1. BENMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MEXICO
“FACULTAD DE LENGUAS”
MATERIA: DHTIC
“EL BULLYING”
PROFESOR: GABRIEL NEGRETE
ALUMNO: JOSE LUIS RODRIGUEZ QUIROZ

2. EL BULLYING
En el siguiente texto se explicara sobre el tema del bullying. Abordaremos acerca
de cómo es un tema que ha existido desde siempre como se origina, donde se
origina, las diferentes causas que ocasiona a un alumno ser productor del bullying
además de cómo darnos cuenta cuando existe una víctima del bullying y las
consecuencias que trae atravesó del tiempo ante ambos el ocasionador y la
víctima en este caso y como es visto en las escuelas este tema que se hace al
respecto como evitarlo o prevenir de que comience y que hacer en caso de ser
maestro y darse cuenta del problema como abordarlo de una manera eficaz y
sencilla.
El bullying, un tema que apenas hace años salió como de gran importancia, sin
embargo ha existido desde siempre siendo causante de grandes problemas en
estudiantes y por alguna razón es muy raro que salga a la luz o que el estudiante
víctima se oponga a él. Los motivos son muchos yo como víctima del bullying
escribo esto para abarcar aspectos de cómo darnos cuenta cuando un estudiante
está siendo víctima del bullying y las razones por el que se da además de cómo
prevenirlo o ayudar al bully quien es el que proporciona el maltrato físico,
psicológico y verbal a los demás estudiantes.

3. 1. Que es el bullying
1.1. Tipos de bullying
2. Como se origina el bullying
2.1. Familia
2.2. Escuela
3. Como se desarrolla
3.1. Grados
3.2. Afectados
3.3. Consecuencias
4. Como evitar y prevenir el bullying
4.1. Que hacer como maestro
5. Conclusión
5.1. Mi opinión

4. EL BULLYING
Definición de la palabra bully
La palabra bully significa el uso de fuerza o
influencia superior para intimidar a alguien,
usualmente para forzar a alguien hacer algo
encontrar de su voluntad.
El bullying es un comportamiento agresivo
y no deseado por estudiantes en las
escuelas que resalta el mal balance de
poder que se da en las escuelas. Este
comportamiento es repetido o tiene la
tendencia de ser repetido al pasar del
tiempo. El bullying incluye acciones como
hacer amenazas, excluir a compañeros de un grupo o actividad, atacar o golpear a
otro alumno, hacer agresiones físicas o verbales e inventar rumores de algún
compañero. Esto nos da a entender que podríamos estar siendo bullys y no
darnos cuenta del daño que podremos estar ocasionando con nuestras acciones.
En las escuelas los alumnos están involucrados en actos de bullying de la
siguiente manera, el que ocasiona el bullying quien es el que molesta a los demás
se cree superior a los demás haciéndolos menos y hasta hacerles daño físico y
psicológico permanente, también esta el alumno victima quien es al que golpean
discriminan y lastiman física o psicológicamente en algunos casos el daño es tan
severo que quedan traumados hasta de por vida y los alumnos testigos que a
veces pueden hasta asistir en el acto de bullying riéndose o echando porras
alentando al bully a seguir con sus actos e incrementar la desigualdad que existe,
también hay alumnos testigos que observan el acto y prefieren no involucrarse
evitando el acto y por otro lado hay alumnos que al ser compasivos y justos se
ponen a la defensiva del alumno víctima y quieren poner alto.

5. Tipos de bullying
 Verbal
Este tipo de bullying se refiere a cuando un
alumno es agredido verbalmente ya sean
insultos, cuando le ponen apodos, comentarios
ofensivos sexuales y amenazas hacia otros
alumnos.
 Bullying social o emocional
Este tipo de bullying se refiere a cuando un alumno lo hacen sentir inseguro
o el objetivo del bully es excluir al alumno victimario. Actos de este tipo de
bullying pueden ser cuando se excluye a un compañero de una actividad
grupal, cuando se habla mal de un compañero con la intención de que no
tenga amigos y también cuando se humilla a un alumno enfrente de un
público por sus compañeros o un compañero en específico con esa
intención.

