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Diplomado Internet Docentes Monografia

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  1. 1. DIPL OPA/ il D O INTERNET PARA DOCENTES fi SARA CHUQUIMIA QUENTA
  2. 2. CÓMO CREAR UNA MINIQUEST o WEBQUEST
  3. 3. PHP WEBQUEST En esta página puedes encontrar Míníquest y Webquest elaboradas en PHPWebquesf i‘. ‘o. ", 'o’_'i', ' g]i| -l', 'I‘—i rent): ol"_a(", '¡r¡Ïl>-r
  4. 4. ¿«zo- wwe-o . .-. -.. «n. .. "a. .. 10-70-4 a. . o. . .< . 4:4 ¡i! ‘llum bar-max Gvvvoddiautno ÏlhdUf-lflnloülfifld ÏCVIAHQMIÜILÍMM RJÑ Anunciad- aunque: ¡rn-consoli- Mon-avi)! cvcnalqooolnuu. QMÉO ID MTL‘) VV DAD. onnanonodvwu ll l li ïillllllllïïill ¡»cra-¡Xu “jïlllil”? l l ílllll k. i_f húutvaiüflr QAGÁIÜGLIIIIJIÁCIUI Dúífllüï Ian-I ¡mI-north íifiúfiv‘ ílbúúfi viúïOflíñj-‘I ru. .- Inner (mv (mv (m: (mv (mv ima 90v
  5. 5. PHP MINIQUEST UNA MINIQUEST TIENE TRES APARTADOS ¿‘EL ESCENARIO: Es una introducción al tema sobre el que se va a trabajar. Se utilizo un lenguaje cercano tratando de motivar o los alumnos y alumnos. Se pretende despertar lo curiosidad y el deseo de seguir investigando. é-LA TAREA: En este aportado se explica ol alumnado el trabajo, la tarea que tienen que hacer, cómo se vo o organizar el grupo para hacer este trabajo. .. Además se les remite o unos direcciones de Internet en donde tienen que buscar información. ‘i’ EL PRODUCTO: Se explica el trabajo final que los alumnos y alumnos tienen que hacer (trabajo escrito- , oral, en qué soporte, a quién va a ir dirigido. ..)
  6. 6. i á PHP WEBQUEST Apartados de una Webquest -: - LA INTRODUCCIÓN: Se presenta el tema o actividad intentando despertar el interés del alumnosa hacia la tarea aún sin describirla ‘Í’ LA TAREA: Constituye la parte más importante de una ‘webquest. La importante para que este’ bien diseñada, es que seo atractiva. posible de realizar y que fomente el pensamiento más allá de la comprensión mecánica Es aconseioble que en esta sección se concrete el producto final, es decir, qué tendrá-i que hacer los alumnos-as con la información obtenida (un informe escrito, ua exposición oral, una presentación en Power Point. ..) ‘3’ EL PROCESO: En este apartado se debe explicar a los alL-nnos y alumnas de forma exacta lo que deben hacer, cómo y en que mcmenta. LOS RECURSOS (EN PHPWEBQUEST LOS RECURSOS VAN EN EL APARTADO PROCESO) Consiste en una lista de sitios web fundamentalmente (aunque pueden utilizarse otras fLentes) donde encontrar la información necesa-ia para el desarrollo de la tarea y que el profesora ha localizada previamente para evita" navegar a la deriva en la Red oz- LA EVALUACIÓN: En este apartada se les explica a los alumnos y alunnns cómo se les va a evaluar‘ -: - LA CONCLUSIÓN: Este apartada resume la experiencia e invita a los alumnos-as a reflexiorar sobre todo lo aprendido durante la realización de la webquesv. También se puede sugerir alguna idea sobre la continuidad de Ia investigación, o bien cómo cplicc- los estrategias, habilidades cognitivas y procedimientos a otros ámbitos o futuros proyectos. -2- OTROS APARTADOS - LA GUÍA DIDÁCTICA PARA EL PROFESORADO - LOS CRÉDITOS? Aparecen los nombres de los autores i‘
  7. 7. e“ FUNCIONAMIENTO DEL SLIDESHARENET AUTOR: SARA CHUQUIMIA y / 9“‘-‘““/
  8. 8. ra subir un PowerPoint y luego publicarlo en un Blog Primero tenés q Luego te va a parecer 1, Slideshare E‘ es’ 4 Í m ly Slidespace Upload Common"; Tailandia» _. .. mw. ..» n. ..“ ¡LI ‘Lyhvhllw: ’ud'¡nlllo: v. .. . ¡._« Vqdflemgnzhi ; i.i. .i _ Aqui tenés que colocar tus Signup for Slideshare datos, pero antes que nada Oolocá un nombre de Signo; Lp tur SiiceSnar; 3 ‘me ani: easy‘ ¿i? ‘HI 0L! the ‘izrypóe lall fields roqiiiredi ‘i': ‘i scan lñn P1971 irñïinwia-inn ii: iiriiJnMai and s: usuario y chequea Su disponibilidad m‘ “’°”""° " "‘“"‘°‘°' Ah nota olvidos de marcar la casilla aceptando los tónninos da uso ETGIÍ Address U seinam e ‘rllh-‘I “assunto Cmfivi-i = assumt ¿to you viunian" Par. ‘ Pci a: rc Pieyzfiátne ten ir me oictue x . -// A" D l ÑÜíÉ lédil tie Trini: -. il un s Piivau PNL! aiii: auiee ii: mm
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