2. ¡Te damos la bienvenida a
Biología!
• Te acompañaremos en tu camino hacia la
rendición de la Prueba Electiva de
Ciencias.
• Queremos conocerte:
¿Que temas de Biología te gustan?
¿Cuáles quieres aprender?
¡Coméntalo!
• Recuerda que asistir a clases, participar y consultar dudas son
fundamentales para mejorar tus resultados.
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PREUNIVERSITARIO HA PREPARADO PARA TÍ!
¡ÉXITO!
3. ÁREA TEMÁTICA DE
ORGANIZACIÓN,
ESTRUCTURA Y
ACTIVIDAD
CELULAR
ÁREA TEMÁTICA DE
HERENCIA Y
EVOLUCIÓN
ÁREA TEMÁTICA DE
PROCESOS Y
FUNCIONES
BIOLÓGICAS
ÁREA TEMÁTICA DE
ORGANISMO Y
AMBIENTE
Recuerda que algunos de los
conocimientos de estas clases
también serán evaluados en el
módulo electivo (ME) de
Biología.
CLASES 1 A LA 6 CLASES 7 A LA 12 CLASES 13 A LA 19 CLASES 20 A LA 26
4. Clases sobre el
Conocimiento
de la ciencia
Recuerda que al término de
cada área temática tendrás
que rendir una prueba
parcial.
Clases de
Recapitulación
Clases de
“Ejercitación”
Clases de
“Exploración
científica”
Desarrollo teórico de uno
o más temas pertinentes
según al temario de
admisión 2023.
Desarrollo
teórico-práctico de
estrategias de síntesis.
Revisión de conceptos
claves del área temática.
Desarrollo práctico de los
temas tratados en clases.
Desarrollo de estrategias
de resolución de
preguntas.
Desarrollo de
Habilidades.
Comprensión y ejecución
de habilidades científicas.
Para que rindas una exitosa Prueba de Ciencias debes prepararte
tanto en el Conocimiento de la Ciencia como en Habilidades
Científicas. Ambos serán fundamentales en la Prueba de admisión, es
por esto, que cada área temática de Biología se organiza de la
siguiente forma:
8. Teoría celular
Fue propuesta por M. Schleiden (1838) y T. Schwann (1839), quienes
explicaron mediante dos postulados la composición de la materia viva.
Posteriormente, R. Virchow (1858) agregó un tercer postulado referido al
origen de las células.
Robert
Hooke
Anton van
Leeuwenhoek
Matthias
Schleiden
Theodor
Schwann
Rudolf
Virchow
1665 1670 1838 1839 1858
Científico inglés. Perfeccionó
el microscopio de Janssen.
Observó un corte de corcho al
microscopio, viendo pequeñas
celdillas que denominó
células.
Comerciante holandés. Construyó su
propio microscopio, con mayor
potencia que el de Hooke. Logró
observar células vivas, como
espermatozoides, glóbulos rojos y
pequeños microorganismos que
denominó “animálculos”.
Botánico alemán. Estudió la
composición de vegetales,
determinando que aquellos
organismos están formados
por células.
Naturalista alemán. Estudió
la composición de animales,
determinando que todos
ellos están formados por
células.
Médico alemán. Determinó
que toda célula proviene de
una preexistente y no de la
materia inerte como se creía.
9. Teoría celular
Fue propuesta por M. Schleiden (1838) y T. Schwann (1839), quienes
explicaron mediante dos postulados la composición de la materia viva.
Posteriormente, R. Virchow (1858) agregó un tercer postulado referido al
origen de las células. Actualmente, los postulados son cuatro:
Teoría celular
Unidad estructural
Todos los seres vivos están
formados por una o más
células.
Unidad funcional
Todas las funciones vitales
de los organismos ocurren
en sus células y/o al interior
de ellas.
Unidad origen
Toda célula se origina de
otra preexistente mediante
la división de la célula,
permitiendo la reproducción
de los organismos vivos.
Unidad genética
La célula contiene el material
hereditario, que se transmite
a las células descendientes.
10. La siguiente imagen muestra la secuencia de un experimento que se realizó
en un ratón.
Con relación al experimento, ¿cuál(es) de los postulados de la teoría celular
está(n) representado(s)?
I) Todos los seres vivos están formados por células.
II) Las células se originan de otras preexistentes.
III) La célula es la unidad funcional de los seres vivos.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
B
11. E
¿Qué condición(es) justifica(n) que la célula sea considerada la mínima
unidad de vida en el planeta?
I) Es la mínima porción de materia viva.
