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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA
DOCENTE: MSC. EDWIN PANCHI
INTEGRANTES: ALMEIDA LAURA
BALCAZAR RENATA
CASTRO MONICA
RAMIREZ DEYSI
ASIGNATURA: DIDACTICA MUSICAL
Instrumentos orff
instrumentos creados específicamente para la enseñanza de la
música, y que son una prolongación del hablar, canto y
movimiento del niño. Estos instrumentos fueron elegidos por la
facilidad para ser tocados por los niños, por sus timbres
agradables y la versatilidad para expresar ideas musicales.
Estos instrumentos buscan desarrollar la coordinación mano-ojo,
la simultaneidad sonora y creación de atmósfera para representar
historias.
Pequeña percusión: Metal: platillos, crótalos, cascabeles,
triángulo, maracas, gong, etc.
Madera: caja china, castañuelas,
claves,
Membrana: Tambor, timbales,
panderos, bongós.
Metal: metalófonos, carillón.
Madera: xilófonos.
Instrumentos de viento: flauta de pico o dulce.
Instrumentos de cuerda: guitarra, violonchelo y viola de gamba
Aplicación escolar
• Los instrumentos aportados por el método Orff son fáciles de tocar,
afinados y en conjunto producen una calidad tonal equilibrada. Estos
instrumentos permiten la creación de orquestas escolares en las que se
favorece el trabajo cooperativo y la socialización, y se pone en juego el
principio de la participación activa del alumno haciendo música. Las
rimas, canciones y refranes utilizados contribuyen a formar el bagaje
cultural de los estudiantes.
• Los instrumentos deben trabajarse progresivamente a lo largo de los
niveles educacionales comenzando por los instrumentos corporales,
luego los instrumentos de pequeña percusión, tarde los instrumentos la
flauta dulce.
CLASIFICACIÓN
POR SU
FAMILIA
INTRUMENTOS DE PERCUCION
• Los instrumentos de percusión son aquellos que producen sonido
cuando son excitados por percusión directa o indirecta; los
instrumentos de cuerda percutida que pertenecen en realidad a
esta categoría, no se estudian dentro de ella, pues sus
características y posibilidades musicales son muy diferentes.
Clasificación de los instrumentos de percusión
clasificación Característica instrumentos
De altura definida (afinados) Los que producen notas identificables.
Es decir, aquellos cuya altura de sonido
está determinada.
Algunos son: el timbal, el vibráfono, la
campana, la campana tubular, los
tambores metálicos de Trinidad o el
Glockenspiel, que es como un xilófono
pero con láminas de metal.
De altura indefinida (no afinados): Los que producen notas no
identificables, es decir, producen notas
de una altura indeterminada.
Entre ellos están: el bombo, la caja, el
cajón, el afuche, las castañuelas, las
claves, el cencerro, el címbalo, el güiro,
la matraca, la zambomba, el vibraslap,
la quijada, la batería, la tuntaina o las
maracas
INSTRUMENTOS DE VIENTO
• Los instrumentos de viento o aerófonos son una familia de instrumentos
musicales que producen el sonido por la vibración de la columna de aire
en su interior, sin necesidad de cuerdas o membranas.
Clasificación de los instrumentos de viento
clasificacion Caracteristica instrumentos
Instrumentos de viento madera: Son los instrumentos que en
su origen eran de madera,
aunque en la actualidad
algunos lo hacen con metal.
flautín- flauta- oboe- corno
inglés- clarinete- saxofón-
fagot- contrafagot.
Instrumentos de viento metal: Son instrumentos de metal,
que se tocan con boquilla .
su clasificación de agudo a
grave es: corneta- trompeta-
trompa- trombón- tuba.
INSTRUMENTO DE CUERDA
Son instrumentos musicales que
producen sonidos por medio de las
vibraciones de una o más cuerdas
Estas cuerdas están tensadas entre
dos puntos del instrumento y se
hacen sonar pulsando, frotando o
percutiendo la cuerda.
