ЗОШ № 17

2. Як ми всі знаємо, забрудненняЯк ми всі знаємо, забруднення
навколишнього середовища досяглонавколишнього середовища досягло
критичної точки. Зливання відходів укритичної точки. Зливання відходів у
річки, забруднення повітря, шумоверічки, забруднення повітря, шумове
забруднення – негативно впливають назабруднення – негативно впливають на
довкілля.довкілля.

3. Проблема забруднення
навколишнього
середовища – дуже
важлива! Але сучасне
населення не
задумується над цим. На
вулицях можна побачити
тонни різних відходів!

4. Правильно, К’юберте!
Людей треба
переконати, що це
шкодить довкіллю і їм
самим!

5. “Дуже чудовий
пейзаж”!
Професоре, а як
можна вирішити цю
проблему?

6. Перш за все треба на
вулицях встановили
контейнери , щоб люди
кидали туди сміття, а
потім спалювали.

7. Але ж, коли
спалюють сміття,
в атмосферу
викидається CO2,
до того ж це
економічно
невигідно!

8. Так, К’юберте, ти правий!
Краще переробляти сміття.
Треба, щоб у нашій країні
побудували сміттєпереробні
заводи. І цим ми вб’ємо двох
зайців одразу : звільнемо
країну від сміття та
збережемо довкілля чистим.

9. Забруднення
вихлопними
газами шкодить
ще більше, ніж
сміття.
Бо сміття можна
переробити,
а коли
забруднюється
повітря, то це вже
катастрофа...

10. А це,
професоре,
електромобілі
Що?!
А… ну так, так !
Електромобіль - це такий
автомобіль, який працює на
електриці, а не на бензині і
не забруднює довкілля
вихлопними газами.

11. Риболовля – це чудово!
Але, якщо в річку зливати
різні відходи, то риболовля
може перетворитись на
полювання за мутантами...
Збережемо довкілля
чистим!