6.  Físico
Este tipo de bullying a agresor ya esta en un nivel avanzado del bullying
cuando no le interesa el bienestar físico de los demás compañeros
ejemplos de este tipo de bullying pueden ser cuando un alumno llega a
golpear a su compañero, le escupe, lo patea, rompe las cosas de los demás
y también cuando hace señas
obscenas a sus compañeros
incluso con el mismo profesor.
Como se origina el bullying
El origen de que u alumno adopte una conducta agresiva ase los demás puede ser
originada por muchos aspectos personales del mismo. Lo que la mayoría de los
padres piensan es que todo lo malo de los hijos lo aprenden de la calle en este
caso de la escuela cuando la realidad es diferente el hijo aprende todo en el
hogar, aparte de que en las escuelas no se enseña cómo comportarse sino como
llevar acabo los valores provenientes de la casa aprendidos por los padres o la
figura que sea responsable del alumno.
Como en todo hay diferentes factores que influyen en el comportamiento agresivo
de los alumnos. A continuación presento los factores más influyentes en el por qué

7. los alumnos pueden adoptar una conducta agresiva hacia los demás de sus
compañeros.
 Familiares
Como dije anteriormente los valores se aprenden desde la casa y pues un
niño necesita figuras paternas o alguien que lo lleve por buen camino ya
que a veces en el hogar hay varios aspectos de por qué un nuño adopta
conducta agresiva como puede ser los constantes conflictos de los padres,
uno de los padres puede tener
adicción ya sea de alcohol u otras
sustancias por el cual tiene cambios
de conducta y esto lo percibe el
niño, también cuando los padres del
niño están separados el niño está
confundido por lo cual tiene cambios
de conducta de agresividad al
querer llamar la atención de ambos
de sus padres y también puede ser
el caso cuando al niño le hace falta
uno o ambos de sus padres se
pregunta por qué y está
confundido y se culpa así
mismo enojándose y
desquita ese enojo y
frustración con sus
compañeros.

8.  Escolares
En la escuela se da con frecuencia que el que ahora es bully fue una vez
victima el mismo y una vez que su agresor se va o deja la institución como
que de cierta manera la victima a darse cuenta de que es más grande o de
sus debilidades de sus compañeros comienza a seguir los pasos de quien
fue su agresor, además de sentir la presión que casi no se menciona como
es él se aceptado, las humillaciones, el estar a la altura de los demás, la
moda, clase social, racismo y muchos otros factores que ocasiona que los
alumnos se sientan superior o inferior de los demás, hace cosas negativas
para ser aceptado ante los demás
o gente que dice ser sus
amistades.
Como se desarrolla
El bullying en mi opinión es algo que a pasar del tiempo va desarrollándose poco a
poco, como si desde chico el niño va teniendo una conducta agresiva y
dependiendo del caso del niño como es que se originó esta conducta el niño se va
revelando poco a poco midiendo ciertos aspectos de sus compañeros y una vez
empezando a ser agresivo con sus demás compañeros el niño poco a poco va
avanzando en su grado de agresividad. Puede que primero comience con insultos
de ahí demuestra que es superior y hace menos a sus compañeros hasta llegar a
agredir a sus compañeros físicamente y todo esto depende mucho de cómo los
padres o quien esté a cargo del niño actúen al respecto y confronten los
problemas y busquen ayuda o ellos mismos una solución al problema.
Los agredidos por otro al pasar del tiempo se van volviendo más inseguros y con
esa reputación de ser víctima del bullying a veces sin saber a quién recurrir, por

9. ayuda o saber cómo confrontar este problema como alumnos merecen estar
seguros saber que nadie es más ni nadie es menos ya que al pasar de tiempo
estos niños sufren por los maltratos proporcionados por sus agresores teniendo
consecuencias más al futuro.
Las consecuencias son grandes por ambos lados por el lado del agresor en el
futuro si no se le pone un alto este niño de joven su conducta será peor llegando al
grado de llevar su agresividad fuera del colegio y agrégale las malas amistades.
Siendo fatal para el futuro del niño llegando a ser delincuente y estar en la cárcel
en el peor de los casos o vivir una vida no muy satisfactoria por la mala reputación
de agresividad que se le da al mostrar su comportamiento en los diferentes
ámbitos en el cual se desenvuelve este en el caso del agresor. Por otro lado la
victima al ser maltratada física o psicológicamente se queda con ese trauma que
posteriormente al pasar del tiempo le deja cicatrices que lo van a afectar ya sea en
su confianza su auto estima su percepción de los demás incluso marcándolo de
por vida. Se quedan con ese trauma se ha dado el caso de que por algo que pudo
haberse evitado recuren a una solución fácil y cometen suicidio o también acabar
con la vida de quien los maltrataba queriendo acabar con todos hasta incluso de
los que veían y no hacían lo mínimo para ayudar estos casos se han visto más en
estados unidos, en las escuelas los niños que fueron víctimas colapsan y se
pierden en su rencor y buscan venganza.
Como evitar y prevenir el bullying
Antes que nada debemos de saber el origen del comportamiento negativo en un
niño. Saber por qué normalmente el bullying es para llamar la atención de los
demás así que hablar con los padres del alumno con el problema y que los padres
estén involucrados en la vida escolar de sus hijos, esto sin tener el problema del
bullying por mala suerte aquí en México es muy difícil hacerle entender a los