II) Desarrolla las funciones básicas para sostener la vida.
III) Tiene capacidad de reproducción.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
13. Diversidad celular Células
Procariontes
No poseen envoltura nuclear o
carioteca, por lo que el material
genético se encuentra libre,
pero ubicado en una región
llamada nucleoide.
No cuentan con organelos
delimitados por una membrana
plasmática
Las bacterias
Eucariontes
Compartimentos membranosos
Núcleo con su envoltura
Organelos
14. Diversidad celular
Procarionte
Polisacáridos
y proteínas.
Adhesión.
Peptidoglicanos.
Protección y
rigidez.
Lípidos y
proteínas.
Barrera
semipermeable.
Doble hebra, circular y
asociado a proteínas no
histonas.
Zona no delimitada
donde se encuentra
el ADN.
Invaginación de
la membrana.
Posee enzimas
de la respiración
celular.
Pequeño
fragmento de
ADN. Posee genes
ventajosos.
Prolongación de
membrana y
citoplasma.
Conjugación
bacteriana.
Formado por
microtúbulos.
Locomoción.
Pili
16. Diversidad celular
Comparación entre células procariontes y eucariontes
Características Células Procariontes Células Eucariontes
Tamaño
Genoma
División celular
Organelos con
membrana
Nutrición
Metabolismo
energético
Citoesqueleto
Pequeñas (1-10 μm). Grandes (5-100 μm).
El ADN forma complejos con proteínas no
histonas. Se encuentra en el nucleoide, no está
limitado por ninguna membrana.
El ADN con histonas y otras proteínas,
organizado en cromosomas distintos. Ocupa el
núcleo, limitado por una membrana doble.
Fisión y gemación. Mitosis y meiosis
Ninguno.
Mitocondrias, retículo endoplasmático,
cloroplastos (en plantas), núcleo, etc.
Por absorción, en algunos casos fotosíntesis o
quimiosíntesis.
Absorción, digestión, fotosíntesis en algunas
especies (plantas).
Sin mitocondrias, las enzimas oxidativas están
fijas a la membrana plasmática (mesosoma).
Metabolismo aeróbico, anaeróbico y
facultativo.
Las enzimas oxidativas están empacadas en las
mitocondrias. Metabolismo principalmente
aeróbico.
Simple, formado por proteínas bacterianas.
Complejo, formado por microtúbulos,
filamentos intermedios y microfilamentos.
17. C
¿Cuáles son las estructuras que deben estar presentes tanto en células
procariontes como en eucariontes?
A) Compartimentos membranosos, ADN y membrana plasmática
B) Cápsula, ADN y membrana plasmática
C) Espacio intracelular, ADN y membrana plasmática
D) Pared celular, ADN y membrana plasmática
E) Núcleo, ADN y membrana plasmática
18. Los ribosomas pueden ser separados en función de su densidad y tamaño,
usando un gradiente de sacarosa en un tubo de centrífuga. En él, las
moléculas más grandes y más densas se mueven más rápido que las menos
densas, por lo que tienen mayor coeficiente de sedimentación y se depositan
más al fondo en el tubo.
Los organismos procariontes poseen ribosomas formados por dos
subunidades, con coeficientes de sedimentación de 50S y 30S, mientras que
los ribosomas eucariontes están formados por una subunidad 60S y una 40S.
De acuerdo a esta información, si se separan las subunidades ribosomales
de una levadura y una bacteria mediante un gradiente de sacarosa, ¿cuáles
de las siguientes fracciones corresponderían a la levadura?
A) 1 y 2
B) 1 y 3
C) 2 y 3
D) 2 y 4
E) 3 y 4
D
19. D
En las células procariontes NO es correcto hablar de mitosis, ya que
A) hay síntesis de ADN.
B) existen dos copias de ADN.
C) se obtienen dos células hijas.
D) no existe organización de cromosomas.
E) hay síntesis de proteínas para la división celular.
20. Procarionte Teoría celular
Es descrita mediante la
La célula
Se clasifica en
Eucarionte
Ausencia de núcleo
Metabolismo múltiple
Presenta ribosomas 70s
Sin organelos membranosos
Presencia de núcleo
Principalmente aeróbico
Presenta ribosomas 80s
Organelos membranosos
La célula es la unidad de origen
La célula es la unidad funcional
La célula es la unidad genética
La célula es la unidad estructural
Sus postulados son
Sus características son Sus características son
21. ¿Qué aprenderemos
en la próxima sesión?
En la próxima sesión estudiaremos
CÉLULA ANIMAL Y VEGETAL