CLASIFICACION DE LOS INSTRUMENTOS DE CUERDA
CLASIFICACIÓN CARACTERISTICA INSTRUMENTOS
INSTRUMENTOS DE
CUERDA FROTADAS O
DE ARCO
que se obtiene su sonido a través de un
arco (generalmente con el arco hecho de
madera, que es la zona de sujeción.
Sin trastes: violín, viola, violonchelo y contrabajo.
Con trastes: viola da gamba y zanfona
INSTRUMENTO DE
CUERDA PULSADA son aquellos instrumentos de cuerda en
los que la cuerda vibra tras ser pulsada o
punteada por los dedos, produciendo
el sonido. Además de los dedos, también
se puede utilizar un plectro.
Sin mástil y sin teclado: arpa, lira y cítara.
Sin mástil pero con teclado: clavecín, espineta
y virginal.
Con mástil y sin trastes: laúd árabe, guitarra de tres
puentes, guitarra portuguesa, kora y steel guitar.
Con mástil y con
trastes: guitarra, banjo, mandolina, laúd, bajo, cuat
ro, guitarrón chileno, charango, ukelele, Tiple
Colombiano y jarana jarocha.
INSTRUMENTO DE
CUERDA PERCUTIDAS
O GOLPEADAS
son de cuerdas que se golpean o
percuten (generalmente con unos
pequeños macillos).
Sin teclado: salterio y címbalo húngaro.
Con teclado: piano y clavicordio.
IDIOFONOS
• Es un instrumento musical que tiene sonido propio porque usa
su cuerpo como materia resonadora. Produce el sonido
primariamente por la vibración del propio cuerpo, sin uso de
cuerdas, membranas o columnas de aire. Su cuerpo, de
madera, metal o piedra, es duro pero sonoro, con la suficiente
elasticidad como para mantener un movimiento vibratorio.
• La familia de los idiófonos está formada por
una gran diversidad de instrumentos, desde
campanas, castañuelas y xilófonos hasta
platillos y gongs. La mayor parte de los
instrumentos de percusión que no usan
membranas para producir el sonido son
idiófonos, mientras que los que sí usan una
membrana son membranófonos. Estos
términos sustituyen al más general e
impreciso «instrumento de percusión»,
cuando es necesario recurrir a una
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  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA DOCENTE: MSC. EDWIN PANCHI INTEGRANTES: ALMEIDA LAURA BALCAZAR RENATA CASTRO MONICA RAMIREZ DEYSI ASIGNATURA: DIDACTICA MUSICAL
  • 2. Instrumentos orff instrumentos creados específicamente para la enseñanza de la música, y que son una prolongación del hablar, canto y movimiento del niño. Estos instrumentos fueron elegidos por la facilidad para ser tocados por los niños, por sus timbres agradables y la versatilidad para expresar ideas musicales. Estos instrumentos buscan desarrollar la coordinación mano-ojo, la simultaneidad sonora y creación de atmósfera para representar historias.
  • 3. Pequeña percusión: Metal: platillos, crótalos, cascabeles, triángulo, maracas, gong, etc. Madera: caja china, castañuelas, claves, Membrana: Tambor, timbales, panderos, bongós. Metal: metalófonos, carillón. Madera: xilófonos. Instrumentos de viento: flauta de pico o dulce. Instrumentos de cuerda: guitarra, violonchelo y viola de gamba
  • 4. Aplicación escolar • Los instrumentos aportados por el método Orff son fáciles de tocar, afinados y en conjunto producen una calidad tonal equilibrada. Estos instrumentos permiten la creación de orquestas escolares en las que se favorece el trabajo cooperativo y la socialización, y se pone en juego el principio de la participación activa del alumno haciendo música. Las rimas, canciones y refranes utilizados contribuyen a formar el bagaje cultural de los estudiantes. • Los instrumentos deben trabajarse progresivamente a lo largo de los niveles educacionales comenzando por los instrumentos corporales, luego los instrumentos de pequeña percusión, tarde los instrumentos la flauta dulce.
