1. Presenta: Javier Baltazar Olmos
PROYECTO DE SOCIOLOGÍA DE
LA EDUCACIÓN

2. GASTO ECONOMICO EXCESIVO DE
PADRES DE FAMILIA EN
EDUCACION PRIMARIA.

3. Descripción del entorno
Enfocado a padres de familia que tienen hijos
en escuela Primaria Hermanos Serdan
ubicada en C. Fray Juan de Grijalva , Col. Tres
cruces, en Puebla cuyos gastos son continuos
y tiene un salario mínimo, dicho salario suele
ser absorbido por cuotas, listas escolares,
transporte, etc.

4. Descripción del problema:
 El proyecto se encuentra enfocado a conocer
el efecto de la situación económica en que se
encuentren los padres de familia y en como
esta situación merma la calidad educativa de
los niños . Dicha situación afectaría a los
siguientes niveles educativos al que ingrese el
niño.

5. Objetivo especifico:
Disminuir los gastos excesivos que se crean en
la Escuela Primaria Hermanos Serdán mismo
que afecta a los padres de familia y que crea
circunstancias adversas para el
aprovechamiento escolar de los niños.

6. Objetivo general
 Rediseñar los tipos de gastos que se crean en
la escuela Primaria Hermanos Serdán, no
buscando la eliminación sino la disminución
de estos y del correcto flujo de cada gasto
que se crea en esta Escuela, incrementando la
estabilidad escolar de los niños.

7. PROTOTIPO DE PREGUNTAS
- DIRIGIDO A PADRES DE FAMILIA –
Sr: José Rivera Ortiz Y Sra.: Araceli Aguilar Aparicio
 1.-¿Cuanto dinero aporta a la educación de su hijo (s)
semanalmente incluyendo alimentos y transporte ?
 A) $500.00 b)$300.00 c)$200.00 menos de $100.00
 2.-¿Tiene usted conocimiento de cómo afectaría el no mandar a sus
hijos con los materiales diarios en su desarrollo educativo y que
soluciones usted aportaría ante este problema que afecta a la
población?
 A) si b) no
 3.-Cuanto gasta en transporte diario?
 A)$36.00 b)$72.00 c) mas de $80.00

8.  ¿Cree usted que es preciso cambiar el tipo de cuotas que se
manejan en la escuela?
 a)si b)no
 ¿Cuál de las siguientes opciones cree la mas correcta?
 a) Disminuir las cuotas que se manejan en la escuela.
 b) Implementar grupos de revisión de cuotas y materiales
para el uso del niño.
 c) Mejorar la administración de los recurso en general.
 d) Todas las anteriores.
 Entrevista elaborada el día : 13 de Noviembre del
año2012.


9. CONCLUCION
 Mediante este estudio que se realizo a
padres de familia que tienen a sus hijos en la
escuela Hermanos Serdán nos podemos dar
cuenta que no hay una regulación adecuada
en el manejo de cuotas y requerimiento de
herramientas para la educación de los hijos
mismo que afecta a su desarrollo escolar

10. RESULTADOS DE LA ENTREVISTA
 Los resultados de la entrevista arrojan datos
de los cuales los padres de familia están de
acuerdo en que se reestructure y se creen
grupos revisores para vigilar el rumbo de las
cuotas y herramientas que se piden en esta
Institución y de esta manera el gasto de los
padres de familia serian menores a los
actuales.