 Grupo #2 : Armamento y sistemas de defensa
 Grupo #3 : Producción agrícola
 Grupo #4 : Diagnostico de enfermedades
 Grupo #5 : Sistemas de administración de fármacos
 Grupo #6 : Remediación de la contaminación
atmosférica
 Grupo #7 : Monitorización de la salud
 Grupo #8 : Control de desnutrición en lugares pobres