IED MARRUECOS Y MOLINOS: GUIA 2 DE TRABAJO GRADO OCTAVO SOBRE PALANCAS Y TORQUES
1. IED MARRUECOS Y MOLINOS
“Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos”
TECNOLOGIA E INFORMATICA
GUIA 2 DE TRABAJO GRADO OCTAVO
GRADOS DE PALANCAS Y TORQUES
1. ¿Cuántos tipos de palancas conoces? Dibuja y explica al
menos dos ejemplos de cada tipo. 6. Completa las siguientes frases:
2. ¿A qué distancia del punto de apoyo deberá colocarse a. Una balanza es una palanca de_____ ya que el punto se
Ana (20Kg) para equilibrar el balancín con su hermano encuentra situado entre_______ y ______.
Javier (60kg)? b. Un alicate es una palanca de __________ ya que el punto
se encuentra situado entre_____ y _____.
c. Un pedal de bicicleta es una palanca de _______ ya que
el punto se encuentra situado entre______y_______.
7. Indica hacia dónde se inclina la balanza o si está
equilibrada. Justificar cada caso
3. ¿A qué distancia del punto de apoyo deberá colocarse
María (25kg) para equilibrar el balancín con su hermano
Álvaro (50kg)?
4. En este balancín el punto de apoyo no está en el centro.
En el brazo más corto se sienta un niño que pesa 45 kg.
¿Cuánto deberá pesar la chica para levantarlo? Ten en
cuenta que el niño está sentado a 0,5 m del punto de
apoyo, y la niña a 1 m. 8. Observando la palanca representadas en la siguiente
figura:
a. ¿De qué tipo de palanca se trata?
b. ¿A qué distancia debe sentarse el niño pequeño para
poder equilibrar el columpio?
c. ¿Cuánto debe pesar el niño para equilibrar la carga, en
caso de no poder variar la distancia del brazo de
palanca?
5. Dibuja y clasifica los diferentes tipos de palancas según
su grado: