1. INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 122/05/2013
Escuela Secundaria No.2 “José de San Martín” 11 de setiembre 963
Ramos Mejía CP 1704 Tel. 4657 6890 provincia de Buenos Aires
Asignatura: Introducción a la Química C. L. 2013 Prof. Juan j. Ojeda

2. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda
LA QUÍMICA COMO CIENCIA
LOS QUÍMICOS SE ENCUENTRAN CON INFINITOS
PROBLEMAS , ESTOS CONTITUYEN EL PROBLEMA CONQUE
SE HA ENFRENTADO EL HOMBRE DESDE HACE MILES DE
AÑO.
La química intento dar soluciones como en el caso del hierro por
ser el metal mas antiguo y conocido el problema de la oxidadación
Todo esto parte de un análisis experimental y sucesivas
experimentaciones
A medida que la ciencia se desarrollaba , fue necesario recurrir a
un método que le permitiera desarrollar progresivamente las
investigaciones con un sentido metodológico
LA CIENCIA SE BASA EN EL MÉTODO CIENTÍFICO
EL CUAL ESTÁ CARACTERIZADO POR UNA SERIE DE
OPERACIONES
Este método parte de la observación: problema >hipótesis
>predicciones >experimentación >análisis de datos>conclusiones >
formulación de leyes,
Teorías y principio. 2

3. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 3
MODELIZACIÓN DE UN A SITUACIÓN NATURAL
La modelización de un hecho real que sucede en el
mundo que nos rodea nos permite acercarnos al
problema en una primera aproximación para su estudio y
posible solución
A lo largo de la evolución de las ciencias

4. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 4
EL MÉTODO CIENTÍFICO

5. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 5
EL MÉTODO CIENTÍFICO
• Es una metodología que utiliza la ciencia
para estudiar un determinado problema.
• Se basa en la observación del fenómeno
para luego formular las hipótesis sobre
las causa que determinan dichos
fenómenos.
• Se comprueba la validez de la hipótesis
mediante la experimentación
• La experimentación trata de reproducir
en forma controlada el fenómeno
observado
• En base a esto formula leyes, hipótesis y teorías
.
Este conjunto de actividades se conoce como el
Método Científico.

6. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 6
LOS MATERIALES
(La química en acción)
 LOS PRIMEROS MATERIALES
 EN LA EDAD de PIEDRA
 EN LA EDAD DEL BRONCE
 EN LA EDAD DEL HIERRO
 CLASIFICACIÓN EN LA ESCALA DE MOHS

7. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 7
OBTENCIÓN DEL ACERO PROCESO SIDERURGICO (La
Química en acción)
Fotografía tomada durante una colada en el alto horno de
EXSOMISA (Aceros Paraná) empresa privada

8. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 8
PROCESO SIDERURGICO
Ex SOMISA (La Química en acción)
Lámina de hierro saliendo de colada continua

9. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 9
PROCESO SIDERURGICO
Corte de la lámina de acero mediante un soplete oxiacetilénico
(La química en acción)

10. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda
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MATERIA Y ENERGÍA
• SUSTANCIA: es una forma de materia cuya composición
resulta definida y constante, con propiedades físicas y
química, en determinada condiciones de PRESIÓN y
TEMPERATURA
• MEZCLA: ES LA REUNIÓN DE DOS O MÁS
SUSTANCIAS QUE PERMANECEN EN CONTACTO SIN
QUE ENTRE ELLOS OCURRA UNA REACCIÓN
QUÍMICA
La energía liberada como luz estelar
proviene de las reacciones de la fusión
en las profundidades de las estrellas
Cuando se forma una estrella, y durante la mayor parte de
su vida, convierte el hidrógeno de su núcleo en helio, a
medida que envejece la estrella, la temperatura del núcleo
puede elevarse lo suficiente para que se efectúen otras
reacciones de fusión que convierte el helio en carbono,
oxigeno y otros elementos.

11. Componentes principales de un
Reactor Nuclear (fisión)
22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 11

12. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 12
FUSIÓN NUCLEAR
(la química en acción)
La Fusión nuclear, es la
combinación de peque
ños núcleos en otros
más grandes
la fusión nuclear es un
proceso continuo en el
l Sol
alcanzan temperaturas
de 15millones de grados
El estado de materia es una mezcla gaseosa de iones positivos
y electrones conocida como PLASMA
Las reacciones d efusión suelen llamarse Reacciones
Termonucleares, porque se llevan a cabos a elevadísimas temp.

13. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda
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ECUACIÓN DE EQUIVALENCIA
DE MASA Y ENERGÍA
ALBERT EINSTEIN 1879-1955

14. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 14
MASA Y ENERGÍA
(La química en acción)
LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍA COMO
CONSECUENCIA DEL FENÓMENO DE LA FISIÓN
NUCLEAR
LA FISIÓN NUCLEAR SE PRODUCE COMO
CONSECUENCIA DEL BOMBARDEO DEL URANIO 235
(U²³5) CON NEUTRONES MÁS LENTO O DE PESO
ATÓMICO 238 (U 238)
EL ORIGEN DE LA ENERGÍA LIBERADA EN EL
PROCESO DE FISIÓN ES POR LA PÉRDIDA PARCIAL
DE LA MASA QUE APARECE TRANSFORMADA EN
ENERGÍA
DE ACUERDO CON LA FÓRMULA DE EQUIVALENCIA
DADA POR EINSTEIN
E = m c² →donde m es la masa
Transformada en energía, c es la velocidad de la luz en el
vacío y E es la energía equivalente

15. 22/05/2013INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 15
ALBERT EINSTEIN (FÍSICO ) 1879-1955
AUTOR DE LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD Y LA ECUACIÓN
DE EQUIVALENCIA ENTRE MASA Y ENERGÍA
EN (1905) RELATIVIDAD RESTRINGIDA, 1915 RELATIVIDAD
GENERAL

16. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 16
REACCIÓN EN CADENA
De la fisión de un núcleo de uranio-235 se obtiene un átomo de bario-142, un
átomo de criptón-91, 3 neutrones y una energía de 210 MeV que se
desprende en forma de calor. La ecuación que describe el proceso es la
siguiente:
235U + 1 neutrón ----> 142Ba + 91Kr + 3 neutrones + 210 MeV
La masa del núcleo de uranio-235 sumada con la masa del neutrón es
ligeramente superior a la suma de las masas del núcleo de bario- 142, el
núcleo de criptón-91 y los tres neutrones. Este pequeño defecto de masa se
ha transformado en energía.

17. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda
17
ENERGÍA NUCLEAR DE FISIÓN
La famosa fórmula E=mc2 ha pasado ya a formar parte de la
cultura popular aun sin que en realidad se llegue a saber qué
implica. En ella se expresa la relación entre masa y energía, es
decir, que una cantidad de masa puede convertirse en ingentes
cantidades de energía, y viceversa. Por ejemplo, de un gramo de
uranio, si se convirtiese totalmente en energía, se obtendrían 25
millones de Kw.

18. INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 18
1(UN) GRAMO DE URANIO = 25 x106 Kw
E= m x c2
E = 1x (3x1010)2 m2/s2 E= 9 x 1020ergios
9 x 1020ergios convertidos a Joule 1 (un ) Joule = 107
ergios
9 x 1020 x 10-7 9 x1013 Joule convirtiendo los Joules a Kw-hr
1 Kw-hr = 3.6 x 106 joul/seg: 9 x1013 joule/3.6 x106 joul
= 25x106Kw-hr; energía generada por un gramo de uranio
Una casa gasta 2500 Kw-hr por año, calculando en base a la
energía obtenida 25x106 Kw-hr y el consumo energético de
2.5x103 kw-hr/año
Tendríamos el consumo disponible equivalente en años = a
25x106/2.5x103 = 10.000años
CONCLUSIÓN: con un gramo de uranio liberando su energía,
consumiendo 2500 kw-hr dispondriamos de una energia para
alimentar esa casa durante 10.000 años.

19. INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 19
HONGO NUCLEAR
ENERGÍA LIBERADA POR LA BOMBA NUCLEAR
ARROJADA EN HIROSHIMA

20. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to.
1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof.
Juan José Ojeda 20
LA EXPLOSIÓN NUCLEAR
(SUS EFECTOS Y SU IMPACTO DESTRUCTIVO)
Nube de hongo sobre
Hiroshima después de
haber soltado la bomba
Little Boy
La nube de hongo creada
por la bomba Fat Man
como resultado de la
explosión nuclear sobre
Nagasaki.

21. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 21
UNA VICTIMA DE LA BOMBA NUCLEAR ARROJADA EN
HIROSHIMA
La energía liberada
por la bomba fue
tan poderosa que
incluso quemó por
debajo de la ropa.
Las manchas
obscuras sobre la
piel de esta víctima
coinciden con el
patrón de la ropa
que utilizaba, y
quedaron
impregnadas como
cicatrices, mientras
que la piel bajo las
partes más claras
(que absorben
menos energía) no
fue dañada tan
severamente.

22. INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 22
EL MAL USO DE L A CIENCIA
LA FOTOGRAFÍA NOS MUESTRA LA TRAGEDIA
PROVOCADA POR EL HORROR NUCLEAR
Fotografía
de Sumiter
u
Taniguchi,
sobrevivien
te del
ataque a
Nagasaki,
tomada en
enero de
1946.
Actualment
e se exhibe
en
el Museo
de la
Bomba
Atómica de
Nagasaki.
Ésta tragedia es un crimen de lesa
humanidad”. No hay nada que pueda
justificar la orden del presidente Truman

23. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 23
PERÍODO DE SEMIDESINTEGRACIÓN
Se denomina período de semidesintegración al lapso de
tiempo transcurrido para que la mitad de una determinada
cantidad de átomos de un radionucleído se reduzca a la
mitad.

24. INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 24
TIPOS DE RADIACIÓN
La radiación alfa, se produce cuando dos protones y dos
neutrones se desprenden del núcleo.
La radiación beta, se produce cuando uno de los
neutrones se transforma en protón y un electrón generado.
En cada transformación se produce liberación de energía la
que se transmite como radiación
LA ACTIVIDAD: Representa el número de
transformaciones por unidad de tiempo y se la mide un una
unidad llamada becquerel, cada becquerel (bq) equivale a
una transformación por segundo.
RADIACIÓN/DOSIS: Las diversas formas de radiación, se
emiten con diferentes energías y poder d epenetración y
producen diferentes efectos en los seres vivos
La radiación alfa, lleva una pesada caraga d eprotones y
neutrones y puede ser detenida por una hoja de papel.
(La inhalación , ingestión por heridas ), pueden ser muy
peligrosas

25. 22/05/2013
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 25
RADIACIÓN/DOSIS
La radiación beta es más penetrante que la anterior, según su
energía puede penetrar hasta 2cm en los tejidos de los seres vivos
La radiación gamma, es muy penetrante en función de su energía,
y puede llegar a penetrar gruesos bloques de hormigón y de plomo
SE DISTINGUEN LAS SIGUIENTES DOSIS
DOSIS ABSORBIDA: energía entregada por la radiación, unidad
de sustancia irradiada, se mide en una unidad llamada gray (Gy),
un gray equivale a un joule por kilogramo (J/Kg). Esta magnitud no
tiene en cuenta ele efecto de las diferentes radiaciones
DOSIS EQUIVALENTE : representa la dosis absorbida, pero
ponderada en término del daño potencial de las diferentes
radiaciones en los tejidos vivos . Se mide un una unidad llamada
sievert (Sv) Un sievert equivale a un Joul /Kg (IJ/kg)
DOSIS EQUIVALENTE EFECTIVA: Eta es ponderada en términos
del daño que puede provocar en los diferentes tejidos. La unidad
tambien es el sievert. Por ejemplo es más probable que cierta dosis
equivalente produzca un daño mayor (cancer) en un pulmón que en
las glandula tiroides.

26. INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda
26
DOSIS EQUIVALENTE EFECTIVA
COLECTIVA
Esta es originada por una única fuente de radiación que irradia a
un grupo de personas determinadas . Se obtiene al multiplicar la
dosis media de una población por el número de integrantes e la
misma. La unidad de medida es el sievert-hombre (Sv-h)
DOSIS EQUVIVALENTE COLECTIVA COMPROMETIDA: Es la
dosis que será recibida a lo largo del tiempo por las
generaciones futuras, debido a una práctica en un período dado.
Sabemos que mucho nuclídos decaen tan lentamente que sus
efectos pueden ser recibidos por muchos años por las
generaciones venideras y esto debe ser ponderado.
FUENTES RADIACTIVAS NATURALES : esta exposición es
inevitable
A grandes rasgos la Dosis equivalente Efectiva promedio anual
de procedencia de fuentes natiurales y artificiales en milisievert
es la siguiente: Natural ….2000 mSv
Artificial: Médica….0,400 mSv; Precipitación radiactiva 0,o20
mSv. Generaciónucleoeléctrica … 0,001 mSv (plantas
nucleares)

27. INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA 5to. 1ra TM Secundaria 2 Prov. Bs. As. Prof. Juan José Ojeda 27
LA ORDEN Y LA TRAGEDIA NUCLEAR
Harry S. Truman tomó la decisión
de lanzar las bombas atómicas, y
asimismo ordenó la creación de
laComisión de Víctimas de la
Bomba Atómica para que se
investigaran sus efectos.
Harry Truman
anuncia a los
estadounidenses
el bombardeo de
Hiroshima por
radio el 9 de
agosto de 1945.
Dieciséis horas
después del
ataque Truman
anunció
públicamente
desde
Washington D.C.
el uso de una
bomba atómica:
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