10. padres tratar de hablarles y guiar aconsejar en el cómo tratar a sus hijos. En
muchos casos se trata con gente necia, por lo cual es bueno en caso de los
maestros hablar con los alumnos o llevarlos con el psicólogo de la escuela a que
hablen creo yo que no hay mejor remedio que hablar y sacar los problemas e
inquietudes además de eso que el niño sea inducido a alguna actividad ya que
esto lo ayudara a distraerse incluso a desahogar sus problemas. Involucrar a los
padres sería lo mejor como maestro además de traer a los quienes están siendo
abusados por sus hijos y juntarlos para que se den cuanta el daño que están
ocasionando hablando. Aparte de esto no por que el niño que ocasiona problemas
este con esa etiqueta hay que tratarlo diferente sino hay que tratar a todos por
igual si el maestro ya se dio cuenta d los problemas que existen buscar métodos
de cómo involucrar a todos sin excluir a nadie, ya que cada quien es único y entre
todos se pueden ayudar involucrar a todos los alumnos en un ámbito sano y que
se relacione uno con el otro para evitar futuros problemas.
Conclusión
El bullying es un problema que recientemente se le ha dado mucha importancia,
sin embargo ha existido desde hace mucho tiempo y puede que a pasar del
tiempo va cambiando adaptándose al estilo de vida y
lugar donde se encuentra. Es cuestión de poner
atención que pasa con los alumnos aparte de la escuela
ya que como se dice mucho, es el futuro de nuestro
país y siempre se quiere lo mejor lo más nuevo pero la
verdad no se hace mucho para obtenerlo, así que
muchas cosas se pueden evitar antes de que se
agraven es cuestión de ponerles atención y un poco de
tiempo ser humanitarios e interesarnos para los demás

11. estar más en contacto con nuestros sentimientos y aprender a controlarlos y no
hacer a un lado a nadie. Desgraciadamente me he dado cuenta que los maestros
al ver que tiene ya que he notado que los niños con un comportamiento agresivo
les ponen más atención a este alumno dejando atrás a los demás, que son los que
deberás importan estoy de acuerdo que hay que ayudar a estos alumnos por sus
problemas personales dependiendo de la situación pero tampoco resaltarlos, ya
que al cambiar en algunos casos los maestros los ponen en lo más alto
resaltándolos en el salón o simplemente poniéndoles más enfoque. Quiérase o no
los demás se dan cuenta de esto tomándolo como una cierta discriminación,
agravando el problema para las víctimas. Lo mejor es tratar a todos por igual sin
distinción alguna y unir los alumnos de las escuelas para lograr un futuro mejor y
un bienestar en el presente para los estudiantes.
Bibliografía:
1 Shelly Hymel and Sue Swearer Age-old Problem that Needs New Solutions (en
línea ) 2006
2 Ninoska Marcano El bullying y la escuela ( en línea ) 2014
3 Medina, V. Acoso escolar o bullying (en línea) 2013
Citas bibliográficas:
Shelly. H. and Sue. S. (2006) Age-old Problem that Needs New Solutions,
http://www.education.com/topic/bullying/schoolbullying/
Ninoska .M. (2014) El bullying y la escuela,
http://saludinfantil.about.com/od/Escolar/a/C-Omo-Prevenir-El-Bullying-En-La-
Escuela.htm

12. Medina, V. (2013) Acoso escolar o bullying,
http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/acosoescolar/index.htm