El documento describe las fortalezas y dificultades para elaborar un informe de resultados de un plan de mejora, así como cómo superar las dificultades. Las principales fortalezas incluyen la perseverancia, permitir la libre expresión de ideas de estudiantes, y fomentar la participación de padres, estudiantes y personal. Las principales dificultades son el factor tiempo y los recursos económicos. Para superar las dificultades, se analiza la problemática, se escuchan sugerencias de personas experimentadas, y se replantean objetivos estableciendo nue

2. 1¿Cuales crees son tus principales
Fortalezas para la elaboración del Informe de
resultados del Plan de Mejora ?
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Atentamente
FORTALEZAS :
√ La perseverancia en cumplir con los
objetivos propuestos para desarrollar en
los estudiantes capacidad de plantear y
resolver problemas para un futuro como
ciudadanos productivos.

3. Lee
Atentamente
FORTALEZAS :
√.Permitir que los estudiantes expresen sus
ideas libremente y tomarlas en cuenta en
el presente informe.
√.Fomentar la participación planificada de
Padres de Familia, estudiantes ,personal
directivo y administrativo para tomar en
cuenta el proceso, material ,actividades
conduzcan al resultado esperado .

4. Lee
Atentamente
FORTALEZAS :
√. La previsión y tomar inciativa para las
proyecciones del Plan de mejora y ver si
después de lo avanzado preveer la
sostenibilidad y replicabilidad en el tiempo
√. La tolerancia para tener una visión
diferente en el trabajo.

5. Lee
Atentamente
DIFICULTADES :
√. El Factor tiempo para hacer que se cumplan todo
lo planificado en un tiempo real.
2¿Cuales crees son tus principales
Dificultades para la elaboración del Informe de
resultados del Plan de Mejora ?

6. Lee
Atentamente
DIFICULTADES :
√. La parte económica para poder solventar y obtener
los materiales planificados : de escritorio, material
logístico y otros .
2¿Cuales crees son tus principales
Dificultades para la elaboración del Informe de
resultados del Plan de Mejora ?

7. Lee
Atentamente
1
√. Analizo la problemática varias veces en base a los
objetivos formulados y situar posibles causas materia
de análisis y repercusión.
3¿Cómo haces para superar las dificultades ?

8. Lee
Atentamente
2
√. Escuchar sugerencias y recomendaciones a
personas con experiencia.
3¿Cómo haces para superar las dificultades ?

9. Lee
Atentamente
3
√. Enriquecer el trabajo realizado.
3¿Cómo haces para superar las dificultades ?

10. Lee
Atentamente
4
√. Replantear objetivos , para establecer nuevas
propuestas y hacer adaptaciones de acuerdo a
condiciones especificas para mejorar que beneficie a
la comunidad educativa .
3¿Cómo haces para superar las dificultades ?

11. Lee
Atentamente
5
√. Plantear un plan de contingencia nuevo para hacer
frente a situaciones de riesgo y así cumplir objetivos
propuestos, invitando a la comunidad educativa
también hacerlo presentando sus propuestas.
3¿Cómo haces para superar las dificultades ?