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DERECHOS HUMANOS
Jessica Chiroque Veliz
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“Fui detenido sin ninguna
razón”
Indica el derecho contra el que se
está atentando en cada
afirmación:
“Fui detenido sin ninguna razón”
“Miles de niños tienen hambre”
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UNA HISTORIA DE DESIGUALDAD
Anuncios publicados en el Comercio en
1854
Un esclavo de edad
regular en un precio
cómodo.
22 de abril 1854
Por causa de viaje (se
vende) un esclavo de 25
años, fuerte y robusto , su
valor 417 pesos.
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LA HISTORIA DE LOS
DERECHOS HUMANOS
Siglo XVIII surgió en Europa movimiento:
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Propugnaban ideas de Libertad e
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Universal de los Derechos Humanos.
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LA VIDA
Protección y
defensa de la
vida de todo
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LIBERTAD
Permita a las
personas
ejercer sus
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A LA
IGUALDAD
Reconoce a
todas las
personas
como iguales
, sin
distinciones
COMBATIR LA DISCRIMINACIÓN
 http://www.ideasrapidas.org/discriminacion.htm
Responde:
¿Alguna vez te has sentido
discriminado?
¿Qué has hecho ante esa
situación?
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ACTIVIDAD
Formen 6 grupos e ingresen a:
 http://www.un.org/es/documents/udhr/index.shtml
Elaboren un folleto informativo sobre
uno de los artículos revisados.
Analicen el derecho, señalen un
ejemplo de cómo debe ser respetado y
hagan una ilustración.
REFLEXIONA
¿Qué ocurriría en el mundo si no se
respetará ninguno de los derechos
humanos?
¿Cómo debemos actuar si vemos alguna
situación en la que no se respetan los
derechos humanos? Señala un ejemplo.
¿Consideras que los derechos
humanos se respetan en nuestro
país? ¿Por qué?
http://2.bp.blogspot.com/_43R9kq7Ma9g/
Sq6G7B056XI/AAAAAAAAAJU/PoXMHRwey
UE/s320/ni%C3%B1o+pensando.jpg
RESUMEN
NUESTROS DERECHOS
LOS DERECHOS
HUMANOS
Historia de los
Derechos
Humanos.
DERECHOS
FUNDAMENTALES
Derecho a la vida.
Derecho a la
libertad.
Derecho a la
igualdad.
LINKS DE INTERÉS
 http://www.unicef.org/spanish/crc/
 http://www.unicef.org/peru/spanish/overview.html
 http://www.onu.org.pe/Publico/infocus/ddhh.aspx
 http://quillabambanoticias.org/derechoshumanos/historia/
 http://www.amnistiacatalunya.org/edu/humor/mafalda/
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BIBLIOGRAFÍA
Santillana en red. Personal Social
Guía metodológica 5.
http://www.cinu.org.mx/onu/estructura/
mexico/fond/unicef.htm
http://www.cinu.org.mx/ninos/html/onu_
n3.htm
http://www.revistademocracia.com/derec
hos-humanos/funciones-de-la-onu

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DERECHOS HUMANOS

  • 3. Indica el derecho contra el que se está atentando en cada afirmación: “Fui detenido sin ninguna razón” “Miles de niños tienen hambre” “¡Tenía que ser mujer!”
  • 4. UNA HISTORIA DE DESIGUALDAD Anuncios publicados en el Comercio en 1854 Un esclavo de edad regular en un precio cómodo. 22 de abril 1854
  • 5. Por causa de viaje (se vende) un esclavo de 25 años, fuerte y robusto , su valor 417 pesos. (2 de agosto de 1854)
  • 6. LA HISTORIA DE LOS DERECHOS HUMANOS Siglo XVIII surgió en Europa movimiento: Ilustración. Cuestionaba orden político: Absolutismo. Propugnaban ideas de Libertad e igualdad.
  • 7. En la Revolución Francesa: Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano. (1789) 1948 la ONU aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
  • 8. DERECHOS FUNDAMENTALES DERECHO A LA VIDA Protección y defensa de la vida de todo ser humano. DERECHO A LA LIBERTAD Permita a las personas ejercer sus derecho DERECHO A LA IGUALDAD Reconoce a todas las personas como iguales , sin distinciones
  • 9. COMBATIR LA DISCRIMINACIÓN  http://www.ideasrapidas.org/discriminacion.htm Responde: ¿Alguna vez te has sentido discriminado? ¿Qué has hecho ante esa situación?
  • 11. ACTIVIDAD Formen 6 grupos e ingresen a:  http://www.un.org/es/documents/udhr/index.shtml Elaboren un folleto informativo sobre uno de los artículos revisados. Analicen el derecho, señalen un ejemplo de cómo debe ser respetado y hagan una ilustración.
  • 12. REFLEXIONA ¿Qué ocurriría en el mundo si no se respetará ninguno de los derechos humanos? ¿Cómo debemos actuar si vemos alguna situación en la que no se respetan los derechos humanos? Señala un ejemplo.
  • 13. ¿Consideras que los derechos humanos se respetan en nuestro país? ¿Por qué? http://2.bp.blogspot.com/_43R9kq7Ma9g/ Sq6G7B056XI/AAAAAAAAAJU/PoXMHRwey UE/s320/ni%C3%B1o+pensando.jpg
  • 14. RESUMEN NUESTROS DERECHOS LOS DERECHOS HUMANOS Historia de los Derechos Humanos. DERECHOS FUNDAMENTALES Derecho a la vida. Derecho a la libertad. Derecho a la igualdad.
  • 15. LINKS DE INTERÉS  http://www.unicef.org/spanish/crc/  http://www.unicef.org/peru/spanish/overview.html  http://www.onu.org.pe/Publico/infocus/ddhh.aspx  http://quillabambanoticias.org/derechoshumanos/historia/  http://www.amnistiacatalunya.org/edu/humor/mafalda/ http://www.soloimagen.net/public/gifs/pc.gif
  • 16. BIBLIOGRAFÍA Santillana en red. Personal Social Guía metodológica 5. http://www.cinu.org.mx/onu/estructura/ mexico/fond/unicef.htm http://www.cinu.org.mx/ninos/html/onu_ n3.htm http://www.revistademocracia.com/derec hos-humanos/funciones-de-la-onu