  • 6. INTRUMENTOS DE PERCUCION • Los instrumentos de percusión son aquellos que producen sonido cuando son excitados por percusión directa o indirecta; los instrumentos de cuerda percutida que pertenecen en realidad a esta categoría, no se estudian dentro de ella, pues sus características y posibilidades musicales son muy diferentes.
  • 7. Clasificación de los instrumentos de percusión clasificación Característica instrumentos De altura definida (afinados) Los que producen notas identificables. Es decir, aquellos cuya altura de sonido está determinada. Algunos son: el timbal, el vibráfono, la campana, la campana tubular, los tambores metálicos de Trinidad o el Glockenspiel, que es como un xilófono pero con láminas de metal. De altura indefinida (no afinados): Los que producen notas no identificables, es decir, producen notas de una altura indeterminada. Entre ellos están: el bombo, la caja, el cajón, el afuche, las castañuelas, las claves, el cencerro, el címbalo, el güiro, la matraca, la zambomba, el vibraslap, la quijada, la batería, la tuntaina o las maracas
  • 8. INSTRUMENTOS DE VIENTO • Los instrumentos de viento o aerófonos son una familia de instrumentos musicales que producen el sonido por la vibración de la columna de aire en su interior, sin necesidad de cuerdas o membranas.
  • 9. Clasificación de los instrumentos de viento clasificacion Caracteristica instrumentos Instrumentos de viento madera: Son los instrumentos que en su origen eran de madera, aunque en la actualidad algunos lo hacen con metal. flautín- flauta- oboe- corno inglés- clarinete- saxofón- fagot- contrafagot. Instrumentos de viento metal: Son instrumentos de metal, que se tocan con boquilla . su clasificación de agudo a grave es: corneta- trompeta- trompa- trombón- tuba.
  • 10. INSTRUMENTO DE CUERDA Son instrumentos musicales que producen sonidos por medio de las vibraciones de una o más cuerdas Estas cuerdas están tensadas entre dos puntos del instrumento y se hacen sonar pulsando, frotando o percutiendo la cuerda.
  • 11. CLASIFICACION DE LOS INSTRUMENTOS DE CUERDA CLASIFICACIÓN CARACTERISTICA INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS DE CUERDA FROTADAS O DE ARCO que se obtiene su sonido a través de un arco (generalmente con el arco hecho de madera, que es la zona de sujeción. Sin trastes: violín, viola, violonchelo y contrabajo. Con trastes: viola da gamba y zanfona INSTRUMENTO DE CUERDA PULSADA son aquellos instrumentos de cuerda en los que la cuerda vibra tras ser pulsada o punteada por los dedos, produciendo el sonido. Además de los dedos, también se puede utilizar un plectro. Sin mástil y sin teclado: arpa, lira y cítara. Sin mástil pero con teclado: clavecín, espineta y virginal. Con mástil y sin trastes: laúd árabe, guitarra de tres puentes, guitarra portuguesa, kora y steel guitar. Con mástil y con trastes: guitarra, banjo, mandolina, laúd, bajo, cuat ro, guitarrón chileno, charango, ukelele, Tiple Colombiano y jarana jarocha. INSTRUMENTO DE CUERDA PERCUTIDAS O GOLPEADAS son de cuerdas que se golpean o percuten (generalmente con unos pequeños macillos). Sin teclado: salterio y címbalo húngaro. Con teclado: piano y clavicordio.
  • 12. IDIOFONOS • Es un instrumento musical que tiene sonido propio porque usa su cuerpo como materia resonadora. Produce el sonido primariamente por la vibración del propio cuerpo, sin uso de cuerdas, membranas o columnas de aire. Su cuerpo, de madera, metal o piedra, es duro pero sonoro, con la suficiente elasticidad como para mantener un movimiento vibratorio.
  • 13.
  • 14. • La familia de los idiófonos está formada por una gran diversidad de instrumentos, desde campanas, castañuelas y xilófonos hasta platillos y gongs. La mayor parte de los instrumentos de percusión que no usan membranas para producir el sonido son idiófonos, mientras que los que sí usan una membrana son membranófonos. Estos términos sustituyen al más general e impreciso «instrumento de percusión», cuando es necesario recurrir a una terminología más precisa