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SECRETARÌA DE EDUCACION

                                     COLEGIO MARRUECOS Y MOLINOS I. E. D.
                                 “Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos”
                      Aprobación de la Secretaría de Educación de Bogotá, D. C. Resolución 5841 de Septiembre 13 de 2001
                                                 NIT 830.035.460-7 INSCR. DANE 11100176370
                                          JORNADAS MAÑANA – TARDE – NOCHE. Sedes A y B


                                                  TECNOLOGIA 8°
                                     TALLER DE TRABAJO “POLEAS Y ENGRANAJES”
                                                                                                                    Prof. JOHN GONZALEZ ROJAS
1. Relaciona por medio de una línea recta los elementos que aparecen a continuación:


                                           Transmiten movimiento rotacional entre ejes.
                                           Están unidos por dientes.
        POLEAS                             Ejes ubicados a cortas distancias.
                                           Mínima posibilidad de deslizamiento “máxima tracción”.
                                           Pueden transmitir el mov. rot. En ángulos diferentes.
        ENGRANAJES                         Posibilidad de deslizamiento “poca tracción”.
                                           Unidos por correas.
                                           Habitualmente ejes a grandes distancias.


2. Hallar la cantidad de vueltas y el sentido de giro que realizan las poleas si la polea motriz gira ½ vuelta
   “media vuelta”. Recuerda que el sentido de giro se indica de forma positiva o negativa según sea su dirección.




     a)                                                             b)


3. Halla la relación de ganancia que hay en los siguientes sistemas, es decir, si el engranaje motriz gira 1 vuelta
   ¿Cuántos giros darán todos y cada uno de los inducidos? (M=motriz) :




   a)                                                                b)


4. Solucionar a partir de los numerales 2 y 3.
        Teniendo en cuenta la figura a) en los dos numerales, debes modificar el sistema de tal manera que el
        numero de giros en el ultimo inducido sea de media vuelta.


5. Por medio de una línea relaciona las características o gráficos que aparecen a continuación, con los nombres
   de los sistemas que se encuentran en frente.




                                                                                        ENGRANAJES CONICOS


                          Calle 49D Bis Sur 5X - 02 Teléfonos 7698589 –7698587- 7694849 Telefax 7609287
                                                  colmarruecosymolinos@.gmail.com
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               Aprobación de la Secretaría de Educación de Bogotá, D. C. Resolución 5841 de Septiembre 13 de 2001
                                          NIT 830.035.460-7 INSCR. DANE 11100176370
                                   JORNADAS MAÑANA – TARDE – NOCHE. Sedes A y B


Transformación de un movimiento de rotación o
circular en un movimiento rectilíneo o viceversa.                                ENGRANAJES HELICOIDALES




                                                                                 POLEAS




                                                                                  ENGRANAJES DE CREMALLERA




                   Calle 49D Bis Sur 5X - 02 Teléfonos 7698589 –7698587- 7694849 Telefax 7609287
                                           colmarruecosymolinos@.gmail.com

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  • 1. SECRETARÌA DE EDUCACION COLEGIO MARRUECOS Y MOLINOS I. E. D. “Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos” Aprobación de la Secretaría de Educación de Bogotá, D. C. Resolución 5841 de Septiembre 13 de 2001 NIT 830.035.460-7 INSCR. DANE 11100176370 JORNADAS MAÑANA – TARDE – NOCHE. Sedes A y B TECNOLOGIA 8° TALLER DE TRABAJO “POLEAS Y ENGRANAJES” Prof. JOHN GONZALEZ ROJAS 1. Relaciona por medio de una línea recta los elementos que aparecen a continuación: Transmiten movimiento rotacional entre ejes. Están unidos por dientes. POLEAS Ejes ubicados a cortas distancias. Mínima posibilidad de deslizamiento “máxima tracción”. Pueden transmitir el mov. rot. En ángulos diferentes. ENGRANAJES Posibilidad de deslizamiento “poca tracción”. Unidos por correas. Habitualmente ejes a grandes distancias. 2. Hallar la cantidad de vueltas y el sentido de giro que realizan las poleas si la polea motriz gira ½ vuelta “media vuelta”. Recuerda que el sentido de giro se indica de forma positiva o negativa según sea su dirección. a) b) 3. Halla la relación de ganancia que hay en los siguientes sistemas, es decir, si el engranaje motriz gira 1 vuelta ¿Cuántos giros darán todos y cada uno de los inducidos? (M=motriz) : a) b) 4. Solucionar a partir de los numerales 2 y 3. Teniendo en cuenta la figura a) en los dos numerales, debes modificar el sistema de tal manera que el numero de giros en el ultimo inducido sea de media vuelta. 5. Por medio de una línea relaciona las características o gráficos que aparecen a continuación, con los nombres de los sistemas que se encuentran en frente. ENGRANAJES CONICOS Calle 49D Bis Sur 5X - 02 Teléfonos 7698589 –7698587- 7694849 Telefax 7609287 colmarruecosymolinos@.gmail.com
  • 2. SECRETARÌA DE EDUCACION COLEGIO MARRUECOS Y MOLINOS I. E. D. “Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos” Aprobación de la Secretaría de Educación de Bogotá, D. C. Resolución 5841 de Septiembre 13 de 2001 NIT 830.035.460-7 INSCR. DANE 11100176370 JORNADAS MAÑANA – TARDE – NOCHE. Sedes A y B Transformación de un movimiento de rotación o circular en un movimiento rectilíneo o viceversa. ENGRANAJES HELICOIDALES POLEAS ENGRANAJES DE CREMALLERA Calle 49D Bis Sur 5X - 02 Teléfonos 7698589 –7698587- 7694849 Telefax 7609287 colmarruecosymolinos@.gmail.com